小學數(shù)學不好怎么提高

孩子小學數(shù)學不好，時間長了，孩子漸漸失去了學習數(shù)學的興趣和自信心，學習積極性明顯下降，沒有人喜歡做自己不擅長的事情，小孩子也是，孩子數(shù)學學得不好，如果家長不及時干預，幫助孩子做好輔導，那孩子就不會認真去補習它、學習它。

小學數(shù)學不好怎么提高

1、提高孩子的計算能力

小學階段的數(shù)學學習，絕大部分孩子的計算能力都是不過關的，要么計算錯誤，馬虎不斷，要么計算太慢。計算過慢雖然在試卷上體現(xiàn)不出什么缺點，好像也沒有扣分，但這種習慣對初中甚至高中以后的數(shù)學學習影響是深遠的，如果前面簡單的送分題不能快速的拿下的話，到了初中和高中，題量和難度大大增加后，學生幾乎沒有時間去思考試卷后面的題目。因此，我的建議是，小學階段要努力培養(yǎng)孩子的計算習慣，提高孩子的計算能力。

2、做好應用題應該具備以下能力

一是很好的題目閱讀理解能力，很多應用題題目本身就很復雜，字數(shù)又多，邏輯上又層出不窮，這類題大多數(shù)學生別說會做了，能看懂都成問題，這就需要孩子們在日常學習和生活中，要培養(yǎng)出較強的文字閱讀理解能力。

二是很好的歸納能力，由于小學階段應用題類型太多太泛，很多孩子往往對具體題型知之甚淺，我的建議是做好課堂筆記，對不同類型題目分類梳理，對不同的方法反復應用，直到熟練掌握，這樣在考試的時候，至少可以依葫蘆畫瓢，按照套路拿到必要的分數(shù)。

三是知識的融會貫通能力。絕大多數(shù)孩子還是不具備對知識的融會貫通能力的，比如說濃度問題，傳統(tǒng)的做法就是設未知數(shù)，當然，有的同學也掌握了十字相乘法，但有沒有同學想過用平均數(shù)的方法，從天平平衡的角度來分析解決濃度問題呢？再有就是工程問題，往往設總工程量為1，然后就是各種效率的除法運算，計算量大不說，算式由于充斥著大量的分數(shù)非常容易寫錯，有沒有想過用行程問題的思想來解決呢。

3、培養(yǎng)孩子的學習興趣和信心

小學數(shù)學基礎差，如果是低年級的話，大多是知識掌握不牢，做題不理想，時間長會影響孩子學習數(shù)學的興趣甚至是自信心。我們要了解到孩子的學習從形象思維到抽象思維中間，要有個表象的過渡，理解這個過程，會讓我們了解孩子掌握知識的規(guī)律過程，也會讓我們多點耐心，慢慢來培養(yǎng)孩子的習慣，那成績一定會不斷提高的。

小學數(shù)學并不難，學好一定有方法

1、學會預習

預習的目的是主動獲取新知識的過程，有助于調(diào)動學習積極主動性，新知識在未講解之前，認真閱讀教材，養(yǎng)成主動預習的習慣，是獲得數(shù)學知識的重要手段。 因此，要注意培養(yǎng)自學能力，學會看書。如自學例題時，要弄清例題講的什么內(nèi)容，告訴了哪些條件，求什么，書上怎么解答的，為什么要這樣解答，還有沒有新的解法，解題步驟是怎樣的。

2、認真聽講

有很多學生可能在課前預習過課上的內(nèi)容或者自以為自己已經(jīng)理解了，就會三心二意去做別的事情，從而漏掉了老師講的最重要的知識點，因為新的一節(jié)課會出現(xiàn)很多新的名詞，新的定義，老師在課堂上的講解會比你自己的理解更加透徹，更加容易掌握和記憶。所以，認真聽完一節(jié)課不僅是對老師的尊重，更是對自己的負責。

3、掌握數(shù)學解題思路

細心的孩子么會發(fā)現(xiàn)，大部分的數(shù)學題目都是有規(guī)律可循的，無論是學習還是考試，大家都能通過這兩個方式來掌握一定的解題思路。

比如，一些數(shù)學題目可以套用公式來解決，而另外一些數(shù)學題目可以通過公式進行轉(zhuǎn)換，或者具有一些解題規(guī)律，大家在考前復習階段可以重點針對這些內(nèi)容進行掌握，也可以通過強化輔導來掌握這些要點。

4、鞏固基礎知識

要熟記概念、定義、定律、定理、運算法則、運算律、各類計算公式、各種計量之間的進率。理解、知曉各種定理、公式的推導、驗證過程，并能自己完成這些過程。要做到爛熟于心。

5、多多練習

這時候可以選擇一本好的教輔材料，選擇分類訓練的書。比如有分數(shù)乘法、分數(shù)除法、比例等等這樣以知識點設計的專項練習。做的多就慢慢掌握了某類題的做法也就會理解其中的解法技巧，這個沒有任何捷徑，只需要天天堅持就可以了。

要學好數(shù)學就必須有一個好的學習習慣，做到課前預習，認真聽講，熟記課本知識點，課后多加練習。只要長此堅持下去，成績肯定會有所提高。

很多孩子都說數(shù)學特別難，其實數(shù)學就是多思考，舉一反三，把課本上的基本概念和公式背會就可以了。然后多做習題，多思考，善于用書中的公式去解決問題。讓孩子每天堅持，時間長了，成績自然就會提高。

小學生學數(shù)學的好方法

1、及時預習和復習

預習好比火力偵察，能使學生明確本節(jié)課的學習目標，了解重、難點在哪里，帶著疑問上課，從而可以提高課堂學習效率。教學實踐表明，課堂上學生學會了的東西，課后還會忘記，這是大腦遺忘規(guī)律的表現(xiàn)。

因此，只有及時復習，才能降低遺忘率，鞏固所學知識，而且還可以幫助學生把平日所學的零散知識系統(tǒng)化，條理化，彌補學生知識的缺陷。

2、多記憶

記住已經(jīng)學過的數(shù)學概念、口訣、法則、規(guī)律、性質(zhì)、公式等。對于重要的基礎知識必須理解透徹，記憶清楚，掌握牢固。當然，不是死記硬背，囫圇吞棗，要在理解的基礎上記，要抓住要點記。

3、結(jié)合生活理解知識點

抽象的數(shù)學概念需要結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象去理解，很多知識點更是直接和生活息息相關，比如時間，長度，人民幣，重量單位等的認知，比如平移，旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的理解。從實物，到具象，再到抽象，特別是低年級階段要多引導學生積累日常數(shù)學的經(jīng)驗，服務于課堂情景的理解。

4、鼓勵孩子學習

家長對孩子學習上的輔導，主要是鼓勵孩子自己學習，天天激發(fā)孩子學習的熱情和成功的渴望，讓孩子對學習產(chǎn)生濃厚興趣，能積極主動去認真看書和專心聽講，這樣的孩子就具備學習成績優(yōu)異的前提條件了。那些學習成績優(yōu)異的孩子，都是在一二年的階段就學會了自學，幾乎不要家長教學，也能自己把書本知識學好。

5、教會孩子科學的學習方法

無論是哪一科目，都有其學習方法。數(shù)學題的做題方法：讀題、審題、列式、計算和檢查。不光是應用題這樣，其它題都是如此，只要你能遵循這個規(guī)律，相信孩子的數(shù)學成績一定會穩(wěn)步提高的。

6、讓孩子認識到生活中數(shù)學的重要性

交給孩子一些小任務，比如說，讓孩子自己去買電影票，知道花了多少錢，還剩多少錢；比如，每天給孩子零花錢，每天記錄收入和支出，每月自己總結(jié)。事情雖小，但是很有用哦。

7、引導孩子自己思考

引導孩子動腦筋思考，遇到較難的題目家長不能著急的將答案說出來，而是去想辦法引導孩子通過轉(zhuǎn)動大腦找到解決的方法，有的時候不妨用激將的方法讓他自己去思考，這樣更有利于孩子將來的學習。