孩子記憶力差咋辦

在生活中，家長(zhǎng)是否遇到過(guò)這種情況：孩子今天剛學(xué)了一首古詩(shī)，背了半個(gè)小時(shí)都沒(méi)有背出來(lái)；在學(xué)校剛學(xué)過(guò)的新知識(shí)，一回到家就忘了；這道題昨天剛做過(guò)，今天再做還是不會(huì).......這些現(xiàn)象都是說(shuō)明孩子記憶力不好。

孩子記憶力差咋辦

1.教給寶貝一些記憶策略

有意識(shí)地教給寶貝歸納、分類(lèi)、聯(lián)想、比較等一些有效的記憶策略可以幫助寶貝提高記憶力。比如，寶貝認(rèn)識(shí)了蘋(píng)果、梨、香蕉等，就可以教給寶貝水果的概念;寶貝分不清小鴨和小雞，就可以引導(dǎo)寶貝觀察小鴨和小雞最顯著的區(qū)別——小鴨的嘴扁扁的，小雞的嘴尖尖的;小鴨會(huì)游泳，小雞不會(huì)游泳……總之，父母可以利用各種場(chǎng)合與時(shí)機(jī)，潛移默化地向?qū)氊惞噍斶@些記憶策略。

2.創(chuàng)設(shè)各種有趣的記憶游戲

游戲始終是寶貝的最?lèi)?ài)。寶貝在游戲過(guò)程中身心都處于亢奮狀態(tài)，這時(shí)候?qū)氊愑洃浀姆e極性被最大限度地調(diào)動(dòng)起來(lái)?！皨屵?，我們玩昨天玩的游戲好不好?”寶貝可能把具體玩游戲的時(shí)間搞錯(cuò)，但是他會(huì)記住游戲本身。根據(jù)寶貝的這一特點(diǎn)，父母可以自己創(chuàng)設(shè)一些有趣的游戲來(lái)幫助寶貝提高記憶力。

3.豐富寶貝的生活環(huán)境

有生活經(jīng)歷才有記憶，有的孩子年齡很小，卻因?yàn)椤耙?jiàn)多識(shí)廣”，能記住和講述很多見(jiàn)聞。從小給寶貝提供豐富多彩的生活環(huán)境，給他玩各種顏色、有聲的、能活動(dòng)的玩具，聽(tīng)音樂(lè)，多與孩子講話，給孩子念兒歌、詩(shī)歌，講故事，帶孩子去公園、動(dòng)物園、商店，和孩子一起做游戲等等，這些都會(huì)在他們的腦海中留下深刻印象，能在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持記憶。這些印象在遇到新的事物時(shí)會(huì)引起聯(lián)想，幫助寶貝記住新的對(duì)象。

4.讓學(xué)習(xí)變得令孩子興奮

家長(zhǎng)要把學(xué)習(xí)變成一種對(duì)話，而不是孩子單純的吸入。鼓勵(lì)孩子提出問(wèn)題，這是他們了解主題是能夠記住材料的第一步，也有助于確保孩子對(duì)這個(gè)主題有更深的理解。通過(guò)就不同主題進(jìn)行討論，詢(xún)問(wèn)孩子的想法，使學(xué)習(xí)變得更吸引孩子。這有助于孩子將信息保留在腦海中足夠長(zhǎng)的時(shí)間。

跟孩子多多互動(dòng)，還能幫助他們發(fā)展批判性思維技巧，同時(shí)提高記憶力。家長(zhǎng)可以給孩子聽(tīng)押韻的歌曲或者順口溜。因?yàn)槲覀兊拇竽X會(huì)記住音樂(lè)模式，因此使用音樂(lè)或韻律可以幫助孩子改善記憶力和回憶能力。讓孩子就同一主題看不同的書(shū)籍或視頻，以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情。如果孩子對(duì)正在學(xué)習(xí)的材料感興趣，會(huì)更容易記住它。

孩子記憶力差可以解決嗎

1、孩子記憶力差，可以通過(guò)增加營(yíng)養(yǎng)來(lái)改善記憶力，增加蛋白質(zhì)的攝入，讓孩子多吃魚(yú)，能夠增加記憶力。

2、訓(xùn)練孩子改善記憶力，可以讓孩子多背誦，做重復(fù)的練習(xí)來(lái)提高記憶力。不斷地去鞏固，才能形成真正的記憶。

3、讓孩子保證睡眠時(shí)間，睡眠充足可以增加記憶力。讓孩子養(yǎng)成規(guī)律睡眠的習(xí)慣，在睡前多記幾遍，有利于增強(qiáng)記憶。

4、興趣濃厚。沒(méi)有興趣學(xué)習(xí)，孩子如果對(duì)學(xué)習(xí)材料、知識(shí)索然無(wú)味，即使花再多時(shí)間也難以記住。

5、注意力集中。記憶時(shí)只要聚精會(huì)神、專(zhuān)心致志、排除雜念和外界干擾，大腦皮層就會(huì)留下深刻的記憶痕跡，而不易遺忘。

孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候，讓孩子能夠集中注意力，這樣才能專(zhuān)注地去學(xué)習(xí)，這時(shí)候更容易記憶。

6、讀、想、視、聽(tīng)相結(jié)合?？梢酝瑫r(shí)利用語(yǔ)言功能和視聽(tīng)覺(jué)器官的功能來(lái)強(qiáng)化記憶，提高記憶效率，比單一默讀效果好得多。

7、掌握最佳記憶時(shí)間。一般來(lái)說(shuō)，上午9到11時(shí)，下午3到4時(shí)，晚上7到10時(shí)，為最佳記憶時(shí)間。

8、只有理解性記憶才是最持久、最深刻的。而要提高理解性記憶的能力，就得學(xué)會(huì)思考，只有學(xué)會(huì)思考，我們?cè)谡J(rèn)知、理解問(wèn)題的時(shí)候，才能事半功倍、成效卓著。

思考的時(shí)候，要注意知識(shí)之間的邏輯關(guān)系，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是因果關(guān)系。即我們從目前的一個(gè)誘因?yàn)槠瘘c(diǎn)，以更深的目標(biāo)為方向，一步一步深入到達(dá)的思考方式。

注重邏輯關(guān)系的思考，是學(xué)好任何學(xué)科所必須的能力，它能幫助我們快速理清楚雜多紛亂的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)而條理清晰地理解并掌握所學(xué)知識(shí)，也就能夠記憶的更牢靠，更深刻了。

如何增強(qiáng)孩子的記憶力

怎樣才能提高孩子的記憶力，我認(rèn)為以下三個(gè)小基腳必須先夯實(shí)：

一有決心、有恒心、有付出，勤與遺忘作斗爭(zhēng)；

二對(duì)識(shí)記材料感興趣，善于找適合自己的記憶辦法；

三適度鍛煉，合理飲食，創(chuàng)設(shè)較好記憶環(huán)境。