老師投訴孩子不寫作業(yè)怎么辦
老師投訴孩子不寫作業(yè),家長知道后,首先穩(wěn)定住自己的情緒,不能對孩子又打又罵,我們應該尊重自己的孩子,應該在知道情況后,首先問孩子原因,然后根據(jù)具體的原因想出具體的解決措施,不要冤枉了孩子,不能打擊到孩子的學習積極性。
老師投訴孩子不寫作業(yè)怎么辦
1、不要對孩子大喊大叫。不要大喊大叫,打罵孩子,這樣只會激起他的叛逆心理,你可以試著和他溝通,告訴他,如果他做好功課,就讓他出去和朋友一起玩,或者獎勵孩子一頓可口的飯菜。
2、提高孩子的內(nèi)在動力。多為孩子做思想工作,讓孩子明白學習的重要性。多鼓勵孩子,讓孩子對學習產(chǎn)生興趣,提高他們內(nèi)在的學習動力。
3、多與老師交流。應時刻聯(lián)系老師,了解孩子的整體學習情況,清楚了解孩子學習的薄弱環(huán)節(jié),有針對性地制定學習計劃,督促孩子完成計劃,并給予相應的鼓勵和獎勵以激勵孩子的學習興趣。
4、創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。父母注意自己的言行,給孩子更多的獨立空間。一般來說,家長要“管好自己的嘴和腿”,然后關掉電視、電腦和手機,把家里所有會影響孩子注意力的外部環(huán)境都清空,給孩子一個安靜不受打擾的學習環(huán)境氣氛。
5、家長指導。如果孩子有寫不出來的作業(yè),家長不要責怪孩子,而是要耐心細致地幫助孩子找到解決問題的方法,鼓勵孩子自己解決。積極引導孩子做作業(yè),讓孩子覺得做作業(yè)沒什么好怕的,那么孩子下次自然會做作業(yè)。
6、優(yōu)先表揚,讓孩子增加學習興趣。孩子不做作業(yè),有時候覺得老師和家長反正都不理我,寫不寫都無所謂。所以,家長在面對孩子的作業(yè)問題時,要多表揚。
例如,對于一個長期不主動完成作業(yè)的孩子,一旦他主動完成了,家長可以以此為契機,好好表揚他。漸漸地,孩子們的學習興趣增加了,學習的信心增強了,作業(yè)問題也輕松解決了。
孩子在課堂上總是給老師搗亂,該怎么引導
1、對待學習上不聽話的學生,在處理時一定要冷靜分析,要很好地控制自己的情緒,千萬不能因?qū)W生的一點課堂問題而憤怒,以至出現(xiàn)過激的言行、懲罰,傷害學生的自尊心,打消學生的積極性。
在處理時要本著對事不對人,就事論事,以理服人;不要對人不對事,翻陳年舊帳,以勢力壓人,以權壓人,把事情搞復雜,或者動不動就找老師解決,不給孩子一點面子。
2、家長不能過早放棄管理孩子。有的家長面對教孩子的難,經(jīng)過幾次管教沒有太大起色,就會失去信心,開始放任自己的孩子。此時,無論孩子的言行、想法,家長都不再要求、指導。久而久之,孩子受到不良影響,行為偏差,父母后悔,才發(fā)現(xiàn)耽誤了孩子的一生。
孩子覺得老師太兇了,很害怕,該怎么安慰
1、父母要用積極主動積極的心態(tài)去感染孩子。大家說孩子便是父母的鏡子,我們自己有一個積極向上積極的心態(tài)去面對日常生活,碰到困難不畏艱難想方設法,待人處事多一份包容和了解,孩子看在眼中,漸漸地也會學習這種處理方式,一個開朗主動的孩子在面對問題時,就會識人優(yōu)點,想事兒的益處。
2、要堅定立場,不能夠攻擊老師,也不應該斥責孩子,要讓委屈的子女在情緒上得以發(fā)泄,引導孩子把心中對老師的抱怨說出來。支招:表示對孩子的理解,用同理心關照孩子。