9歲孩子上課愛說話怎么辦

孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)上課，要說哪個問題最讓家長無奈，莫過于孩子上課總是說話這件事情了。孩子上課愛說話，家長千萬不要當(dāng)成是一件小事，要及時采取措施，否則孩子不僅會影響他人的學(xué)習(xí)，還會嚴(yán)重影響自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

9歲孩子上課愛說話怎么辦

1、多給予孩子關(guān)注。孩子之所以不斷用上課插嘴這樣的行為引起關(guān)注，一個很可能的原因是，爸爸媽媽平時比較忽視他，孩子獲得的關(guān)注不足，沒有滿足他對成就感的追求。

所以，多跟孩子在一起；多跟他說話；多聽他說話；多表揚(yáng)他大大小小“成就”。孩子從爸爸媽媽這里獲得的關(guān)注足夠多，在課堂上通過“出格”行為博得關(guān)注的需求，就會大大降低。

2、幫助孩子樹立課堂規(guī)則意識。孩子上課隨便說話的另一種情況，是在課堂上提問，遇到自己不懂的地方，就跟老師發(fā)問，有的孩子，還會在課堂上和老師討論起來。

家長如果發(fā)現(xiàn)孩子有在未經(jīng)教師允許在課堂上提問的習(xí)慣，要立即告訴孩子：如果你有問題要問老師，要在課下提問，這樣一是你的問題不會打擾到其他同學(xué)，不會耽誤老師和同學(xué)的課堂時間，二是你一對一地提問，老師可以有針對性地回答你的問題，效果更好。

3、提升孩子的注意力。很多孩子上課的時候經(jīng)常和周圍的同學(xué)交頭接耳，這是嚴(yán)重擾亂課堂秩序的行為。像這種情況，家長可以買一本集中注意力的書或者玩具，對孩子的注意力方面進(jìn)行集中訓(xùn)練，一段時間后，孩子的注意力就會有很大的提升。

4、家長應(yīng)該多陪伴孩子，利用一切機(jī)會與孩子交流互動，增進(jìn)情感。比如和孩子一起做游戲，多和孩子溝通，引導(dǎo)孩子暢所欲言，充分表達(dá)自己的想法。

5、如果孩子平時在生活中有一些行為是不正確的，家長就要及時的進(jìn)行正確引導(dǎo)。家長要幫助孩子培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣可以有效改善孩子上課講話的壞習(xí)慣。

孩子上課愛說話的原因

1、孩子不清楚邊界在哪。實(shí)際上，父母老教育孩子不要說話，不亂說話。孩子可能并不清楚什么叫不要說話，或者說孩子不知道什么時候該說，什么時候不該說，也可能他根本沒意識到他在說話。

其實(shí)這很正常，我們大人也會有這種時候。比如，你心里正想著事呢，正好要經(jīng)過一個亮了紅燈的斑馬線，你可能看見紅燈了，但還是會不由自主的過去。

2、孩子想獲取更多的關(guān)注。往往低年級的孩子，他們的智商和能力還不夠，所以他們獲取關(guān)注的方式是比較笨笨的。當(dāng)他們認(rèn)為，在安靜的課堂上說話會獲取關(guān)注后，他們就很有可能這樣做。

一些人會說，如果孩子表現(xiàn)好，經(jīng)常受到表揚(yáng)，那會獲得更多的關(guān)注啊。這個想法不錯，但對于這個年紀(jì)的孩子來說太邏輯了，他們意識不到這一點(diǎn)，甚至腦海里根本沒有這個概念。

孩子上課總是開小差怎么辦

1、幫助孩子排除某些干擾。有些孩子不認(rèn)真聽講，是因?yàn)楸荒承〇|西干擾了，一旦排除這些干擾，就能把他們的思想拉回課堂。那么，這些干擾來自何方呢？我們該如何為孩子排除這些干擾呢？

2、發(fā)掘孩子的學(xué)習(xí)興趣。興趣是學(xué)習(xí)最好的老師。如果孩子對學(xué)習(xí)不感興趣，那就很難要求他集中注意力。

假如孩子對學(xué)習(xí)的內(nèi)容興致勃勃，根本不用誰督促，上課就能全神貫注地聽講。因此，我們一定發(fā)掘孩子的學(xué)習(xí)興趣。在我們看來微不足道的進(jìn)步，都可以給孩子帶來成功的體驗(yàn)。這種溫和的表揚(yáng)方式很容易被孩子接受，孩子也不會因?yàn)橐淮纬煽儾缓枚W(xué)習(xí)的興趣。