孩子初中成績(jī)很差怎么辦

當(dāng)初中孩子成績(jī)出現(xiàn)下滑的情況時(shí)，家長(zhǎng)一定要引起高度重視，必須要及時(shí)采取方法使孩子的成績(jī)得到提升，因?yàn)槌踔惺呛⒆臃浅Ｖ匾膶W(xué)習(xí)階段，這個(gè)時(shí)期孩子面臨著一場(chǎng)重大的考試，決定著孩子能不能進(jìn)去心儀的高中學(xué)習(xí)。

孩子初中成績(jī)很差怎么辦

1、聽課要有技巧?！奥牪欢?、“跟不上”成為很多學(xué)生們上課時(shí)的最大難題，跟不上老師的節(jié)奏，導(dǎo)致上課的效率極低，每次也只能堪堪聽完一堂課，等到課下做作業(yè)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)對(duì)于課上學(xué)習(xí)的知識(shí)掌握程度不足。

其實(shí)在上課之前提前預(yù)習(xí)課本內(nèi)容，先自學(xué)一遍之后，找出自己無(wú)法解決的難點(diǎn)，然后等到課上邊思考、邊聽講，才能大大減少課上聽不懂的次數(shù)，隨時(shí)做好重點(diǎn)筆記，掌握高效的上課方法，才能減少學(xué)習(xí)難度。

2、強(qiáng)調(diào)時(shí)間觀念。很多學(xué)生為了完成作業(yè)，常常需要熬到深夜，其實(shí)除了作業(yè)量大之外，最主要的原因還是因?yàn)?，每次到寫作業(yè)的時(shí)候，都會(huì)習(xí)慣拖延，導(dǎo)致完成作業(yè)的時(shí)間一拖再拖，看似充裕的完成時(shí)間，最后卻只能堪堪擠出一點(diǎn)時(shí)間，導(dǎo)致連夜完成作業(yè)成為家常便飯。

在孩子的假期時(shí)間，讓孩子養(yǎng)成好的時(shí)間觀念，不僅有助于大大提高假期的利用率，還能在開學(xué)之后，也能更有效的利用學(xué)習(xí)時(shí)間，提高成績(jī)。

3、培養(yǎng)孩子記錄錯(cuò)題本的習(xí)慣。初中孩子一考試就成績(jī)不好怎么辦，許多學(xué)生甚至是家長(zhǎng)是不會(huì)記錄錯(cuò)題本，或者對(duì)錯(cuò)題本有所誤解，單純的以為錯(cuò)題本就是將自己的錯(cuò)題全部整理到一個(gè)本上，然后定期讓孩子去看這個(gè)錯(cuò)題本，其實(shí)按照這個(gè)邏輯記錄錯(cuò)題本并不會(huì)對(duì)孩子的成績(jī)起到很大的幫助，真正的錯(cuò)題本其實(shí)是很科學(xué)的。

4、合理安排孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間。進(jìn)入初中，很多學(xué)生成績(jī)逐漸下降，很大的原因就是學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫，甚至嚴(yán)重的會(huì)形成注意力不集中，造成經(jīng)常馬虎。

所以在剛升入初中的時(shí)候，家長(zhǎng)要與孩子一起去規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，放學(xué)時(shí)要把作業(yè)限時(shí)完成，然后去預(yù)習(xí)第二天的課程，爭(zhēng)取做到，短時(shí)間的學(xué)習(xí)，效率最大化。

孩子在學(xué)習(xí)上可能會(huì)遇到哪些心理壓力

1、父母的攀比。這似乎是許多父母的口頭禪，“你看看人家多努力，再看看你，從來(lái)不動(dòng)腦筋……”。父母拿孩子和別人作比較，難免會(huì)指責(zé)和讓孩子感覺到自己不夠好，這會(huì)讓孩子更加沮喪。

2、學(xué)校的排名。很多孩子一到考試前就焦慮不已，父母老師們都很在意成績(jī)的排名，但是成績(jī)排名在有些學(xué)校沒有還好，但是，大部的學(xué)校依然存在。對(duì)于成績(jī)不好的孩子來(lái)說(shuō)，排名也是一種壓力。

雖然我們無(wú)法改變學(xué)校排名的現(xiàn)狀，但我們可以改變自己對(duì)問題的看法，有時(shí)候也可以作為一種激勵(lì)自己前進(jìn)的動(dòng)力。重要的是你有引導(dǎo)孩子如何付出努力了，還是只在意孩子排名的結(jié)果。

初中孩子因?yàn)槌煽?jī)差導(dǎo)致厭學(xué)怎么辦

1、家長(zhǎng)要做好分內(nèi)的事情。家長(zhǎng)們望子成龍、望女成鳳的心情可以理解，但也要考慮到孩子的承受能力，不應(yīng)給孩子過(guò)多的壓力。揠苗助長(zhǎng)的故事相信，很多人從小便知道。

2、家長(zhǎng)要維護(hù)好家庭環(huán)境。穩(wěn)定的環(huán)境、和諧的家庭氛圍才能給孩子創(chuàng)造良好的外部學(xué)習(xí)條件，家長(zhǎng)更應(yīng)該專注于維護(hù)好自身家庭成員間的關(guān)系，而不是糾結(jié)于孩子的一次考試成績(jī)。

3、給予孩子適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和支持。孩子都有自己的個(gè)性，擁有自己的特點(diǎn)，每個(gè)人的發(fā)展都應(yīng)該不盡相同，不能僅要求孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)越，在發(fā)現(xiàn)孩子身上閃光點(diǎn)的同時(shí)，要給予最大的鼓勵(lì)和支持。