小孩上學(xué)遲到不敢去學(xué)校怎么辦

家有孩子的父母應(yīng)該深有體會(huì)，每天早上送孩子上學(xué)都跟打仗一樣，只要孩子稍不留神就會(huì)吃到，有些孩子比較好面子，害怕丟人，當(dāng)已經(jīng)遲到的時(shí)候，孩子就不愿意去學(xué)校了。面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)也是比較束手無(wú)策。

小孩上學(xué)遲到不敢去學(xué)校怎么辦

1、家長(zhǎng)首先讓孩子從心里明白遲到的壞處，讓孩子明白遲到會(huì)造成別人的等待，己所不欲勿施于人，自己不喜歡無(wú)聊等待，那就同樣別讓其他人等待自己。

2、家長(zhǎng)要明白教育孩子需要有耐心和愛(ài)心，單純進(jìn)行粗暴的責(zé)罰收效稍微，最重要的是要明白孩子遲到背后的原因。比如孩子對(duì)學(xué)習(xí)缺乏熱情、缺乏興趣，或是跟老師、同學(xué)鬧矛盾，這些情況下孩子都可能會(huì)出現(xiàn)上學(xué)遲到或不想去學(xué)校的情況。

所以，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)和孩子溝通，善于傾聽(tīng)，鼓勵(lì)孩子向家長(zhǎng)傾訴在學(xué)校碰到了哪些不開(kāi)心的事情。出現(xiàn)這些問(wèn)題時(shí)及時(shí)和孩子一起想辦法解決掉，千萬(wàn)不要因?yàn)楹⒆硬幌肷蠈W(xué)而影響了學(xué)業(yè)，且養(yǎng)成拖延和遲到的壞習(xí)慣。

3、承認(rèn)自己的不足，以身作則。孩子總是賴床上學(xué)遲早，實(shí)際所受到的影響很大因素還是在于家庭環(huán)境，比如家長(zhǎng)己身錯(cuò)誤未被重視而傳遞到孩子身上，如果父母在接孩子放學(xué)的時(shí)候從未早到而是遲到。

那么給孩子傳遞的能量就是遲到可以不用等待，以至于孩子做任何事情都抱著遲到的想法去直接上綱上線。

所以說(shuō)在孩子上學(xué)賴床總是遲到的背后，父母一定要及時(shí)承認(rèn)自己身上的不足，以己身改變作為影響去引導(dǎo)孩子做好守時(shí)不遲到，尤其是孩子剛剛上幼兒園的時(shí)候，一定要做到寧可早到多等幾分鐘也不要圖不排隊(duì)的省事。

4、讓孩子親測(cè)時(shí)間，以真實(shí)感悟佐助。當(dāng)然，并不是所有的孩子都能吸取父母身上的表率，有很多孩子即便是父母做到了不遲到孩子自己也克服不了遲到。

這個(gè)時(shí)候我們跟孩子說(shuō)再多關(guān)于遲到、關(guān)于時(shí)間的大道理，孩子都是無(wú)法聽(tīng)得進(jìn)、更無(wú)法認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，此時(shí)讓孩子親測(cè)時(shí)間、感受時(shí)間，以真實(shí)的時(shí)間流逝作為佐助要比大道理更讓孩子接納。

孩子上學(xué)總是遲到，對(duì)孩子有什么影響

1、做事容易拖拉磨蹭。如果說(shuō)一個(gè)孩子只是上學(xué)遲到，學(xué)習(xí)生活的其他方面都會(huì)安排的很好，這幾乎是不可能的。總是遲到的孩子，往往在生活的很多方面都有拖延的情況，久而久之，拖拉磨蹭會(huì)成為一種習(xí)慣，危害巨大。

2、不利于孩子身體成長(zhǎng)。愛(ài)遲到的孩子，多半都是作息不規(guī)律等不良習(xí)慣。加上早上，趕時(shí)間，在爸爸媽媽的催促中，匆匆吃飯，急忙趕路，這些都不利于孩子的身體成長(zhǎng)。

3、不利于孩子的心理健康?？梢韵胂筮@個(gè)場(chǎng)景，遲到的孩子到了教室，其他同學(xué)都已經(jīng)坐在教室了。孩子怎么辦？大大方方從前門(mén)，在眾目睽睽下進(jìn)入教室，還是偷偷從后門(mén)溜進(jìn)去?？倳?huì)擔(dān)心老師批評(píng)，擔(dān)心同學(xué)的看法吧。久而久之，心理就會(huì)發(fā)生變化。如果壓根就不在意，那就更糟糕了。

針對(duì)孩子面臨遲到都不自覺(jué)起床、穿衣服，父母應(yīng)該怎么辦

1、跟孩子一起定計(jì)劃。常言說(shuō)得好：“不以規(guī)矩不能成方圓”。一個(gè)負(fù)責(zé)人的父母，在孩子3歲之前就已經(jīng)培養(yǎng)了孩子的生活自理能力。孩子自己會(huì)洗手、洗臉，會(huì)自己喝水、吃飯，會(huì)穿衣、穿鞋、穿襪子，同時(shí)還會(huì)大小便等等。

2、告訴孩子那是自己的事情。孩子天生愛(ài)撒嬌，尤其是在父母面前。孩子都知道在幼兒園老師要求自己的事情自己做，孩子明白那么多小朋友，自己不做老師壓根就不會(huì)給做。所以孩子就乖乖地去做自己所有要做的事情。