小孩做作業(yè)不認(rèn)真怎么辦

有很多家長(zhǎng)抱怨陪孩子寫作業(yè)是一個(gè)老大難的問(wèn)題，很多孩子一到寫作業(yè)的時(shí)候就無(wú)精打采，在寫作業(yè)的時(shí)候總是各種各樣的問(wèn)題，這讓家長(zhǎng)也逐漸失去了耐心，有的甚至?xí)?dòng)手打罵孩子，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要這樣做，否則會(huì)引起孩子的逆反心理。

小孩做作業(yè)不認(rèn)真怎么辦

1、要搞清楚孩子的問(wèn)題。打罵和訓(xùn)斥并并不是處理問(wèn)題的具體方法，要想孩子改正做作業(yè)不用心的小毛病，還得找到難題的根本原因，對(duì)癥下藥，這樣的方式才是正確的。

無(wú)論是哪種緣故所導(dǎo)致的，父母都別著急對(duì)孩子進(jìn)行懲罰。每一個(gè)人都是有叛逆心理，孩子也并不例外。當(dāng)父母給的工作壓力越大，責(zé)罵的越兇時(shí)，孩子反倒是更不愿意學(xué)習(xí)。

2、不催促孩子，讓孩子知道寫作業(yè)是自己的事情。孩子有時(shí)不大愛(ài)寫作業(yè)，此時(shí)父母反而不必勸她。我孩子自然不想完不成作業(yè)，因?yàn)槟菢訒?huì)被老師批評(píng)。父母不急，也會(huì)讓孩子真正知道寫作業(yè)是她自己的事。所以不需要經(jīng)常催促她，只需要稍微提醒一下就可以了。

3、按照孩子自己的節(jié)奏寫作業(yè)。大人不去煩她，也減少了她的煩躁，可以按照她小人家的節(jié)奏來(lái)，心境就平和了。因?yàn)槲覀冇袝r(shí)會(huì)按照我們的節(jié)奏去要求孩子，但是這不一定適合孩子，孩子一時(shí)也做不到，自然不舒服。而讓她按照自己的節(jié)奏來(lái)寫，會(huì)更順暢。

4、讓孩子自己體驗(yàn)行為的結(jié)果。通過(guò)孩子體驗(yàn)行為自然的后果來(lái)改變她的行為。不愿寫作業(yè)，就不寫，自己想想老師批評(píng)的后果，就乖乖去寫了。

5、適當(dāng)?shù)娜ポo助孩子。不催促孩子，少干擾孩子，不做孩子的監(jiān)工，不等于不去輔助孩子。孩子做到自主學(xué)習(xí)需要一個(gè)過(guò)程，如果基礎(chǔ)一般，開(kāi)始就自主學(xué)習(xí)有時(shí)還是比較困難的，此時(shí)如果適當(dāng)輔助，給她指點(diǎn)一下，幫孩子講解一下難點(diǎn)，是很有必要的，這也會(huì)減少她作業(yè)的難度。

孩子不認(rèn)真寫作業(yè)的原因

1、專注力時(shí)長(zhǎng)不足。小學(xué)一年級(jí)孩子的專注力時(shí)長(zhǎng)在15分鐘左右，二年級(jí)到20分鐘左右，以后逐漸增加。這個(gè)規(guī)律家長(zhǎng)要記住，孩子不能認(rèn)真寫作業(yè)，首先就可能是專注力的時(shí)長(zhǎng)不足以支撐作業(yè)完成。

2、孩子身體不舒服導(dǎo)致精力不足。孩子放學(xué)回來(lái)，或許餓，或許渴，或許身體有不舒服的感受，沒(méi)有得到緩解。要詢問(wèn)孩子怎么了，對(duì)應(yīng)原因給以幫助。

3、孩子情緒不好導(dǎo)致不能安心。孩子有可能在學(xué)校遇到不開(kāi)心的事情了，所以心情不好，不能安心做事情，導(dǎo)致寫作業(yè)不認(rèn)真。要詢問(wèn)孩子，他為什么不開(kāi)心了，疏導(dǎo)孩子的情緒。

4、孩子做作業(yè)過(guò)程中遇到了困難。有難題不會(huì)做，也會(huì)出現(xiàn)不認(rèn)真寫作業(yè)的現(xiàn)象。鼓勵(lì)孩子及時(shí)表達(dá)自己遇到的困難，尋求家長(zhǎng)幫助，是家長(zhǎng)要給孩子養(yǎng)成的好習(xí)慣。

孩子做作業(yè)總是出錯(cuò)，可采取什么措施

1、培養(yǎng)孩子獨(dú)立檢查作業(yè)糾正錯(cuò)題的能力。家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子做作業(yè)時(shí)，盡量讓孩子先自己檢查一遍，讓孩子自己發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的錯(cuò)誤，并能正確改正錯(cuò)題。

這需要孩子循序漸進(jìn)慢慢來(lái)掌握，如果能達(dá)到自己完全找出作業(yè)中的錯(cuò)誤，就是一大進(jìn)步。家長(zhǎng)在孩子檢查一遍后再幫孩子看一遍作業(yè)中有無(wú)漏網(wǎng)之魚(yú)，并和孩子一起分析做錯(cuò)的原因。

2、家長(zhǎng)制作錯(cuò)題本。家長(zhǎng)要在孩子學(xué)習(xí)上多費(fèi)心，把孩子經(jīng)常出錯(cuò)、因不細(xì)心扣分的題目記下來(lái)，經(jīng)常拿出來(lái)提問(wèn)孩子。書讀百遍其義自見(jiàn)，孩子被提問(wèn)的多了，自然會(huì)理解并記住這些內(nèi)容，下筆時(shí)會(huì)自然從腦子里跳出來(lái)正確答案。