孩子考試不理想家長(zhǎng)對(duì)孩子怎么鼓勵(lì)

孩子考試不理想，家長(zhǎng)不能上來(lái)就指責(zé)孩子，說(shuō)孩子是不是沒(méi)有好好學(xué)，你這樣都沒(méi)有了解孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程，就否認(rèn)孩子自身的努力，對(duì)孩子學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)有很大的傷害，建議家長(zhǎng)多跟孩子溝通，幫助孩子找到原因，制定計(jì)劃和措施，鼓勵(lì)孩子重新燃起學(xué)習(xí)的熱情。

孩子考試不理想家長(zhǎng)對(duì)孩子怎么鼓勵(lì)

1、孩子沒(méi)有考好，或者不及格，本來(lái)就有些著急和不好意思，甚至難受，羞恥之心人皆有之。因而，這時(shí)孩子最需要的是親人的關(guān)懷，尤其是父母的關(guān)懷。如果這時(shí)父母能更加關(guān)心他一些，幫助他找出失敗的原因，鼓勵(lì)他從中吸取教訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)。孩子也可能會(huì)奮發(fā)努力，趕上進(jìn)度。

反之，如果一味指責(zé)，孩子只會(huì)更加悲觀、失望，甚至內(nèi)心很可能反抗，丟人就丟人，我學(xué)不好！進(jìn)而走上撒謊、放棄學(xué)習(xí)的道路。

2、讓孩子對(duì)自己充滿(mǎn)信心。告訴孩子，不要因?yàn)橐淮蔚氖【头艞?，你的人生還很長(zhǎng)，會(huì)遇到的考試也很多，希望你繼續(xù)努力。孩子，這次考試成績(jī)的不理想，只是為你學(xué)習(xí)更多的知識(shí)做鋪墊，你還有很大的進(jìn)步空間，相信自己可以做到！

3、孩子沒(méi)有考好，家長(zhǎng)也要反思下，家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容嗎？在孩子平時(shí)的學(xué)習(xí)中，家長(zhǎng)有沒(méi)有給予幫助和鼓勵(lì)，有沒(méi)有幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

不要在孩子面前拿他跟別人比較。很多家長(zhǎng)都喜歡說(shuō)：你看誰(shuí)誰(shuí)又考了100分，你看你才考得那么差，向別人學(xué)習(xí)一下啊！這樣的話，孩子聽(tīng)了會(huì)好受嗎？家長(zhǎng)以為這樣可以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的上進(jìn)心，卻不知反而會(huì)打擊孩子的自信心，傷了孩子的自尊。

4、將重心放在過(guò)程而非結(jié)果。雖然孩子很認(rèn)真、很努力，但結(jié)果卻不理想時(shí)，千萬(wàn)不要在意結(jié)果，而該對(duì)孩子努力的過(guò)程，好好鼓勵(lì)及贊美。如果責(zé)怪或諷刺孩子說(shuō)：那么認(rèn)真，怎么只考這樣？你到底有沒(méi)有在學(xué)？孩子會(huì)很難過(guò)。

應(yīng)該要對(duì)他說(shuō)：你那么認(rèn)真……心里一定很難過(guò)吧。別擔(dān)心，這次大概是運(yùn)氣比較差，下次一定會(huì)進(jìn)步的，加油！不能被打敗。

孩子不想要學(xué)習(xí)，怎么引導(dǎo)

1、建立積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)環(huán)境可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。這意味著為孩子提供一個(gè)安靜、整潔、明亮的學(xué)習(xí)空間。另外，為孩子提供所需的學(xué)習(xí)資源，比如書(shū)籍、電腦等，也很重要。

2、建立良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。在家庭中建立良好的學(xué)習(xí)氛圍，可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情。這意味著父母應(yīng)該以身作則，積極參與孩子的學(xué)習(xí)，家庭成員也應(yīng)該為孩子提供支持和鼓勵(lì)。

3、建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。教育孩子要建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓孩子明確知道讀書(shū)的重要性和必要性，積極向上地面對(duì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我約束能力。

4、提供學(xué)習(xí)幫助。如果孩子遇到學(xué)習(xí)困難，家長(zhǎng)可以通過(guò)幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法、給予學(xué)習(xí)支持等方式，提供幫助，讓孩子感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成就感。

孩子努力學(xué)習(xí)了，成績(jī)上不去，怎么辦

可能是孩子的基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，和學(xué)習(xí)方法不正確造成的。因此，如果出現(xiàn)這種情況，家長(zhǎng)和老師一定負(fù)起責(zé)任，認(rèn)真和孩子面對(duì)面交流溝通。

家長(zhǎng)要找出孩子基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)和學(xué)習(xí)方法不正確的的真實(shí)原因，幫助孩子根據(jù)先易后難，先簡(jiǎn)單后復(fù)雜的方法，為孩子對(duì)癥下藥，制定出一套切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并監(jiān)督孩子嚴(yán)格執(zhí)行下去，我相信孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)快速提升上去。

我覺(jué)得，孩子們學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，一定是某個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問(wèn)題。只要家長(zhǎng)和老師有足夠的耐心和信心，找出成績(jī)不理想的問(wèn)題環(huán)節(jié)，并及時(shí)解決，孩子們的成績(jī)都會(huì)慢慢變好。