當(dāng)孩子說老師不好時(shí)家長該怎么辦

孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中，會(huì)因?yàn)橐恍┦虑?，?duì)老師抱有偏見，會(huì)變得不喜歡老師，當(dāng)家長聽到孩子在抱怨老師的時(shí)候，一定要及時(shí)采取措施，幫助孩子改變這種想法，因?yàn)楹⒆佑憛捓蠋煹男膽B(tài)，可能會(huì)引起孩子后期的學(xué)習(xí)，不利于孩子提高成績。

當(dāng)孩子說老師不好時(shí)家長該怎么辦

1、引導(dǎo)孩子接納老師的不完美。有的老師教學(xué)和人品都沒有問題，但就是比較嚴(yán)厲和苛刻，這樣也容易不被孩子喜歡。當(dāng)孩子總是提及老師的不對(duì)時(shí)，家長除了耐心傾聽，更應(yīng)該從側(cè)面講一些自己所知道的這位老師的優(yōu)點(diǎn)，幫助老師在孩子的心目中樹立威信。

2、家長要保持耐心。相信自己的良好的家教，日積月累長久不斷的浸潤中，父母的言傳身教，終究會(huì)在孩子慢慢長大后生根發(fā)芽，孩子自己會(huì)有一個(gè)不斷推倒不斷重建的過程，堅(jiān)持正能量影響即可。

3、幫助孩子和老師建立良好的關(guān)系。家長要幫孩子與老師搞好關(guān)系，如果孩子表達(dá)了自己不喜歡某一位老師，家長要先與孩子溝通，也要與老師溝通，通過有效溝通建立起家校溝通的橋梁。

4、作為家長，我們要理智的面對(duì)這件事情，孩子如果年齡較小，很多時(shí)候不能客觀全面地看待事件，可能會(huì)在對(duì)老師問題的處理上理解有偏差。在和孩子的溝通中，需要家長能夠平常心對(duì)待，不要過分焦慮和擔(dān)心，也不要馬上想到要去找老師理論，平和的狀態(tài)才能夠讓家長理智的思考。

5、要正確對(duì)待老師工作中的缺點(diǎn)。孩子有時(shí)會(huì)和同學(xué)在背后議論對(duì)老師的意見，這有可能是老師的工作確有缺點(diǎn)，也可能是孩子們的看法偏頗了。家長應(yīng)該勸止孩子們的背后議論，并鼓勵(lì)他們與老師當(dāng)面交談。家長對(duì)老師的工作有看法，更不要當(dāng)著孩子說長論短，而應(yīng)該誠懇地與老師交換意見。

孩子不喜歡老師出自什么原因

1、老師嚴(yán)厲批評(píng)孩子。孩子成長中會(huì)做不少錯(cuò)事，在家如此，在學(xué)校也難保不出錯(cuò)。老師和家長一樣，都希望孩子能夠在正確的教育下積極、健康的成長。所以犯錯(cuò)之后，必定會(huì)批評(píng)孩子，有些老師性子急，平時(shí)的教風(fēng)會(huì)嚴(yán)厲一些。

孩子不能理解老師的意思，所以才會(huì)引起誤會(huì)，認(rèn)為老師只是針對(duì)自己，進(jìn)而討厭老師。

2、思想被家長誤導(dǎo)。家長平時(shí)一定通過媒體了解過很多師德不佳老師的新聞，在不了解老師的情況下，聽到孩子的抱怨，就會(huì)下意識(shí)的認(rèn)為是自己孩子被欺負(fù)了。

所以不等孩子說完家長就問：“老師是不是打你了？還是罵你了？”孩子有時(shí)會(huì)順應(yīng)家長的話說下去，就會(huì)因此引起誤會(huì)，家長在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火使孩子更加討厭老師。

聽到孩子抱怨老師，家長要如何做

父母的態(tài)度，對(duì)孩子起著決定性的引導(dǎo)。壓抑住心里的怒火，不管有多生氣，都請(qǐng)控制自己的情緒，不隨意發(fā)表任何看法。孩子此刻的吐槽，很可能是隨口說說，并非心里真實(shí)的想法。

認(rèn)真的傾聽，才是此刻最重要的事情，可能孩子遇到了不公平的待遇，或者被老師批評(píng)。只有先聽聽孩子的說辭，才知道他不喜歡的原因是什么，不能盲目的下決定。而且，還要引導(dǎo)孩子誠實(shí)，將內(nèi)心真實(shí)的想法，以及事情的原因表述出來。

父母，不要帶著有色眼鏡去看老師，更不能偏袒自己的孩子。站在客觀的角度去分析問題，給孩子做好正面積極的引導(dǎo)。若孩子只是一時(shí)的不喜歡，那家長的態(tài)度，就會(huì)造成他的思想混亂，日后更無法去喜歡老師。