初中孩子不愿意背書怎么辦

孩子上初中了，但是就是不愛背書，不管家長怎么說教，就是不聽，初中學生不愛背書，這是很常見的現象，究其原因，就是孩子比較懶，家長要及時采取措施引導孩子，讓孩子看到了解到背書對學習的重要性。

初中孩子不愿意背書怎么辦

1、講明道理。要告訴他，知識的積累，必須要博聞強記，強記就是要背。一個初中生，要考上好高中必須要取得好成績，而初中的知識，絕大部分都是識記類，尤其是文科。不背書，意味著放棄。通過這些告訴小孩背書的重要，讓他從主觀上愿意去背。

2、背誦方法要科學。想要讓孩子能夠背進去書，那就要在孩子沒有掌握學習方法和養(yǎng)成習慣之前，家長都要堅持有效陪伴孩子學習。所謂有效陪伴，就是引領或參與到孩子的學習中，而不是孩子在學習，家長在旁邊看手機或做其它事情。

3、家長以身作則。對于孩子不愛讀書進行說教，那是最無用的教育方法，而最有效的教育就是家長的以身作則。以背詩詞為例，如果你想讓你的孩子愛上詩詞，那么你也要愛詩詞，至少不能夠反感。如果你能夠經常背誦或者和孩子一起背誦，則能起到事半功倍的效果。

4、激發(fā)孩子背書的興趣。家長要讓孩子在背書時，讓其處于愉快的情緒狀態(tài)下，加上自己的有效陪伴，給予孩子更多的鼓勵和采取激勵的措施，相信這些行為會激發(fā)孩子的背書興趣，從而養(yǎng)成良好的背書習慣。

孩子背課文吃力的原因

1、不熟讀課文便機械地死硬背，背前面的忘記后面的。很多孩子在背誦課文時，常常是一句一句地背，并不是先通讀課文，理解文章的大意，結果就出現背著前面的，忘記后面剛背過的內容。

如此反復，一次背誦課文的過程中，實際浪費了幾倍的時間，而孩子自己完全不知道，因為媽媽或爸爸也根本沒有往這方面去想，當然就談不上引導孩子了。

2、孩子情緒煩躁，無法集中注意力，最終放棄堅持背誦。背誦課文最忌諱的事，就是孩子當時處于情緒煩躁狀態(tài)，越是情緒煩躁，注意力越無法集中。當這種不良情緒呈現泛濫之勢時，有些孩子可能最終會放棄背誦。我不知道家長是否留心觀察過孩子背誦課文過程中情緒變化情況。

初中孩子不愿意學習怎么引導

1、需要合理把握對孩子的期望。身為家長，不要因為孩子的某一次考試特別好或者特別差，而動搖對孩子的期望，一定要懂得在行動上引導和啟發(fā)孩子，激發(fā)孩子的內部驅動力，讓孩子愛上學習，只有正確的期望與愛，對孩子來說才是雨露與甘泉，才能真正滋養(yǎng)孩子健康成長。

2、幫助孩子緩解內心的巨大壓力。孩子自身的學習能力達不到老師和家長要求，比如說，孩子的學習成績基本是保持在班級的中等水平，可是家長卻一直要求孩子要達到前幾名的水平，孩子在巨大的壓力下，就會產生厭學的情緒，因為孩子在學習的過程中沒有成就感。

3、營造良好的學習環(huán)境。我們在責備孩子不愿意學習的時候，是否也應該反思一下自己的問題。為什么他在學校就愛學習，一回家卻表現的很厭煩呢？其中最重要的一點就是二者之間環(huán)境差異化較大。

想改變孩子之前，作為家長應該先反思自己的問題，改掉壞習慣，在孩子面前樹立榜樣，并營造安靜、舒適的學習環(huán)境。