初三孩子不想學(xué)英語怎么辦

初三孩子不想學(xué)英語，家長不要打罵孩子，這時我們家長千萬要能耐下心來，不要對孩子發(fā)火，如果我們激怒了孩子，就不好了，會影響到孩子的中考，這個階段，孩子的學(xué)習(xí)心態(tài)要保持好，千萬不能出現(xiàn)不好的情緒。

初三孩子不想學(xué)英語怎么辦

1、培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)動機以激發(fā)興趣。學(xué)習(xí)動機是直接推動進(jìn)行學(xué)習(xí)活動的心理因素，它是直接激勵學(xué)習(xí)的內(nèi)部動力，是幫助提高學(xué)習(xí)英語興趣最有效的方法。

目前我們的大學(xué)英語教育多是以枯燥乏味的詞匯語法講解，以及課文的分析為主，多會覺得索然無味而導(dǎo)致興趣喪失。最主要的作用在于交流，讓其明白語言是一種交流的工具，只有以這個為目標(biāo)的學(xué)習(xí)才是正確的方向。

2、少提要求、少啰嗦。這個階段的孩子通常對父母提出來的自己的不足是很反感的，往往是你說的越對，反而他們會越不聽。所以千萬別指望通過啰哩巴嗦、絮絮叨叨的方式，讓孩子去接受你的意見、要求。

3、制定學(xué)習(xí)計劃。給自己準(zhǔn)備一個學(xué)習(xí)計劃本，然后寫下備考期間的重大事件，比如：月考，第一次模擬考，第二次模擬考，第三次模擬考……期中考試，期末考試等，當(dāng)然有些學(xué)校模擬考試的次數(shù)可能會非常多，所以大家在制定計劃的時候，一定要根據(jù)自己學(xué)校的實際情況來。

這個本子最重要的功能是當(dāng)你不想學(xué)習(xí)的時候，把自己的學(xué)習(xí)計劃一步步寫出來，拆解當(dāng)前的問題，而不是僅僅是寫下計劃卻不去看。

例如，你正在強化英語學(xué)習(xí)，其實內(nèi)心是拒絕的。然后用學(xué)習(xí)計劃本拆解這個問題，今晚我要做幾篇完型填空、明晚我要做幾篇閱讀理解，周末我要做幾篇完型填空+閱讀理解。寫完之后，任務(wù)清晰，只要按照步驟來做，一周之后就會看到自己的成果。

4、讓孩子學(xué)會調(diào)整心態(tài)，不要那么有壓力，學(xué)會鼓勵自己。學(xué)習(xí)任務(wù)繁重的時候，總會容易失去斗志，所以一定要辦法去鼓勵自己。

比如在醒目的地方貼一句最能給自己帶來動力的勵志語，或者給自己一個小標(biāo)語，或者小錄音，或者醒目的地方貼一個鼓勵加油的小卡片……一定要學(xué)會休息，張弛有度，但要注意好度，不要最后自己收不住心了。

初三孩子英語很差怎么辦

1、調(diào)整好心態(tài)，學(xué)會休息。相信有很多同學(xué)為了考出好成績會熬夜學(xué)習(xí)，但是在靠近中考時這種做法是不對的，晚上學(xué)習(xí)的人第二天白天肯定會沒有精神，一旦生物鐘混亂，白天困晚上精神后果很嚴(yán)重的，因為中考不在晚上考試。

2、不要覺得時間不夠了，復(fù)習(xí)不過來。只要在中考前的一個月，時間是肯定會夠的。初中的知識點無非是那些，題型也就那幾種，我們可以利用時間把拉下的基礎(chǔ)知識鞏固好，看看錯題，總結(jié)題型，完全是有可能追上的，甚至成為一匹黑馬。

3、在出現(xiàn)心理困擾，以至于影響學(xué)習(xí)和休息時，告訴孩子，一定要找老師、家長或朋友溝通，尋求心理安慰，注意心理健康。

初三孩子覺得自己的英語學(xué)習(xí)沒希望了，怎么開導(dǎo)鼓勵

初三的孩子英語差，做家長的很著急，可以和學(xué)校老師溝通，看孩子的薄弱環(huán)節(jié)在哪里?；丶液蠛秃⒆由塘口s緊補課，做家長的也要多督促孩子學(xué)習(xí)英語。

家里要有一個學(xué)習(xí)英語的環(huán)境。幫助孩子記單詞，和孩子用英語對話，提高他對英語的興趣，不要讓他對英語產(chǎn)生逆反心理。

讓孩子在課余休閑時間可以看看美劇，嘗試不看中文字幕，培養(yǎng)語感，學(xué)習(xí)在不同語境下單詞的不同詞意，對英語閱讀理解和作文寫作都有好處。