孩子不認(rèn)真上課怎么辦

孩子不認(rèn)真上課，可能是孩子對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，或者說(shuō)孩子對(duì)這位老師的講課不感興趣，也可能是孩子的注意力有缺陷，沒(méi)辦法控制自己認(rèn)真聽(tīng)完一節(jié)課，需要我們家長(zhǎng)在平時(shí)注意引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣，訓(xùn)練孩子的注意力，讓其能夠長(zhǎng)時(shí)間地將注意力集中在一件事情上。

孩子不認(rèn)真上課怎么辦

1、訓(xùn)練孩子的理解能力。聽(tīng)覺(jué)的理解能力是指孩子能辨別聲音和了解說(shuō)話的能力。家長(zhǎng)要多與孩子交談，多讓孩子接觸各種聲音，多充實(shí)與孩子生活相關(guān)的詞匯。比如，口頭布置任務(wù)讓孩子完成；對(duì)成語(yǔ)故事做判斷并回答問(wèn)題等。

2、訓(xùn)練孩子的聽(tīng)覺(jué)記憶能力。聽(tīng)覺(jué)的記憶能力是指孩子能保持并復(fù)述所聽(tīng)到的各種信息的能力，通過(guò)聽(tīng)覺(jué)記憶能力的訓(xùn)練，不但可以加強(qiáng)孩子聽(tīng)覺(jué)的記憶力和聽(tīng)知覺(jué)的廣度，減少孩子對(duì)較長(zhǎng)的聽(tīng)覺(jué)信息無(wú)法記全等情況的發(fā)生，而且還可以促進(jìn)孩子進(jìn)行新老知識(shí)的聯(lián)系，產(chǎn)生聯(lián)想，加強(qiáng)對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解力。

家長(zhǎng)可以選擇一些孩子感興趣的、難度不同的語(yǔ)句，叫孩子認(rèn)真地聽(tīng)并讓孩子模仿表述出來(lái)，以此來(lái)提高孩子的聽(tīng)覺(jué)記憶能力。

3、平時(shí)多鼓勵(lì)，不干擾孩子做好他喜歡做的事情。當(dāng)孩子專(zhuān)注于做他的小手工制作或觀察小動(dòng)物而忘記了吃飯時(shí)，父母切記不要干擾孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的興趣同時(shí)，就是在無(wú)意中培養(yǎng)自己的注意力呢。

4、培養(yǎng)興趣。解決孩子上課不認(rèn)真聽(tīng)講，首要的是想辦法培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。讓孩子把學(xué)到的東西及時(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，讓孩子感覺(jué)知識(shí)是非常重要、非常有用和有意思，通過(guò)知識(shí)的運(yùn)用過(guò)程激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。

5、克服外界干擾，養(yǎng)成鬧中取靜的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中，常常有不少內(nèi)外因素的干擾，使我們難以集中精力學(xué)習(xí)。我們必須讓孩子學(xué)會(huì)從鬧中取靜，以集中精力投入學(xué)習(xí)。

6、加強(qiáng)意志鍛煉，做支配注意力的主人。在學(xué)習(xí)中我們除了會(huì)遇到外界的刺激外，還會(huì)遇到內(nèi)部因素的干擾。如情緒低落、身體欠佳、不良習(xí)慣等，這些都容易使孩子分心。

孩子對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，怎么培養(yǎng)

1、不要給孩子過(guò)大的壓力，以免孩子產(chǎn)生叛逆心理，可以多抽時(shí)間同孩子進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)，可能會(huì)起到意想不到的效果哦。

2、孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)一定要參與進(jìn)來(lái)，你陪著他一起學(xué)習(xí)，而且以身作則，讓他看到你也一直在進(jìn)步才行。

3、帶他們?nèi)スさ厣峡垂と耸侨绾蝿趧?dòng)的，教育他們說(shuō)，如果不愛(ài)學(xué)習(xí)的話，以后就要從事繁重的體力勞動(dòng)。

4、培養(yǎng)興趣，將已有興趣拓展為新的興趣。比如孩子喜歡刷視屏，可以要求孩子發(fā)布一個(gè)英文作品或講一道數(shù)學(xué)題，然后給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)然，限制孩子玩手機(jī)的時(shí)間和次數(shù)是非常必要的。像這樣，讓孩子體會(huì)成功的喜悅，慢慢培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)上的自信。

孩子不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，怎么引導(dǎo)

第一，先培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣。畢竟興趣是最好的老師嘛！父母可以陪著孩子一起完成作業(yè)，在他做作業(yè)的過(guò)程中積極的去指導(dǎo)幫扶，且中間要多互動(dòng)交流和鼓勵(lì)，讓孩子在做作業(yè)中體會(huì)到樂(lè)趣和成就感。

第二，家長(zhǎng)一定要改正教育孩子的方法，既要對(duì)自己嚴(yán)，也要對(duì)孩子嚴(yán)。孩子是自己的，不要把教育孩子的問(wèn)題，讓別人來(lái)管教。對(duì)孩子要做到獎(jiǎng)與罰相結(jié)會(huì)，孩子不寫(xiě)作業(yè)，一定要有懲罰，決不手軟，否則，會(huì)害了孩子的一生。

第三，孩子學(xué)習(xí)需要安靜的環(huán)境，家長(zhǎng)不要管太多，讓孩子積極主動(dòng)的自主學(xué)習(xí)，給孩子自由發(fā)揮的空間。