孩子上七年級(jí)數(shù)學(xué)差怎么辦

孩子上七年級(jí)數(shù)學(xué)差，家長(zhǎng)不要擔(dān)心，可能是孩子還沒(méi)有從小學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的思維中轉(zhuǎn)換出來(lái)，所以剛開始學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)時(shí)會(huì)有些吃力，這時(shí)，我們要多去引導(dǎo)孩子，給孩子信心，不要給孩子潑冷水。

孩子上七年級(jí)數(shù)學(xué)差怎么辦

1、消除孩子對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的畏難情緒，幫助孩子重拾學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。我至今清晰地記得，孩子初一上學(xué)期時(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)，簡(jiǎn)直到了一團(tuán)糟的地步。

由于當(dāng)時(shí)我在外地工作，并不能陪伴孩子學(xué)習(xí)，而他媽媽不具備輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的能力，且因?yàn)楹⒆犹幱谇啻浩谀娣葱睦肀容^強(qiáng)，親子關(guān)系矛盾不斷?？吹竭@種情況，我及時(shí)放下手里的工作，回到孩子身邊，做起了陪讀。

2、重建數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)思維，需要家長(zhǎng)下一定功夫，陪伴孩子共同學(xué)習(xí)是最佳選擇。為了讓孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面有足夠的時(shí)間和空間，我選擇在他初一寒假時(shí)開始啟動(dòng)計(jì)劃，之所以這樣做，是因?yàn)楹倮餂](méi)有其他事情干擾，可以讓孩子處于安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍之中。

3、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后經(jīng)常鞏固、復(fù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識(shí)。幫助孩子建立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，不要放棄數(shù)學(xué)科目的學(xué)習(xí)，要教育孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。

家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子掌握學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，利用課余時(shí)間，每天進(jìn)行數(shù)學(xué)知識(shí)鞏固掌握，以課本知識(shí)為依托，建立框架，熟知數(shù)學(xué)課本體系、章節(jié)內(nèi)容體系。

4、提高興趣。最重要的就是興趣問(wèn)題，學(xué)習(xí)興趣是一件非常重要的事情，如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣呢？首先，我們要做的就是調(diào)整好孩子的情緒，很多同學(xué)一提起數(shù)學(xué)這兩個(gè)字，負(fù)面情緒馬上出現(xiàn)，這樣，不用其他人，自己已經(jīng)把自己給放棄了！因此，想學(xué)好初中數(shù)學(xué)，最重要的是調(diào)整好孩子的情緒，只有有了積極的情緒，才會(huì)有高效率的學(xué)習(xí)。

孩子上七年級(jí)數(shù)學(xué)差的原因

1、基礎(chǔ)不好，不夠扎實(shí)。學(xué)習(xí)過(guò)程中，數(shù)學(xué)定義、公式記憶不熟練，基本解題步驟和方法掌握得不扎實(shí)。這樣的同學(xué)在平時(shí)看書的時(shí)候覺(jué)得這些差不多都會(huì)了，但一遇到考試，才發(fā)現(xiàn)實(shí)際上還有很多知識(shí)并沒(méi)有完全掌握，經(jīng)常遇到做題模棱兩可的苦惱。

2、學(xué)習(xí)方法不好，沒(méi)掌握好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，雖然對(duì)相關(guān)知識(shí)的概念、公式、基本解題方法暫時(shí)都記住了，可并沒(méi)有及時(shí)應(yīng)用，其中的解題方法得不到及時(shí)的鞏固，這樣時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，之前靠短時(shí)記憶的內(nèi)容竟然都忘了，或者基礎(chǔ)的題型稍加變型就不會(huì)做了。

3、不能及時(shí)適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境的變化。有些學(xué)生的環(huán)境適應(yīng)能力比較強(qiáng)，進(jìn)入一個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境之后，很快能調(diào)整自己的狀態(tài)，適應(yīng)環(huán)境的變化，從而使自己在新的環(huán)境中，照樣保持學(xué)習(xí)上的優(yōu)秀。

但是，有的孩子的適應(yīng)性非常差，需要經(jīng)歷很長(zhǎng)一段時(shí)間的熟悉，才能夠逐步適應(yīng)新的環(huán)境，適應(yīng)新的老師，適應(yīng)新的同學(xué)，因此他們就會(huì)出現(xiàn)階段性的學(xué)習(xí)下降。

初中孩子討厭學(xué)數(shù)學(xué)怎么辦

1、家長(zhǎng)要去跟孩子溝通，或者仔細(xì)觀察孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)候的情況。只有知道孩子在這個(gè)過(guò)程中發(fā)生了什么事情，才能想到好的辦法幫助孩子。對(duì)此，建議父母抽出一些時(shí)間和精力去為孩子做這一件事情，同時(shí)在這個(gè)過(guò)程中想到辦法去正確引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。

2、多去鼓勵(lì)孩子，孩子不喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，這時(shí)家長(zhǎng)不能動(dòng)不動(dòng)就打孩子，還是需要說(shuō)服教育，可以多給孩子一些鼓勵(lì)，讓孩子也有動(dòng)力，這樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)。