小孩上課好動(dòng)被老師說(shuō)怎么辦

課堂的每一分鐘對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)都是珍貴的，老師在課堂上講的內(nèi)容都是很重要的知識(shí)點(diǎn)，所以孩子一定要在課堂上專心聽(tīng)課，牢記老師講的內(nèi)容，課下做作業(yè)的時(shí)候才能更好的完成。

小孩上課好動(dòng)被老師說(shuō)怎么辦

1、多與老師溝通。

我把這個(gè)排在第一是因?yàn)槲覀€(gè)人覺(jué)得這個(gè)很重要，通過(guò)溝通可以了解孩子在學(xué)校的情況；而且老師面對(duì)各種各樣的學(xué)生，我相信他們會(huì)有一套面對(duì)不同學(xué)生的教育方式，家長(zhǎng)可以多交流學(xué)習(xí)；同時(shí)處好與老師之間的關(guān)系，通過(guò)讓老師表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)的方式提高孩子的學(xué)習(xí)欲望。

2、家長(zhǎng)要調(diào)整好自己的心態(tài)。

很多家長(zhǎng)過(guò)分擔(dān)心孩子上課好動(dòng)、不聽(tīng)講，甚至覺(jué)得自己孩子得了多動(dòng)癥，怕進(jìn)入小學(xué)以后成績(jī)差。有的家長(zhǎng)面對(duì)這樣的情況可能會(huì)罵孩子，甚至打孩子。我非常理解家長(zhǎng)們的心情，但過(guò)分的擔(dān)心只會(huì)適得其反。

應(yīng)該調(diào)整好自己的心態(tài)，尊重孩子的心理發(fā)展特點(diǎn)。家長(zhǎng)們，想想我們六歲以前在做什么，而現(xiàn)在的孩子六歲以前又在做什么，多理解我們的孩子吧，他們更需要尊重和理解，不要把我們的想法強(qiáng)加在孩子身上。早期教育是很重要，但是不等同于逼著孩子去學(xué)到什么，而是了解孩子喜歡什么，什么做的最好。當(dāng)然你也要讓孩子知道上課打擾別人是不對(duì)的（這里家長(zhǎng)要注意教育的方法）。

3、發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，多表?yè)P(yáng)孩子。

當(dāng)你擔(dān)心你的孩子好動(dòng)時(shí)，首先我要恭喜你，你的孩子很聰明。這個(gè)時(shí)候希望家長(zhǎng)們能夠拿出你們的耐心，多與孩子交流，發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)，多表?yè)P(yáng)他，值得表?yè)P(yáng)的不只是“別人家的孩子”?；蛘吣憧梢詥?wèn)問(wèn)孩子今天都學(xué)到什么了，也許你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)那個(gè)被老師批評(píng)好動(dòng)的孩子給你不一樣的驚喜。

4、合理的作息時(shí)間。

孩子自控能力差，家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的作息習(xí)慣，這對(duì)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是很有必要的，這也是在培養(yǎng)孩子遵守紀(jì)律的習(xí)慣，可能有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)我家孩子太好動(dòng)了，總是要玩到很晚才睡，怎么辦？這個(gè)時(shí)候根據(jù)孩子的愛(ài)好，比如喜歡聽(tīng)故事的，家長(zhǎng)可以答應(yīng)孩子每天講一個(gè)或者兩個(gè)故事。

5、培養(yǎng)集中注意力的習(xí)慣。

從孩子的愛(ài)好出發(fā)，通過(guò)看書、畫畫、鋼琴、積木等一些方式讓幼兒學(xué)會(huì)集中注意力，時(shí)間可以根據(jù)孩子的情況，慢慢延長(zhǎng)。

小孩上課好動(dòng)的原因

（1）與學(xué)生的年齡特點(diǎn)有關(guān)

從生理上講，小學(xué)生正處在身體快速成長(zhǎng)的時(shí)期，骨骼和肌肉的耐力都比較弱，一個(gè)動(dòng)作不易堅(jiān)持時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。同時(shí)他們的神經(jīng)系統(tǒng)興奮強(qiáng)于抑制，表現(xiàn)為活潑好動(dòng)、精力充沛。從心理上講。他們年齡小，注意力不穩(wěn)定、不持久，無(wú)意注意占優(yōu)勢(shì)，有意注意在發(fā)展之中。

科學(xué)研究證明：7-10歲的兒童有意注意可以連續(xù)集中20分鐘左右，10-11歲的兒童在25分鐘左右，12歲以后在30分鐘左右。低年級(jí)學(xué)生的意志較薄弱，學(xué)習(xí)目的性不明確，自制力也較差，不能約束自己把注意力長(zhǎng)時(shí)間地集中于教師的講課內(nèi)容，因此常常會(huì)搞一些與教學(xué)無(wú)關(guān)的、甚至對(duì)教學(xué)有影響的小動(dòng)作，這似乎在情理之中。

（2）和學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性有關(guān)

有的學(xué)生沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目的，無(wú)心上學(xué)，認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種“負(fù)擔(dān)”。因而，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力，那自然也就不會(huì)自覺(jué)地學(xué)習(xí)。在課堂上做小動(dòng)作，也就很自然了。

（3）與教學(xué)內(nèi)容趣味性有關(guān)

小孩子做事很大程度上依靠興趣，如果孩子對(duì)教師授課的內(nèi)容不感興趣，很自然地就不想聽(tīng)，感到厭煩，坐著無(wú)聊，往往也會(huì)做起小動(dòng)作。

如何提高孩子上課的注意力

第一、提高排干擾能力

一切皆出于心，心靜自然涼。不管天氣多么炎熱，環(huán)境多么嘈雜，都不要受到干擾便能夠提高上課注意力，提高學(xué)習(xí)效果。萬(wàn)法規(guī)一，這才是上上之策。

然而做到不受外界干擾是一件很不容易的事，小孩子更難，做到了就了不起了。這就需要慢慢提高，一點(diǎn)一滴的修行。學(xué)習(xí)本身就是一種修行。生活要自律，不要攀比，自己的事情自己做。這樣才能一步步提高排干擾能力，提高上課的注意力。

第二、提高全神貫注的能力

解決問(wèn)題還是要追求積極主動(dòng)，我們主動(dòng)出擊提高自己全神貫注的能力自然能夠在上課時(shí)聽(tīng)得很專注。

很多學(xué)生學(xué)習(xí)做事3分鐘熱情，一會(huì)做這，一會(huì)做那。常說(shuō)，釣魚好的學(xué)生學(xué)習(xí)好。釣魚是需要長(zhǎng)時(shí)間高度的專注力的，看浮漂一動(dòng)不動(dòng)的，這樣才能及時(shí)把握最佳的提竿瞬間，不然魚就釣不起來(lái)。

千萬(wàn)不要拿玩、看電視來(lái)提高全神貫注的能力。這些本來(lái)就有吸引力，何來(lái)需要全神貫注。而是要做一些有點(diǎn)枯燥的事情。我們一開(kāi)始訓(xùn)練專注5分鐘，然后10分鐘，20分鐘，慢慢提升上去。

第三、提高學(xué)習(xí)興趣

興趣是最好的老師，有興趣上課注意力就會(huì)集中。要對(duì)學(xué)習(xí)有興趣就要讓孩子知道學(xué)習(xí)的好處，學(xué)習(xí)的重要性。鼓勵(lì)孩子好好學(xué)習(xí)，不斷給予贊美和夸獎(jiǎng)。孩子面對(duì)學(xué)習(xí)困難才能勇于戰(zhàn)勝，在枯燥中感受到愛(ài)的溫暖，才能不斷前進(jìn)。

在生活中給予積極的影響，父母是孩子的榜樣。這樣也可以幫助孩子積極面對(duì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)興趣。

第四、注意飲食

飲食對(duì)學(xué)習(xí)、生活、工作起著重要的作用。飲食是一切生命活動(dòng)的保障。合理飲食，健康飲食提高生命活力，提高上課注意力。