孩子初中成績(jī)差怎么辦

初中階段的知識(shí)相對(duì)小學(xué)的知識(shí)來(lái)說(shuō)會(huì)復(fù)雜一些，再加上科目的增多，如果孩子不能盡快適應(yīng)初中環(huán)境，無(wú)法及時(shí)轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)方法，那他們的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)越來(lái)越差，最后會(huì)漸漸產(chǎn)生放棄學(xué)習(xí)的念頭。

孩子初中成績(jī)差怎么辦

1、找到學(xué)生成績(jī)不好的真正原因，“對(duì)癥下藥”。學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不好可能會(huì)有很多原因，如果盲目去解決這個(gè)問(wèn)題，效果肯定很不好，家長(zhǎng)應(yīng)該想辦法把其中的真正原因找出來(lái)，“對(duì)癥下藥”，解決起來(lái)才會(huì)更有效。

2、調(diào)動(dòng)孩子的自信心和主動(dòng)性。學(xué)習(xí)成績(jī)不好的孩子，絕大部分在學(xué)習(xí)上都缺乏自信心，且缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。這種情況下，家長(zhǎng)就要安排專(zhuān)門(mén)的時(shí)間和孩子進(jìn)行一次深入的交談，幫孩子分析他目前的現(xiàn)狀，以及他學(xué)習(xí)中主要存在的問(wèn)題，這些問(wèn)題該如何去克服，幫助孩子打消內(nèi)心的顧慮和畏難情緒，樹(shù)立迎頭趕上提高成績(jī)的基本信念。

3、不要否定，打擊孩子。我們需要去不斷的鼓勵(lì)孩子，不要去一味的貶低孩子，說(shuō)實(shí)在的，讀書(shū)并非唯一的出路。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)的心態(tài)非常重要的，我們只能盡量的鼓勵(lì)孩子，能取得一定進(jìn)步就是好。

說(shuō)為了孩子的成長(zhǎng)，該出的錢(qián)還是得出。多關(guān)注孩子，關(guān)心一下孩子在學(xué)校的情況，及時(shí)的和老師溝通，盡量讓老師可以幫忙一下。

4、要多鼓勵(lì)孩子。俗話說(shuō)，好孩子是夸出來(lái)的，那在初中階段，孩子需要夸獎(jiǎng)，這是當(dāng)家長(zhǎng)的對(duì)孩子根本的關(guān)懷，孩子如果離開(kāi)鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)，就不會(huì)成長(zhǎng)，也許這句話說(shuō)的有點(diǎn)過(guò)分，但是確實(shí)很實(shí)在的，因此對(duì)孩子多鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)是家長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

剛上初中都是這樣的，除了一些比較聰明的孩子，不要逼的太緊，可以經(jīng)常給他灌輸一些學(xué)習(xí)上的東西，包括知識(shí)和方法，時(shí)間長(zhǎng)就會(huì)有所改變，如果逼的太緊的話，會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理，最后會(huì)厭學(xué)的。

5、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和規(guī)劃。孩子剛進(jìn)入初中學(xué)習(xí)，各方面都是新內(nèi)容，環(huán)境是一個(gè)全新的，同學(xué)也是各個(gè)地方的，課程難度系數(shù)為比小學(xué)大很多，課程內(nèi)容也會(huì)多很多等等，所以孩子需要重新適應(yīng)，在開(kāi)始的時(shí)候?qū)W(xué)習(xí)一定要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和規(guī)劃。

孩子初中成績(jī)差的原因

1、只顧著拼時(shí)間學(xué)習(xí)，而忽略了學(xué)習(xí)的有效方法。雖說(shuō)初中生的學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，也會(huì)有很多的學(xué)生抱著學(xué)習(xí)時(shí)間越長(zhǎng)學(xué)習(xí)效果就會(huì)越好的狀態(tài)，拼命的擠時(shí)間去學(xué)習(xí)。

可能有的學(xué)生學(xué)習(xí)甚至都已經(jīng)達(dá)到自己的生理極限了，但他們的進(jìn)步限度卻十分的渺小。很多低效利用時(shí)間的學(xué)生，往往浪費(fèi)著大量的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)，成績(jī)也不見(jiàn)長(zhǎng)，甚至?xí)絹?lái)越差，而高效利用時(shí)間的學(xué)生，他們花費(fèi)著較少的時(shí)間和精力，但是他們?nèi)〉玫某煽?jī)卻很理想。

2、缺乏鼓勵(lì)引導(dǎo)，很多家長(zhǎng)很看重孩子的成績(jī)，也導(dǎo)致了過(guò)于看重孩子低的成績(jī)。孩子考的好的嘴上表樣幾句，一旦考的不好就要各種批評(píng)。

與其說(shuō)喜歡孩子成績(jī)好，不如說(shuō)接受不了孩子成績(jī)壞！久而久之導(dǎo)致孩子遠(yuǎn)離父母，慢慢變得孤僻或者喜歡游戲。成績(jī)逐漸下滑，初中以后更是一發(fā)不可收拾！

初中生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，會(huì)給學(xué)生帶來(lái)哪些不好的影響

1、考不上高中，將來(lái)上大學(xué)有點(diǎn)難。初中階段成績(jī)不理想，對(duì)中考的發(fā)揮也是有影響的，很有可能會(huì)讓學(xué)生考不上高中，這樣將來(lái)上大學(xué)，也會(huì)有很大的困難。

2、找不到適合的學(xué)校上學(xué)，將來(lái)很難有好的發(fā)展。如果學(xué)生中考之后考不上高中，就需要想辦法去找其他的學(xué)校上學(xué)。如果成績(jī)不理想，或者學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí)，在選擇學(xué)校的時(shí)候，也會(huì)很困難，因?yàn)椴还軐W(xué)習(xí)什么，都是需要大家上課的，如果對(duì)上課不感興趣，將來(lái)也很難有好的發(fā)展。