孩子厭學(xué)怎么跟孩子溝通

俗話說：溝通是通往心靈的橋梁。所以在孩子出現(xiàn)厭學(xué)心理，開始不學(xué)習(xí)的時候，家長切忌千萬不能打罵孩子，家長可以找孩子好好溝通一下，溝通時也要掌握一下溝通的方式方法。那么，孩子厭學(xué)家長應(yīng)該怎么和孩子溝通，緩解孩子的厭學(xué)心理呢？

孩子厭學(xué)怎么跟孩子溝通

1、心平氣和的溝通。孩子不想讀書，家長還是要把重點(diǎn)落在溝通二字。家長首先要站在孩子的角度看問題，要知道情緒的產(chǎn)生都是有原因的，而孩子產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，他自己肯定也是明白的。所以家長這時還要積極的引導(dǎo)孩子，鼓勵孩子說出自己的苦惱。同時家長也要理解和接納孩子的情緒，而不是一上來就急著糾正孩子，從而使孩子的逃避心理更加嚴(yán)重。

2、不要過多的嘮叨和說教。家長在溝通時，要注意不要對孩子進(jìn)行過多的嘮叨和說教。孩子本來就已經(jīng)對學(xué)習(xí)沒有興趣了，家長首先要接受現(xiàn)實，而不是覺得對孩子講大道理，孩子就會改變。所以在溝通時，家長還要多采取商量的口氣，多反問孩子，把孩子當(dāng)成自己的朋友，和孩子平等的討論，在適當(dāng)?shù)臅r機(jī)再向孩子展示父母的權(quán)威。

3、切忌打罵孩子。對于不愛學(xué)習(xí)的，不想讀書的孩子，家長首先不要采取武力手段對待。孩子已經(jīng)產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，而不學(xué)習(xí)這一行為客觀上是與家長和老師的要求背道而馳的，如果家長在這時采取過激的做法，則會讓孩子更加的叛逆，從而對學(xué)習(xí)產(chǎn)生更加嚴(yán)重的厭惡。所以家長一定不能責(zé)罵，甚至是對孩子動手，而是要采取溫和的教育方法。

孩子厭學(xué)有哪些原因

1、學(xué)習(xí)成績差跟不上。初中階段是學(xué)習(xí)生涯最重要的階段，小學(xué)相對于簡單一些，到了中學(xué)學(xué)習(xí)相對于難一些，個別的孩子學(xué)習(xí)上有一些吃力，慢慢就會對學(xué)習(xí)不感興趣，覺得努力也不能提高成績，慢慢就會產(chǎn)生厭學(xué)的心理。

2、父母期望過高。父母的期望值過高，會給孩子造成很大的心理壓力。原本望子成龍，望女成鳳是很正常的事情，但是把過高的期望加在孩子身上，超出了孩子內(nèi)心所能承受的范圍，孩子就會開始逃避。這一方面表明孩子的承受能力不夠強(qiáng)，另一方面也表明家長的期望太高，孩子無能為力。

3、受外部事物影響嚴(yán)重。孩子進(jìn)入青春期，對于外面的世界充滿好奇，不論是網(wǎng)絡(luò)世界中的游戲、影視劇、小說還是現(xiàn)實世界中的玩具、手工、聚會甚至是早戀，都會或多或少影響孩子的學(xué)習(xí)。

如何避免厭學(xué)情緒

1、幫助孩子樹立信心。孩子都會很在意別人對他的評價，所以幫助孩子樹立自信是擺脫厭學(xué)情緒的關(guān)鍵。家長要學(xué)會引導(dǎo)孩子，不要過多的拿孩子攀比，讓孩子產(chǎn)生“別人都可以，只有我不行”的觀念；而是要讓孩子樹立“別人都可以，那我也可以”的觀念。

克服困難的最好方法就是先直面困難，首先消除孩子對學(xué)習(xí)的恐懼和逃避心理，在孩子擅長的科目上多下功夫，樹立孩子的自信，從而激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

2、提高孩子的學(xué)習(xí)能力。如果孩子是學(xué)習(xí)跟不上，總是在學(xué)校和家中受到批評和打擊，那么就容易產(chǎn)生破罐子破摔的厭學(xué)情緒。所以對于家長和老師而言，也要及時的發(fā)現(xiàn)孩子的問題，找到方法，給孩子的學(xué)習(xí)做出實際的幫助，而不是一直都采取批評的方法。

如果孩子的學(xué)習(xí)能力提高了，成績自然會上去，孩子變得自信，學(xué)習(xí)的興趣自然而然就會產(chǎn)生。

3、教孩子接納焦慮。如果孩子不能接受一個成績不好，學(xué)習(xí)不好的自己，那么他就會變得焦慮，從而加劇厭學(xué)情緒的產(chǎn)生。家長在這時要及時把孩子拉出泥潭，讓孩子認(rèn)識到一定的焦慮其實是對人有積極作用的，但過量的焦慮就會帶來太大的心理壓力。

同時也讓孩子了解到焦慮其實是源于人對自己的美好期望，讓孩子降低對自己的期望，從而減輕孩子的壓力，讓他從焦慮中走出來。