初中學(xué)生上課愛說話怎么治

孩子上課愛說話，一直是困擾家長和老師的重要問題，孩子上課說話，不但影響老師的教學(xué)進程，對自己的學(xué)習(xí)也造成很大的影響，面對孩子上課愛說話，家長要及時與孩子溝通，了解背后的原因，同時也要引導(dǎo)孩子認(rèn)識遵守紀(jì)律的重要性，幫助孩子提高專注力。

初中學(xué)生上課愛說話怎么治

提高注意力。從訓(xùn)練孩子的注意力入手，家長可以適當(dāng)干預(yù)一下，比如，培養(yǎng)孩子對課程的興趣，給孩子分析課程的有利性，讓孩子對課程產(chǎn)生興趣。首先就要去著眼孩子喜歡的東西，和他一起游戲，調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的興趣，使他的注意時間加長。

給予孩子正確引導(dǎo)。孩子初中上課總講話是因為性格偏外向，家長平常多和孩子溝通，多和老師溝通，讓老師了解孩子在家的情況，這樣做到心中有數(shù)，家校互通信息，讓孩子的學(xué)習(xí)、習(xí)慣變得更好。

改變家庭說話環(huán)境。孩子愛說話，有時也是受家庭的影響，比如爸爸媽媽在家里愛嘮叨抱怨斗嘴，孩子受影響，慢慢也就學(xué)會了。所以父母可以有意識地少嘮叨，少抱怨，少說那些沒有實際沒有具體內(nèi)容的話，孩子慢慢也會不多說，不亂接話了。

強化獎罰機制。當(dāng)孩子在課堂上表現(xiàn)良好時，可以適當(dāng)給予獎勵，比如說口頭表揚或者其他小禮品，這樣可以激勵孩子更加努力學(xué)習(xí)。如果孩子在課堂上表現(xiàn)不好，可以采取適當(dāng)?shù)膽土P措施，比如說罰站或者寫檢討。

增強孩子的自控能力?？梢酝ㄟ^日常生活中的行為和語言引導(dǎo)孩子學(xué)會自我控制，比如說，讓孩子按時完成作業(yè)、遵守家庭紀(jì)律等，同時也可以讓孩子明確課堂上不能說話的規(guī)則和后果。

初中孩子專注力非常差，家長該如何引導(dǎo)

調(diào)整生活習(xí)慣。睡眠、飲食和運動是影響注意力的三大因素。確保孩子每天有足夠的睡眠時間，避免過度疲勞。保持健康的飲食習(xí)慣，避免過多攝入糖分和咖啡因等可能影響注意力的食物。同時，規(guī)律的體育活動可以幫助孩子消耗過剩的精力，提高注意力。

制定學(xué)習(xí)計劃。設(shè)定短期和長期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓孩子明確知道自己需要完成的任務(wù)。同時，設(shè)定一定的學(xué)習(xí)時間，避免長時間連續(xù)學(xué)習(xí)導(dǎo)致的注意力疲勞。

分配時間。讓孩子養(yǎng)成一個計劃學(xué)習(xí)時間的好習(xí)慣，例如制定學(xué)習(xí)時間表，每天規(guī)定時間段專門用于完成某項任務(wù)。這有助于他們養(yǎng)成有目的的行為，并提高時間管理能力。

優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境。環(huán)境對于孩子的專注力有著直接影響。家長應(yīng)該學(xué)習(xí)環(huán)境的安靜和整潔，減少干擾元素，比如關(guān)閉電視、電腦等電子設(shè)備，并為孩子提供的學(xué)習(xí)空間。簡潔和有序的環(huán)境會讓人容易集中注意力，進而提高學(xué)習(xí)效率。

設(shè)定合理的學(xué)習(xí)計劃。心理學(xué)研究表明，長時間的連續(xù)學(xué)習(xí)會導(dǎo)致腦力疲勞和注意力下降。鼓勵孩子采用番茄工作法，即每工作25分鐘后休息5分鐘，這將有助于保持長期的專注力。家長可以幫助孩子做出合理的作息時間表，并監(jiān)督孩子遵守。

訓(xùn)練專注力。專注力也像肌肉一樣，是可以通過訓(xùn)練加強的。讓孩子參與一些需要持續(xù)專注的活動，如閱讀、下棋、做拼圖等。這些活動不僅能促進大腦發(fā)展，還有助于培養(yǎng)孩子的專注習(xí)慣。

家長的這些行為會扼殺孩子的專注力

1.不合時宜的照顧，等于在抹殺孩子的專注力?，F(xiàn)實生活中，其實有很多父母對于孩子也比較關(guān)心，而且感覺孩子們正在發(fā)育的階段，身體必須要擁有著營養(yǎng)以及足夠的睡眠才可以，有很多學(xué)生在晚上寫作業(yè)的時候都會學(xué)習(xí)到很晚，或者是看起來有一些費神費力。

那么這個時候家長特別喜歡給孩子們?nèi)サ顾蛘咚?，想通過這件事情給孩子補充能量。殊不知這就是抹殺了他們的專注力，導(dǎo)致孩子很有可能沒有辦法集中注意力。

2.不合時宜的教導(dǎo)，或許對于孩子來說只是干擾。孩子平時所學(xué)習(xí)到的各種技能，基本上都是家長賦予的，只不過希望各位家長一定要明白，畢竟孩子在成長的過程中，也是需要自己不斷摸索與探索。

家長千萬不要盲目的去指導(dǎo)他們，也不要告訴他們究竟應(yīng)該如何做，才能得到更高的效率，孩子的思路和家長的思路有所不同，如果家長提前告訴了他們答案對開發(fā)孩子的大腦不利。

3.不合時宜的幫助，其實是在害孩子。家長有時候看到孩子在學(xué)習(xí)或生活中遇到了一些困難的時候，也會立馬出手，這本身在很多父母眼里看起來就是一件特別正常的事情，但是每一次當(dāng)孩子遇到困難，父母總是第一時間伸出援手的時候。

對于孩子學(xué)習(xí)記不住怎么辦分享就到這里了，那么就會讓孩子對父母產(chǎn)生一種依賴，每一次他們遇到困難的時候，總是沒有辦法自己想到解決的方法，一旦出現(xiàn)這樣的狀況，那等于家長親手害了孩子。