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小孩不想上學該怎么引導

時間:2024-11-26 14:30類型:小學閱讀數(shù):994

孩子厭學的原因有很多種,可能是學不會、沒興趣,或者是平時玩手機上癮、被同學孤立等等情況,這個時候家長的作用就是好好引導孩子,讓孩子知道上學的用處,從學習中找到樂趣。

小孩不想上學該怎么引導

1、培養(yǎng)學習興趣

從小養(yǎng)成對知識的渴望,養(yǎng)成讀書的習慣,要從小培養(yǎng)孩子對學習的興趣,這樣孩子才能有學習的動力。

2、自我和解,自我救贖

家長們在社會中摸爬滾打,容易被同化,往往期望孩子在蕓蕓眾生中脫穎而出。然而,并非每個孩子都是讀書的料,強行要求不擅長學習的孩子努力讀書,只會加重他們的難堪。

家長必須要明確,學習、教育的目的,不僅僅是提高學歷,還包括培養(yǎng)孩子的品德,以及拓寬他們的眼界。家長應該嘗試觸及孩子的內(nèi)心世界,了解他們的真實想法和興趣愛好。只有這樣,才能妥善地引導和培養(yǎng)孩子,讓他們選擇適合自己的道路。

3、善假于物,借助外力

古人云:“登高而招,臂非加長也,而見者遠;順風而呼,聲非加疾也,而聞者彰?!?對待孩子的教育,也要學會“善假于物”的道理,借助外力,扭轉(zhuǎn)局面。

“如果孩子不喜歡讀書,父母可以帶他們?nèi)ヒ恍┑胤?,比如機場、火車站、高鐵站等地,讓孩子實地感受學習的意義?!?/p>

在這些地方,孩子們可以看到不同的人群,他們有著不同的職業(yè)、不同的生活狀態(tài)。

4、讓孩子體驗生活

讓孩子體驗一下不念書,在社會上難以立足,生活困難,干苦力的生活,然后耐心與孩子溝通,讓孩子理解父母,體會父母的不易,讓孩子吃些苦,再孩子體會讀書的樂趣,告訴孩子以后是高科技時代,沒有知識寸步難行。

5、適當放低學習任務和要求,給孩子一個“從零開始”的寬松環(huán)境。

還是那句話:對厭學的孩子,家長要著眼長遠,切不可心急!眼下,當務之急,是要讓孩子愿學、想學,至于他能學到什么,學到多少,暫且不做過高要求。只要孩子愿學想學了,什么都來得急,什么都不是事兒。

在這一階段,家長可爭取得到老師的幫助,把功課學習要求放低,只須孩子能保持在學習就是成功了。家長還可以根據(jù)孩子的學習實情,在取得孩子愿意的前提下,讓孩子參加一些功課補習活動,排解孩子學習上的困難。

小孩不想上學的原因

1、歸屬感

如果孩子在集體中找不到他的位置,那么他對集體就沒有依戀感。尤其是那些成績落后的孩子,得不到重視被歧視。尤其是青春期敏感、自尊心強的孩子會表現(xiàn)得特變明顯,而厭學就成了他們逃班集體的一個方式。

2、人際關(guān)系

學校也是一個小社會,有“幫派”、“團體”更有各種有色眼鏡的相處模式,孩子有可能和同學之間的關(guān)系沒有處理好,在班上交朋友發(fā)生困難,或者因為什么事件突然特別討厭某個老師,那么厭學的情緒就會產(chǎn)生。

3、家庭原因

比如家庭關(guān)系發(fā)生變化,父母離婚,失去親人等事件給孩子造成了嚴重的打擊,讓孩子對生活對學習甚至對人生失去了動力,孩子就有可能通過不上學來逃避現(xiàn)實。

因此,家長要想解決小孩不想上學的問題,首先要找到其中的原因,然后再根據(jù)具體原因,想出解決辦法,提高孩子的學習興趣,讓孩子重新回到學校學習。

如何幫孩子克服厭學情緒,讓孩子愛上學習

第一,培養(yǎng)興趣,激發(fā)動機。做任何事情如果沒有興趣,就很難激發(fā)孩子的學習動機,從而很好的去學習。而興趣的培養(yǎng)是一個長期的過程,就以學生不愿意學習語文、數(shù)學、英語來說,一般情況下,是孩子在這些學科上沒有得到認可,或者開始學習的時候,功課落下了,而導致無法跟上學科進度,最終是孩子喪失了學習興趣。

這個時候,我們可以從他喜歡的學科入手,比如孩子很喜歡機器人或者3D打印,這就有了很好的契機,作為老師和家長一定要抓住,借助孩子的這個興趣,通過長期的培養(yǎng)來激發(fā)孩子的興趣和學習動機,從而樹立他們的自信心,更為重要的是你要知道,所有學科之間是想通的,在機器人的學習過程中需要數(shù)學、英語、語文的綜合支撐,在培養(yǎng)機器人學習的過程中,要不斷滲透這些學科的重要性,讓孩子懂得,要學好機器人,更需要學習好這些學科。

如果孩子是因為基礎(chǔ)薄弱出現(xiàn)的問題,那你就要想辦法,一定要注意不要著急,一點一點的幫孩子補習上去,這樣他才有可能重新樹立自信,生成新的學習興趣。

第二,降低目標,賞識教育。孩子興趣的缺失,不是一天形成的,在整個培養(yǎng)過程中,要注意降低目標,不要提出過高的要求,而且對于孩子的一絲一毫的進步要及時的有針對性的進行表揚,表揚的時候不要空泛,比如“你真棒”,這樣的表揚毫無意義,要讓孩子知道自己確實進步了,而不是套話。

第三,多多交流,改進方法。在孩子出現(xiàn)這些問題的時候,不要以為責罵孩子而是要跟他多多交流,讓他體會到你們的關(guān)愛,而不是厭棄,進一步那就是要在交流和平日的學習中,幫助孩子找出更好的學習方法,只有這樣孩子的厭學情緒才會逐步改善。