初三數(shù)學(xué)差還能補救嗎

經(jīng)常會有孩子家長問，自己的孩子馬上就要進(jìn)入初三了，可數(shù)學(xué)成績差還能補救嗎？答案當(dāng)然是可以。雖然馬上進(jìn)入初三，孩子都進(jìn)入緊張的中考沖刺最后一年，只要方法得當(dāng)，加上刻苦學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)成績還是有提升的空間。

初三數(shù)學(xué)差還能補救嗎

1、掌握基礎(chǔ)知識

對于基礎(chǔ)薄弱的孩子來說，可以說連書本上的知識點、例題、課后習(xí)題都沒有掌握好。一定要老老實實的從課本開始，從每一課開始，先看基本知識點、定理、公式等等，去理解和記熟，特別留意這些基礎(chǔ)知識點產(chǎn)生過程，然后結(jié)合書本上的例題，進(jìn)一步消化知識點，最后去解決課后習(xí)題，在習(xí)題訓(xùn)練中扎實掌握基礎(chǔ)知識。

2、善于總結(jié)和思考

數(shù)學(xué)成績差的孩子在復(fù)習(xí)的過程中要注意善于總結(jié)和思考，要多讀書、多思考、多總結(jié)。多讀書是指將課本中的定義概念反復(fù)去閱讀，最好將他們熟記于心。多思考就是將我們所做的題，尤其是做錯的題，要思考為什么做錯了，錯在哪里，下次遇到這樣的題應(yīng)該怎樣解決等等。多總結(jié)就是將你自己掌握的技巧用自己的話語總結(jié)出來，時常的復(fù)習(xí)加深自己的印象，這樣才能補救成績差的問題。

3、拓展孩子的數(shù)學(xué)思維

有的孩子在考試的過程中總是很難拿到高分，試卷上的壓軸大題通常是對多個知識點的綜合考查，不僅需要扎實數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，還要具備比較高的數(shù)學(xué)思維能力，而有些新題型的考查重點則是同學(xué)解題思路的拓展和創(chuàng)新，這些都并非單純題海戰(zhàn)術(shù)可以應(yīng)對的。所以初三成績差的學(xué)習(xí)在平時的學(xué)習(xí)過程中，每道題都要經(jīng)過深入分析，條件應(yīng)該怎么轉(zhuǎn)化，未知量和已知量如何結(jié)合，做過的題目要進(jìn)行舉一反三，學(xué)會拓展自己的數(shù)學(xué)思維。

4、改正學(xué)習(xí)習(xí)慣

家長要孩子改正孩子不好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，對孩子過去的很多不良學(xué)習(xí)關(guān)系，生活習(xí)慣，都要給予糾正。比如聽課習(xí)慣，做作業(yè)習(xí)慣，解題習(xí)慣等等。比如玩手機(jī)的習(xí)慣，睡眠習(xí)慣等等。一旦曾經(jīng)有的不良習(xí)慣及時加以糾正，重新樹立優(yōu)秀的生活習(xí)性和學(xué)習(xí)習(xí)性，將是一輩子受用。

5、樹立信心

孩子的學(xué)習(xí)可以取得好成績，相信自己很關(guān)鍵。在做數(shù)學(xué)題的時候有壓力或者不相信自己能完全做出，就相當(dāng)于沒有拿出百分百的效率，結(jié)果也就差強(qiáng)人意。孩子對題目感興趣，樂于投入，就會收獲很多。即使暫時做不出也沒關(guān)系，現(xiàn)在的攔路虎是之前底子太差，但是，只要努力，是可以一點一點補上來，是可以收獲到自己滿意的成績的。

6、鍛煉計算能力

想要快速提高數(shù)學(xué)成績，最重要的就是保證計算正確，拿到應(yīng)拿的分?jǐn)?shù)。很多初三孩子就是因為計算錯誤才導(dǎo)致扣分，從而影響數(shù)學(xué)成績。在計算過程中，稍微粗心就會導(dǎo)致計算錯誤，從而扣分。很多孩子在計算過程中都會追求速度，力求縮短計算時間，從而提高時間利用效率。實際上，計算正確才是最基本的要求，沒有正確率的高速度是沒有任何價值的。

初三數(shù)學(xué)差怎么提高

基礎(chǔ)要打牢

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，必須要夯實基礎(chǔ)，所謂基礎(chǔ)，就是數(shù)學(xué)名詞的概念一定要清晰、理解。在這基礎(chǔ)上，要強(qiáng)化練習(xí)，多做習(xí)題，在題目中整理、熟悉解題方法，總結(jié)解題思路，優(yōu)化解題技巧。數(shù)學(xué)不難學(xué)，但前提是你要有信心去學(xué)習(xí)，沒有信心，是一定學(xué)不好的。還有不能有為難情緒，要不怕難，這樣才能更快的學(xué)好數(shù)學(xué)。

題海戰(zhàn)術(shù)

孩子基礎(chǔ)跟上了，那我們就進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)。數(shù)學(xué)就是多做題，從題目中找自己的不足，把自己不會的找出來再找老師進(jìn)行輔導(dǎo)，系統(tǒng)的講解，把所有的知識串聯(lián)起來。孩子知識掌握了，熟練了，就會得心應(yīng)手的運用到題目中去。孩子做題順溜了，就有信心了，成績就會蹭蹭蹭放上竄。

要學(xué)會多思考

據(jù)我了解，很多學(xué)生數(shù)學(xué)成績不好，就是不喜歡算，就喜歡等他人的答案或用手機(jī)查答案。自己動手，一方面可以讓自己集中精力，二方面可以看出自己的計算能力。三方面可以訓(xùn)練自己的計算速度。

建立錯題集

在平時補缺補漏的過程中，遇到不懂的問題，及時去問老師或者成績好的同學(xué)或老師幫助解決。 找一本筆記本專做錯題集，把每種類型的易錯題都收集再一起，反復(fù)做，到了復(fù)習(xí)時再拿出來過電影一遍，熟能生巧，考試時遇到這類題型就會舉一反三了。