閱讀培養(yǎng)孩子哪些能力

我們經(jīng)常說(shuō)“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，重點(diǎn)就是突出閱讀的重要性；通過(guò)閱讀可以讓孩子了解世界的寬廣、學(xué)到豐富的知識(shí)，所以閱讀能力要從小就開始培養(yǎng)。

閱讀培養(yǎng)孩子哪些能力

語(yǔ)言表達(dá)能力。閱讀可以大幅度的提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，書籍的故事可以增加孩子的詞匯量，能夠讓孩子在閱讀的過(guò)程中自然而然的培養(yǎng)出語(yǔ)感。孩子到了兩歲，就開始出現(xiàn)明顯的表達(dá)欲望，如果這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)幫助孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，就可以讓孩子的表達(dá)的時(shí)候更加流暢準(zhǔn)確。

對(duì)事物的理解能力。閱讀也可以培養(yǎng)孩子的理解能力，當(dāng)孩子習(xí)慣了從文字描述中總結(jié)歸納，就能快速的領(lǐng)會(huì)書中的含義。這樣孩子在與人交流的時(shí)候，可以快速的判斷理解別人的言語(yǔ)，反應(yīng)能力要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于不愛閱讀的孩子。

思維能力。兒童讀物中，故事淺顯易懂，孩子可以從中總結(jié)出很多的道理，對(duì)于思維能力的培養(yǎng)具有十分積極的作用。思維能力對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)非常重要，可以幫助孩子增加對(duì)世界的——認(rèn)知，形成自己的判斷模式，促進(jìn)孩子獨(dú)立思考，自然就會(huì)變得非常聰明懂事。

開拓孩子的視野。孩子年幼，很多事情都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)甚至聽說(shuō)過(guò)，書中的世界，可以開拓孩子的視野，帶孩子領(lǐng)略更多的奇妙。幼兒讀物中豐富的色彩和形象，也能夠增加孩子的想象力，幫助他們?cè)谧约旱哪X海中構(gòu)建對(duì)這個(gè)世界的初步認(rèn)知。

孩子閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)

一、從小培養(yǎng)

1、讓孩子早看到書，早接觸圖書。

2、父母和教師要以身作則。

3、為孩子創(chuàng)造一個(gè)讀書環(huán)境。

4、長(zhǎng)給孩子買書。

5、與孩子一起讀書。

6、培養(yǎng)寶寶讀書、愛書的好習(xí)慣。

二、選擇兒童讀物應(yīng)掌握的原則

選擇兒童讀物，要適合兒童的需要。應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

買孩子現(xiàn)階段能閱讀的書，不要像買衣服一樣，總是買大一號(hào)的。孩子的適合讀什么，就買什么讀物；不要以是否是暢銷書來(lái)決定，暢銷書不一定適合孩子，買孩子有興趣的書，孩子才會(huì)自行閱讀；不要逼孩子閱讀，要誘導(dǎo)寶寶閱讀，提供閱讀興趣。

三、怎樣講故事

1、父母要學(xué)習(xí)講故事的技巧。

2、讓孩子在聽故事中得到學(xué)習(xí)。

3、父母引導(dǎo)孩子自己講故事。

四、怎樣給孩子讀書效果最佳

1、選一本文字不多的圖畫書。要經(jīng)常指著書中的圖畫問(wèn)孩子：“這是什么？”以鼓勵(lì)寶寶說(shuō)出其看到的東西或動(dòng)物的名稱。

2、觀察孩子對(duì)什么有興趣，加以說(shuō)明和談?wù)摗?duì)于孩子提出的問(wèn)題，家長(zhǎng)不要怕麻煩，家長(zhǎng)要啟發(fā)孩子思考，這是開發(fā)寶寶智力的極好機(jī)會(huì)。

3、使閱讀經(jīng)常輕松有趣，這樣才能激發(fā)孩子閱讀的興趣。