音樂(lè)生最吃香的專業(yè)

音樂(lè)生有著比較廣闊的就業(yè)前景，他屬于藝術(shù)類的學(xué)科，除了需要參加本專業(yè)的考試之外，也需要參加統(tǒng)一高考，可以到專業(yè)的文藝團(tuán)體、藝術(shù)院校等相關(guān)的部門(mén)、機(jī)構(gòu)從事表演、教學(xué)及研究工作。

音樂(lè)生最吃香的專業(yè)

1、樂(lè)器表演

器樂(lè)專業(yè)的課程主要是學(xué)習(xí)民族樂(lè)器和西洋樂(lè)器，要求學(xué)生懂得專業(yè)的演奏技巧并能熟練的彈奏曲目，通常該專業(yè)的畢業(yè)生會(huì)選擇樂(lè)器銷售或在琴行的藝術(shù)公司進(jìn)行工作，專業(yè)成績(jī)好的同學(xué)甚至可以留校任職或是擔(dān)任藝術(shù)學(xué)校的指導(dǎo)老師。

2、聲樂(lè)表演

聲樂(lè)表演專業(yè)，顧名思義，就是學(xué)習(xí)各種唱法的專業(yè)技巧，當(dāng)然除了專業(yè)知識(shí)外，學(xué)生也要具備音樂(lè)的理論知識(shí)，一般聲樂(lè)表演突出的學(xué)生會(huì)被藝術(shù)公司簽走，成為文藝表演團(tuán)或者合唱隊(duì)的一員。

3、流行演唱

學(xué)習(xí)該專業(yè)的考生多熱愛(ài)流行音樂(lè)，對(duì)這類音樂(lè)有一定見(jiàn)解，并具備專業(yè)的技能，不僅能唱歌，甚至還會(huì)作曲寫(xiě)詞，所以就業(yè)方向通常是成為自由職業(yè)歌手或簽約歌手。

4、音樂(lè)教育

因?yàn)樵搶I(yè)的學(xué)生主要以教育行業(yè)為主，例如從事音樂(lè)教師、音樂(lè)指揮家等職業(yè)，所以音樂(lè)教育專業(yè)更注重對(duì)學(xué)生職業(yè)技能的培養(yǎng)和對(duì)中外美術(shù)史的講解。

總結(jié)：音樂(lè)專業(yè)的畢業(yè)生也有很多不同的就業(yè)選擇，如：音樂(lè)教師、演唱歌手、表演藝術(shù)家等，重要的是學(xué)生自己要清楚以后的發(fā)展方向，有清楚的職業(yè)規(guī)劃，這樣才能選擇合適的專業(yè)，并成就屬于自己的事業(yè)。

音樂(lè)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

從大部分院校的音樂(lè)學(xué)就業(yè)情況來(lái)看，該專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率都不錯(cuò)，研究生畢業(yè)后主要集中在各教育系統(tǒng)和相關(guān)單位從事教學(xué)研究與傳授工作。

音樂(lè)領(lǐng)域所需要的人才有其特殊性，先是表演人才、創(chuàng)作人才和理論人才，后來(lái)有了教育人才，發(fā)展到今天，又發(fā)掘了炙手可熱的市場(chǎng)管理人才。伴隨著全民族文化素質(zhì)的全面提高和音樂(lè)教育的大力普及，以及高科技的飛速發(fā)展，大眾傳媒日益昌盛，各種各樣的選秀節(jié)目擴(kuò)大了音樂(lè)表演人才的選拔范圍。

因此，其他音樂(lè)專業(yè)人才培養(yǎng)的重任就落在了音樂(lè)學(xué)的深度教育上，音樂(lè)領(lǐng)域所需要的文化產(chǎn)業(yè)人才專業(yè)性較強(qiáng)，要求學(xué)生既要有良好的音樂(lè)基礎(chǔ)，又要有良好的音樂(lè)表演技能和音樂(lè)學(xué)理論基礎(chǔ)，而真正學(xué)懂一門(mén)音樂(lè)，不是短期內(nèi)可以解決的。因此，這是音樂(lè)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的優(yōu)勢(shì)，為其就業(yè)開(kāi)辟了一條廣闊的道路。

現(xiàn)代化的過(guò)程是一個(gè)極高度的工業(yè)發(fā)展史，在這個(gè)進(jìn)程中，世俗化是其內(nèi)在應(yīng)有的現(xiàn)象，尤其體現(xiàn)于城市中的流行音樂(lè)；這種伴生的流行音樂(lè)的生長(zhǎng)與發(fā)展又必然依賴現(xiàn)代傳播媒體以及高技術(shù)，因此，音樂(lè)學(xué)與大眾傳媒的結(jié)合已經(jīng)成為現(xiàn)今音樂(lè)領(lǐng)域的主要運(yùn)行方式，從而成為該專業(yè)畢業(yè)生值得探索和發(fā)展的重要領(lǐng)域。

音樂(lè)生大學(xué)畢業(yè)后的就業(yè)方向

一、音樂(lè)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向廣泛，主要包括音樂(lè)教育、音樂(lè)制作、音樂(lè)表演等。

1.音樂(lè)教育

音樂(lè)教育是音樂(lè)學(xué)專業(yè)的主要就業(yè)方向之一，其工作包括從事中小學(xué)、幼兒園音樂(lè)教育、群眾藝術(shù)教育、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)音樂(lè)教育等。隨著社會(huì)的發(fā)展和人們對(duì)精神文化需求的增加，音樂(lè)教育行業(yè)的就業(yè)前景較為廣闊。

2.音樂(lè)制作

音樂(lè)制作是音樂(lè)學(xué)專業(yè)的另一個(gè)就業(yè)方向，其工作包括唱片制作、音樂(lè)錄音、音頻編輯等。隨著數(shù)字音樂(lè)的興起，音樂(lè)制作行業(yè)的就業(yè)前景也較為廣闊。

3.音樂(lè)表演

音樂(lè)表演是音樂(lè)學(xué)專業(yè)的另一個(gè)就業(yè)方向，其工作包括從事演奏、演唱、舞蹈等表演藝術(shù)。隨著文化娛樂(lè)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，音樂(lè)表演行業(yè)的就業(yè)前景也較為廣闊。

二、音樂(lè)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和人們對(duì)精神文化需求的增加，音樂(lè)學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景較為廣闊。未來(lái)，音樂(lè)學(xué)專業(yè)的人才需求將會(huì)不斷增加，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.各類音樂(lè)企業(yè)

隨著數(shù)字音樂(lè)的興起，各類音樂(lè)企業(yè)對(duì)于音樂(lè)學(xué)專業(yè)的人才需求也在不斷增加，如唱片公司、音樂(lè)制作公司、演藝經(jīng)紀(jì)公司等

2.音樂(lè)機(jī)構(gòu)

音樂(lè)機(jī)構(gòu)如博物館、藝術(shù)館等對(duì)于音樂(lè)學(xué)專業(yè)的人才需求也在不斷增加。

3.音樂(lè)研究機(jī)構(gòu)

隨著音樂(lè)研究的深入發(fā)展，音樂(lè)研究機(jī)構(gòu)對(duì)于音樂(lè)學(xué)專業(yè)的人才需求也在不斷增加。

4.其他領(lǐng)域

除了以上幾個(gè)領(lǐng)域外，音樂(lè)學(xué)專業(yè)的人才還可以在影視、廣告、游戲等領(lǐng)域找到工作機(jī)會(huì)。隨著文化產(chǎn)業(yè)和娛樂(lè)產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展，這些領(lǐng)域的就業(yè)前景也較為廣闊。