孩子學(xué)畫畫的好處

很多家長，在孩子挺小的時(shí)候就送去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)畫畫。其實(shí)學(xué)畫畫的好處還真不少，一般都是在于視野以及思維的培養(yǎng)，能讓他們碰撞出他的想象力。

孩子學(xué)畫畫的好處

1、畫畫能鍛煉大腦的空間抽象思維。因?yàn)橐紤]畫面的布局，比如主體一般要畫在中間位置，上部分空間哪畫太陽、那畫云朵、草地上哪畫花朵、哪畫大樹，都需要孩子動(dòng)腦筋考慮。

2、畫畫能鍛煉手、眼、大腦的協(xié)調(diào)能力。把看到的東西畫出來，要先觀察，再通過大腦的思考，最后通過手中的畫筆表達(dá)出來?？此七@么簡單的幾步，其實(shí)特別鍛煉孩子。細(xì)心的家長幾天就可以觀察到孩子的進(jìn)步。

3、畫畫能激發(fā)和促進(jìn)孩子對色彩的理解和運(yùn)用。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，孩子完全可以用畫來表達(dá)自己的喜怒哀樂，這何嘗不是孩子心情的“晴雨表”。

4、畫畫能解壓。孩子從小學(xué)到高中，學(xué)習(xí)越來越緊張，壓力也逐漸加大。周末有時(shí)間，靜下心來畫一幅畫，能使緊繃的神經(jīng)完全放松下來，不失為緩解壓力的有效方法。

5、畫畫能讓人熱愛生活。真正喜歡畫畫的人肯定特別熱愛生活。因?yàn)橹挥袩釔凵?、?xì)心觀察和感悟生活，才能畫出有生命力的畫來。

6、畫畫能鍛煉孩子的細(xì)心和專注力。每認(rèn)真完成一幅畫，都是一次心路歷程的成長。

7、畫畫能利于孩子的情感表達(dá)和情緒宣泄。他們通過畫畫的方式可以表達(dá)出自己的情感和對外界事物的感受。

8、畫畫能提高孩子的觀察能力。比如說我們教孩子畫小貓，讓孩子首先觀察小貓，然后要抓住小貓的特點(diǎn)，尖尖的耳朵、胡須、長長的尾巴……根據(jù)自己的一個(gè)了解然后進(jìn)行畫圖、自我創(chuàng)新。這個(gè)畫畫的過程，就是孩子們觀察能力培養(yǎng)的過程，通過孩子的繪畫練習(xí)，你會發(fā)現(xiàn)，孩子越來越善于觀察事物了。

9、畫畫能訓(xùn)練孩子的記憶能力。孩子通過將自己所觀察到的東西，用畫畫的形式表現(xiàn)出來，這就會讓孩子的記憶能力得到良好的訓(xùn)練。如果你的孩子愛畫畫，千萬別阻止，通過對事物的觀察和思考再將其用畫筆展現(xiàn)在畫紙上，孩子的動(dòng)手能力、記憶能力會不斷的增強(qiáng)。

10、畫畫能培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考和獨(dú)立完成能力。孩子畫畫從拿起畫筆到完成畫面，全部是靠他們自己動(dòng)腦和動(dòng)手來獨(dú)立完成的。

兒童應(yīng)該怎樣畫畫

1、兒童學(xué)畫一定要給孩子們自由，還孩子的本色。開放式的方法，沿著適合兒童生理和心理的正確路線發(fā)展，家長和老師還要學(xué)會理解兒童，理解兒童的畫。兒童學(xué)畫寓教于樂，在快樂的游戲中培養(yǎng)他們的想象力、創(chuàng)造力和審美情趣，以素質(zhì)教育的新理念培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維。

2、從孩子的興趣入手。孩子們都喜歡玩，都喜歡新鮮的東西，所以開頭幾次活動(dòng)應(yīng)該盡量多提供一些繪畫工具，油畫棒、毛筆、彩色水筆、水粉顏料、膠水、毛條、手工紙、鉛畫紙、卡紙、白報(bào)紙、彩色卡紙、舊報(bào)紙、廣告紙等等，和孩子一起玩繪畫游戲、手工游戲，吸引孩子動(dòng)手參與，漸漸地適應(yīng)活動(dòng)，樂于活動(dòng)，期待活動(dòng)的開始。

3、給孩子積極的肯定，鼓勵(lì)孩子大膽作畫，多為孩子的進(jìn)步加油鼓勁，多表揚(yáng)多贊賞，給孩子多一點(diǎn)的自信。在指導(dǎo)孩子畫畫的過程中重要的是多給予引導(dǎo)、少示范、不能讓孩子比著已有的畫“照抄”?？梢詴犬嫿o孩子們看，然后將示范畫收掉，鼓勵(lì)他們自己畫，畫得不一樣也很好。

4、在指導(dǎo)孩子畫畫的過程中重要的是多給予引導(dǎo)、少示范、不能讓孩子比著已有的畫“照抄”?？梢詴犬嫿o孩子們看，然后將示范畫收掉，鼓勵(lì)他們自己畫，畫得不一樣也很好。

孩子學(xué)畫畫的時(shí)候需要注意些什么

首先，選個(gè)離家近的畫室。這樣才能堅(jiān)持接送。

其次，要找個(gè)孩子喜歡的老師，并且這個(gè)老師還喜歡孩子。這樣才能保證孩子學(xué)畫的興趣。

再次，要孩子對畫畫感興趣。這點(diǎn)，在孩子沒有嘗試過，沒有沉浸其中前，是無法確定的。但我們可以在孩子上了幾次課之后，觀察得出結(jié)論。建議先買個(gè)短期課程，嘗試下。

最后，根據(jù)我家學(xué)畫的經(jīng)驗(yàn)，幼兒園時(shí)學(xué)創(chuàng)意畫比較多。因?yàn)楹⒆拥氖种缚刂屏€沒發(fā)育好，手指末梢運(yùn)動(dòng)還不能完全控制。因此，沒有啥技巧可學(xué)。最終的佳作，往往不是父母輔助，就是老師輔助完成的。