小孩學(xué)象棋有什么好處

其實對小孩子來講，學(xué)學(xué)下象棋有很大的好處的，能鍛煉大腦的思維能力和推理能力。培養(yǎng)孩子參加活動的興趣，提高交流能力，可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維。

小孩學(xué)象棋有什么好處

1、下象棋能夠提高孩子注意力，培養(yǎng)靜心能力，孩子下象棋的時候注意力集中，能避免聽課三心二意。

2、下象棋可以培養(yǎng)孩子自我控制，自我調(diào)節(jié)能力，培養(yǎng)認真程度，避免孩子在學(xué)習(xí)中馬虎，粗心。

3、下象棋能夠提高人的智力，培養(yǎng)邏輯思維能力，下象棋對孩子邏輯思維能力要求較高。

4、培養(yǎng)孩子的記憶力，孩子通過學(xué)習(xí)，記憶象棋中的固定公式，對提高孩子記憶力有一定幫助。

5、培養(yǎng)計算能力。孩子下象棋的時候，腦子里需要進行大量的計算，計算對方走哪個棋子，對自己的威脅等等，可以提高計算能力。

6、培養(yǎng)孩子的競爭意識。對過對弈，比賽，培養(yǎng)孩子競爭意識。

7、可以培養(yǎng)孩子心理素質(zhì)，培養(yǎng)良好心態(tài)。還可以鍛煉孩子早上的意志。培養(yǎng)孩子抗挫折的意志。通過對弈，可以培養(yǎng)孩子勝不驕敗不餒的心態(tài)，培養(yǎng)孩子正確面對失敗，增強抗挫能力。

8、可以培養(yǎng)孩子的擁有大局觀念，培養(yǎng)孩子的的團隊意識。

學(xué)習(xí)象棋的一些方法

1、學(xué)習(xí)殘棋的基本定式：殘棋定式是指在不同局面下，雙方最優(yōu)的走法。通過學(xué)習(xí)殘棋定式，我們可以迅速提高自己的殘棋水平。例如，著名的“馬擒單仕”就是一種經(jīng)典的殘棋定式，它描述了在特定局面下，黑方如何通過一系列精妙的走法最終將死白方。

2、練習(xí)復(fù)盤：復(fù)盤是指在對弈結(jié)束后，重新審視和分析整個過程。通過復(fù)盤，我們可以找出自己的失誤，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，并逐步提高自己的殘棋技巧。

3、找到合適的對手進行切磋：與水平相近的對手進行切磋，可以幫助我們快速提高殘棋水平。在切磋過程中，我們可以相互學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)并改進自己的不足之處。

4、分析經(jīng)典對局：通過研究大師們的經(jīng)典對局，我們可以學(xué)習(xí)到他們在不同局面下的策略和思考方式。這有助于我們提高自己的殘棋水平。

5、掌握局面優(yōu)勢：在殘棋中，掌握局面優(yōu)勢至關(guān)重要。我們需要學(xué)會判斷局勢，并在對弈中盡可能地占據(jù)優(yōu)勢。例如，在對方士象不全的情況下，我們可以采用攻勢策略，將對方將死；而在對方士象齊全的情況下，我們需要采取防守策略，盡可能保護自己的將帥。

6、靈活運用戰(zhàn)術(shù)：在殘棋中，戰(zhàn)術(shù)的運用十分關(guān)鍵。我們需要學(xué)會在不同局面下運用不同的戰(zhàn)術(shù)來達到目的。例如，“將軍脫袍”是一種常見的戰(zhàn)術(shù)，它指的是通過送掉某個棋子來達到預(yù)期的目的，如解除對方將軍、換取有利局面等。

四個方法讓孩子學(xué)棋效率更高

1、為孩子樹立時間觀念

很多小孩并沒有時間意識，不知道自己做一件事大約需要多長時間，這樣他們會花費更多的時間思考已經(jīng)完成的任務(wù)，而不是考慮如何做好之后的事。

2、讓孩子制定做事計劃

讓孩子定時間，做計劃，然后按計劃實施，檢驗自己的成果，看起來很簡單，但是很多孩子總是因為這樣那樣的原因，連同做計劃的時間也經(jīng)常變動，導(dǎo)致學(xué)習(xí)一團糟。

應(yīng)該確定制定計劃的時間，檢驗成果的時間，這些事情是計劃中最簡單的步驟，但是每天堅持，就不會總是脫離計劃，每一次檢查都是調(diào)整計劃和督促自己進步的過程，經(jīng)過調(diào)整，小朋友就會找個更貼合自己的學(xué)棋方式，扣除一些不必要的時間支出。

3、讓孩子端正學(xué)棋態(tài)度

不要總是想著補救，從第一步開始就要端正態(tài)度，認真對待，要有一次就成功的決心，任何阻礙重要事情進展的雜事，都屏蔽掉，次要或是輕松處理的事情放在間隙時間處理。這樣會讓學(xué)棋的時間精神更加的集中，又不會占用更多的時間補救，壓力就會減小，多出來的時間就可以用來進一步加強技能，讓學(xué)棋更高效。

4、幫孩子劃分優(yōu)先級

通過調(diào)整自己的計劃，控制事情花費的時間，之后就要設(shè)定事件優(yōu)先級，要確定哪些事情是需要在某個時間段必須去做的；哪些事情需要花費大段時間去完成；哪些是每天的必修課，需要固化時間。

有一些長期任務(wù)需要分階段去完成，每天的任務(wù)是怎樣的，如果時間不夠，計劃中哪些步驟是可以簡化甚至省略的，這樣就可以抽出時間去集中攻克核心問題。