一年級(jí)孩子不想寫(xiě)作業(yè)怎么辦

你的孩子在小學(xué)一年級(jí)，是有趣的年齡，作業(yè)這個(gè)東東，他不感興趣，再加上你的脅迫，甚至堅(jiān)持，他應(yīng)該更討厭作業(yè)這個(gè)東西，更多的時(shí)候，他是抵抗的。孩子還小，進(jìn)行普遍的真理教育，效果肯定也不盡如人意。那么，一年級(jí)孩子不想寫(xiě)作業(yè)怎么辦？

一年級(jí)孩子不想寫(xiě)作業(yè)怎么辦

1.家長(zhǎng)先冷靜

愛(ài)玩是孩子的天性，從幼兒園到一年級(jí)的過(guò)渡，這個(gè)過(guò)程需要讓孩子明白進(jìn)入一年級(jí)應(yīng)該專注于學(xué)習(xí)。讓他深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是他的本質(zhì)任務(wù)。用打、罵、哄的方式教育孩子是不好的，反而會(huì)適得其反。

讓孩子久而久之，對(duì)父母的行為就會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的抵抗作用。那么你就無(wú)法“拯救”這個(gè)嬰兒了。父母既然是在幫助引導(dǎo)孩子，那么首先要讓自己的情緒平靜下來(lái)，用平常心的思考方法，再去面對(duì)孩子的問(wèn)題。

2.父母在推理時(shí)需要機(jī)智的方法

父母越是跟孩子講道理，孩子就越反感。因?yàn)楦改刚f(shuō)真話，說(shuō)實(shí)話，他可能聽(tīng)不懂，也不會(huì)聽(tīng)懂，所以父母和孩子溝通，一定要學(xué)會(huì)思考。用孩子能理解的方式解釋大人想說(shuō)的話。

例如，找一個(gè)愉快的話題開(kāi)始談話，逐漸轉(zhuǎn)向需要解決的問(wèn)題。這樣，不僅不會(huì)再因?yàn)闇贤ǘ黾用?，反而?huì)讓孩子容易接受父母需要傳達(dá)的真相。

3.認(rèn)同孩子的感受，承認(rèn)家庭作業(yè)真的很難

當(dāng)孩子寫(xiě)得很慢，不想寫(xiě)時(shí)，不要說(shuō)教。對(duì)你的孩子說(shuō)：媽媽也覺(jué)得你的功課很難哦，我小的時(shí)候，學(xué)東西沒(méi)有你現(xiàn)在那么難。

4.建立對(duì)孩子的信任

了解孩子的愛(ài)好，就像看動(dòng)畫(huà)片、聽(tīng)故事、積木或其他運(yùn)動(dòng)一樣，參加孩子的活動(dòng)，和孩子一起玩，把自己當(dāng)孩子一樣，在活動(dòng)中或活動(dòng)后與孩子交流意見(jiàn)和想法，滲透思想教育，做孩子真正的朋友。

5.家長(zhǎng)在陪孩子做作業(yè)時(shí)要耐心

在孩子們做作業(yè)之前，我們可以說(shuō)：“我們一起學(xué)習(xí)，看看今天誰(shuí)做的又快又好?！弊鲎鳂I(yè)時(shí)，家長(zhǎng)要善于假裝糊涂，孩子會(huì)做你偶爾假裝不做，孩子不會(huì)做，要耐心給孩子解釋。在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，盡量使用協(xié)商的語(yǔ)氣，而不是命令的語(yǔ)氣。

一年級(jí)是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的黃金期，一年級(jí)孩子不想寫(xiě)作業(yè)怎么辦，家長(zhǎng)要督促孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的習(xí)慣不僅有利于學(xué)習(xí)的提高，對(duì)孩子以后的發(fā)展也有影響，甚至終生受益。孩子的功課任重而道遠(yuǎn)，不要批評(píng)，不要責(zé)罵，孩子們站在一起才是最好的解決辦法。