孩子厭學(xué)怎么辦初中

再優(yōu)秀的家長(zhǎng)，如果遇到不愿意去學(xué)校的孩子，也會(huì)愁的直掉頭發(fā)。事關(guān)自己孩子一生，每一個(gè)決定都要謹(jǐn)慎又謹(jǐn)慎。初中的孩子，為了未來的發(fā)展接受教育還是很重要的，那么，初中孩子厭學(xué)怎么辦呢？

孩子厭學(xué)怎么辦初中

一、管好孩子手機(jī)和游戲機(jī)是其一。

家長(zhǎng)的溺愛，孩子要什么給什么，有些學(xué)生玩手機(jī)游戲等電子產(chǎn)品，家長(zhǎng)管理不力，是造成學(xué)生不愛學(xué)習(xí)的原因之一。學(xué)生沉迷游戲，枯燥乏味的學(xué)習(xí)更無吸引力。

二、注重素質(zhì)教育，培養(yǎng)孩子興趣

《奔騰年代》常漢卿：現(xiàn)在的孩子，就是怕吃苦，好面子，可今后要是遇到再大點(diǎn)苦難，哪扛得住啊。世界上所有的愛都是以占有為目的，唯獨(dú)父母對(duì)孩子的愛，是以分離為結(jié)局。我們不可能一輩子陪著孩子，所以在我們沒跟孩子分開之前，要盡可能的多傳授一些生存技能，這就包括吃苦。

如何才能讓孩子們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，并且對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣？

那就不妨試試讓孩子們“受點(diǎn)苦”：創(chuàng)造條件讓孩子們體驗(yàn)知識(shí)的用處。比如，讓孩子們感覺到數(shù)學(xué)乘法的用處，那么讓孩子們?cè)趯W(xué)校里來一節(jié)購(gòu)物或賣商品的課堂教學(xué)；讓孩子們喜歡物理化學(xué)，讓孩子們親手做一下實(shí)驗(yàn)；上自然課，來些野外教學(xué)，讓孩子們?cè)谡嬲淖匀皇澜缯J(rèn)識(shí)植物和動(dòng)物……等等。

三、開展動(dòng)手競(jìng)賽，創(chuàng)新競(jìng)賽之類，引導(dǎo)孩子們樹立遠(yuǎn)大理想

把枯燥乏味的知識(shí)變生動(dòng)活潑，通過建模活動(dòng)等，到工廠參觀等等，把知識(shí)變得生動(dòng)活潑，不失時(shí)機(jī)地給學(xué)生表揚(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)，媒體崇尚科學(xué)等等，讓學(xué)生了解國(guó)家的發(fā)展和文化知識(shí)的關(guān)系。

社會(huì)崇尚科學(xué)，摒棄拜金主義，多宣傳些科學(xué)家，把孩子的理想抱負(fù)引導(dǎo)到為中華民族偉大的復(fù)興夢(mèng)做貢獻(xiàn)上來。

當(dāng)孩子們從心靈深處樹立起偉大的理想，學(xué)習(xí)的興趣自然就會(huì)濃厚。被動(dòng)學(xué)習(xí)和厭學(xué)之類的不愛學(xué)習(xí)的表現(xiàn)都會(huì)蕩然無存，取而代之的是知難而進(jìn)愈挫愈奮！

初中孩子厭學(xué)的原因

第一、小學(xué)基礎(chǔ)不扎實(shí)，進(jìn)入初中后上課越來越聽不懂，各科成績(jī)普遍不理想，對(duì)學(xué)習(xí)越來越?jīng)]興趣，所以不想再上學(xué)。

第二、小學(xué)成績(jī)尚可，進(jìn)入初中后，由于沉迷于網(wǎng)絡(luò)不能自拔因而各科成績(jī)直線下降，對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，所以不再想上學(xué)。

第三、受周圍其他同學(xué)的影響。自己學(xué)習(xí)成績(jī)本身不是太好，又看到身邊的其他同學(xué)輟學(xué)，或外出打工，或在家玩耍，受其影響而不想上學(xué)。

第四、受家庭的影響。其一是家庭條件不好，自己想盡早為家庭分擔(dān)一些；其二是家人對(duì)學(xué)習(xí)不重視，認(rèn)為上不上學(xué)不重要，上學(xué)不如提早外出打工掙錢實(shí)惠，受其影響也不想上學(xué)。

總之，初中孩子厭學(xué)是在孩子青春期的階段，家長(zhǎng)要時(shí)時(shí)刻刻站好崗，多一點(diǎn)精力在孩子身上，幫助孩子度過青春期！