高中生物地理哪個好學(xué)

高中地理比較好學(xué)，因為地理結(jié)合我們的實際生活，可以看地球儀學(xué)習(xí)。在高三如果個人肯下苦功夫每天刷題，記錯題筆記是可以有很大進步的。學(xué)習(xí)起來更有實踐意義，邏輯性強。

高中生物地理哪個好學(xué)

地理比生物好學(xué)，高中地理尤其是人文地理和區(qū)域地理，都是跟人們生產(chǎn)生活息息相關(guān)的，與現(xiàn)實生活緊密聯(lián)系的，所以在學(xué)習(xí)地理時，學(xué)生能夠?qū)⒗碚搼?yīng)用于實踐生活中，理論聯(lián)系實際，這樣一來學(xué)習(xí)就輕松很多，生物知識好的很抽象。

高中生物有很多內(nèi)容都很抽象，蛋白質(zhì)，堿基，光合呼吸，遺傳定律，基因頻率，能量流動，PCR還有實驗題都可以考得很難。

地理的內(nèi)容比較聯(lián)系生活，要注重積累，對于理科思維偏強的人來說生物更簡單。對于文科思維更強的人來說地理更簡單。

生物怎么快速提高

1、掌握生物學(xué)習(xí)的規(guī)律

規(guī)律是事物本身固有的本質(zhì)的必然聯(lián)系。生物有自身的規(guī)律，如結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，局部與整體相統(tǒng)一，生物與環(huán)境相協(xié)調(diào)，以及從簡單到復(fù)雜、從低級到高級、從水生到陸生的進化過程。掌握這些規(guī)律將有助于生物知識的理解與運用。

2、要注意及時復(fù)習(xí)

學(xué)習(xí)時必須注意預(yù)習(xí)和聽課相結(jié)合，預(yù)習(xí)是對課程有一個基本認識，等上課老師講的時候，能抓住重點，聽課效果才好。生物有些理論比較抽象，即使課上聽懂了，不及時復(fù)習(xí)，也很容易遺忘，復(fù)習(xí)時要結(jié)合教材和課后習(xí)題來進行。

3、找成就感

成就感是學(xué)習(xí)的動力，好成績是對努力學(xué)習(xí)最好的激勵。因此一定要讓自己看到自己的進步。一開始先設(shè)置小的目標，實現(xiàn)以后，就會獲得相應(yīng)的成就感，就會激勵自己更加努力，追求更好的成績，更高的目標。逐步的提高自己的目標，設(shè)置目標不可脫離世界，盡量以跳一跳夠得到為準，反之則容易產(chǎn)生挫敗感，影響動力。

地理怎么快速提高

1、要學(xué)會看地圖

立體的地球儀，可以讓自己建立立體的思維方法，地理的知識是立體的；平面的行政區(qū)圖、地形圖、氣候帶分布圖、自然資源分布圖、交通圖……；會看地圖就已經(jīng)學(xué)會30-50%的地理知識。

2、背誦基礎(chǔ)知識

如地理核心考點有：經(jīng)緯網(wǎng)判讀，等高線判讀，世界主要氣候如溫帶海洋性氣候，亞熱帶季風(fēng)氣候等，氣溫，降水特征分析。世界主要區(qū)域如中東，歐洲西部，主要國家如俄羅斯，美國等。中國的地形、氣候、河流等自然地理和南方和北方地區(qū)，北京，臺灣等城市、地區(qū)。

3、勤于練習(xí)，勤于質(zhì)疑

理論知識的記憶是基礎(chǔ)，知識的運用才是目的。運用知識的途徑就是要多做題，勤問題。做的多了，問的多了，書本上的理論自然也就熟悉了，命題人的意圖也能漸漸了然于心，到考試時就可節(jié)省不少分析問題的時間。

高中生物地理哪個好學(xué)，一般在學(xué)習(xí)上感興趣的都會愿意學(xué)，相對來說地理簡單些，運用的知識點并不是特別的難。至于說哪個好學(xué)一些，還得因人而異，孩子可以根據(jù)自己興趣愛好和學(xué)習(xí)成績來綜合考慮。

怎樣在短時間提高生物地理成績

1、重點知識內(nèi)容整理

學(xué)生要知道自己的情況到底是什么，若是基礎(chǔ)知識差的話，學(xué)生就要根據(jù)課本知識，進行系統(tǒng)的了解和學(xué)習(xí)；若是基礎(chǔ)知識良好的話，就將重點知識進行，系統(tǒng)的了解和記憶。

2、熟練背誦知識點

很多同學(xué)認為生物和地理不需要背誦和熟記，其實這個認知是完全錯誤的生物和地理兩門學(xué)科，有很多知識點也是需要我們?nèi)ビ洃浀?，而且在考試中背誦的知識點占的分值比較大，特別是初中階段。所以我們要想快速的提高生物和地理的成績，一定要熟練背誦重要的知識點。

3、題海戰(zhàn)術(shù)

想要學(xué)好生物和地理，只掌握背誦知識點還是遠遠不夠的，要想得高分還要多加練習(xí)，多加練習(xí)也是我們常說的題海戰(zhàn)術(shù)，運用題海戰(zhàn)術(shù)，我們可以掌握更多的題型，在做題中檢驗自己對知識的把握程度，同時可以幫助自己查漏補缺，檢驗自己的學(xué)習(xí)效果，當(dāng)我們做的題目足夠多，面對各種生物和地理的考試也會迎刃而解。

4、總結(jié)錯題

過去做錯的題目往往是我們掌握的不夠的題目，所以我們要想學(xué)好生物和地理，這兩個學(xué)科還要在過去的錯題中進行總結(jié)，只有把過去常錯的知識點通通掌握，才能夠彌補自己的知識漏洞，提高自己對于生物和地理的掌握程度。

5、了解所學(xué)地理事物產(chǎn)生的原因

重視地理觀察觀察就是邊思考邊細看?？匆豢串?dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境的面貌，以及人們在當(dāng)?shù)厥窃鯓踊顒拥?。通過報刊、電視節(jié)目、圖片獲得地理信息，鍛煉我們的才智。

6、圖和實物的重要性無可取代

生物的研究剛開始就是建立在解剖學(xué)的基礎(chǔ)上，像地理的地圖一樣，生物的解剖圖（無論是實物圖還是模式圖還是示意圖）中，就包含著絕大多數(shù)的答案。沒事兒的時候看著圖聯(lián)想著，這個概念，指的是圖上的哪個部分，這個部分與其他部分有什么聯(lián)系，概念之間的聯(lián)系就會清晰很多。