一年級(jí)秋天有幾個(gè)自然段

《秋天》是一年級(jí)語(yǔ)文教材中的一篇課文，主要描寫(xiě)的就是秋天的景色，從這課開(kāi)始孩子就開(kāi)始正式了解自然段等相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

一年級(jí)秋天有幾個(gè)自然段

一年級(jí)秋天短文共有三個(gè)自然段。

第一自然段寫(xiě)天氣涼了，樹(shù)葉黃了，葉子落下來(lái)了。

第二自然段寫(xiě)秋天的天空及大雁。這段話從視覺(jué)角度寫(xiě)出雁陣的美觀，突出秋天的動(dòng)物的生活帶來(lái)的變化，也表示了秋天的美麗。

第三自然段寫(xiě)秋天來(lái)了。表達(dá)了作者對(duì)秋天的喜愛(ài)和贊美之情。

一年級(jí)課文秋天的意思怎么回答

課文3個(gè)自然段，從不同的觀察角度，抓住了天氣，樹(shù)葉，天空，大雁等事物的特點(diǎn)，描寫(xiě)了秋高氣爽，黃葉飄落，大雁南飛的景象，表達(dá)了作者對(duì)秋天的喜愛(ài)之情。作者選取的景象具有代表性。兩幅插圖落葉，燕群與課文表達(dá)情景相應(yīng)，成熟的莊家，捧著松果的小松鼠揭示了秋天更多的特點(diǎn)，可以讓孩子們?nèi)ハ胂蟀l(fā)揮。

一年級(jí)課文秋天賞析

《秋天》是一篇寫(xiě)景散文。課文抓住天氣、樹(shù)葉、天空、大雁等事物的特點(diǎn)，描寫(xiě)了秋高氣爽、黃葉飄落、北雁南飛的景象，表達(dá)了作者對(duì)秋天的喜愛(ài)之情。

全文有3個(gè)自然段，每一段觀察角度、觀察的對(duì)象各不相同。第一自然段以天氣轉(zhuǎn)涼、黃葉飄飛寫(xiě)出秋天的特征。第二自然段取仰視角度，寫(xiě)出天空的藍(lán)和高，以及雁陣的飛行方向和隊(duì)形變化。第三自然段用感嘆句充分表達(dá)作者面對(duì)秋天到來(lái)的喜悅之情。

秋季景色優(yōu)美，作者所選的景象都很具有代表性。課文有兩幅插圖，其中“落葉、雁群”與課文描述情景對(duì)應(yīng)。“成熟的莊稼”“捧著松果的小松鼠”揭示了秋天更多樣的特點(diǎn)，留給讀者對(duì)于秋天美好的遐想。