怎么和青春期孩子進(jìn)行有效溝通

人們都說孩子和家長(zhǎng)之間的關(guān)系是最親密的，應(yīng)該無話不談，但是事實(shí)恰恰相反，很多孩子在面對(duì)外人的時(shí)候能夠暢所欲言，面對(duì)家長(zhǎng)的時(shí)候卻寡言少語。那么怎么和青春期孩子進(jìn)行有效溝通？

怎么和青春期孩子進(jìn)行有效溝通

1、學(xué)會(huì)傾聽，且允許孩子發(fā)脾氣。學(xué)會(huì)傾聽，是溝通的第一步。假如孩子正為某事在氣頭上要允許他發(fā)脾氣。父母不妨先坐好，安靜地看著孩子，全神貫注地傾聽，停下手邊的工作，這等于告訴孩子：你是被我們?cè)谝獾?，我們?cè)谡J(rèn)真地聽在注意你所說的感覺或問題。真誠(chéng)地作出反應(yīng)，表達(dá)父母的真實(shí)感受。

2、孩子往往是非常敏感的，父母在與孩子的交流中語調(diào)暗含著一種態(tài)度，它同談話的內(nèi)容同樣重要。另外“身體語言”不可忽視，美國(guó)人類學(xué)家的結(jié)論是：所有影響力中，語言占7％，音調(diào)占23％，表情及肢體動(dòng)作各占35％，可見其作為溝通工具的作用。

3、選擇恰當(dāng)?shù)恼勗挄r(shí)機(jī)，有沖突時(shí)也要避免傷害孩子的自尊。生理規(guī)律告訴我們，下午5點(diǎn)－7點(diǎn)是生理活動(dòng)最低點(diǎn)，需要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)恢復(fù)體力。所以，孩子放學(xué)回家時(shí)是不易談嚴(yán)肅的話題的。晚飯過后，心情逐漸開朗，是比較好的時(shí)機(jī)。有時(shí)沖突也許在所難免，原則是避免傷害孩子的自尊。

4、共同尋找解決問題的途徑。當(dāng)孩子遇到問題時(shí)是需要父母幫助的，父母給出的指導(dǎo)要越具體越好，解決問題的途徑最好和孩子一起討論確定，討論過程中有些細(xì)枝末節(jié)的小問題興許就化解掉了。

孩子進(jìn)入青春期，標(biāo)志著孩子已經(jīng)長(zhǎng)大成人了，這時(shí)候他開始有自己的思想，不愿意被父母管束，如果父母還是把他們當(dāng)做小孩子看，會(huì)造成他們的反抗，也讓很多父母覺得孩子越來越難管理了，覺得孩子不聽話了。那么，家長(zhǎng)怎樣和青春期男孩子進(jìn)行有效溝通呢？

怎樣和青春期男孩子進(jìn)行有效溝通

一、家長(zhǎng)要與時(shí)俱進(jìn)

現(xiàn)在的孩子，通過多方渠道，如海綿吸水一樣吸收來自各方各面的信息、知識(shí)。上至天文，下至地理，談吐間也會(huì)蹦出許多新名詞。

然而對(duì)這些新名詞家長(zhǎng)又了解多少呢？不了解孩子的語言和想法，家長(zhǎng)又怎么能有效的和孩子溝通呢？

這就要求我們的家長(zhǎng)要與時(shí)俱進(jìn)。多關(guān)心時(shí)事新聞，多看時(shí)尚雜志，知道孩子喜歡的歌星名字，知道重大的體育比賽，知道如何上網(wǎng)，知道當(dāng)下的流行詞匯等等。

孩子在步入青春期以后，會(huì)發(fā)生很大的變化，首先是自我意識(shí)的增強(qiáng)，其次是人生觀和價(jià)值觀的形成，這些變化的發(fā)生會(huì)使孩子的思想出現(xiàn)極大地轉(zhuǎn)變。那么，怎樣和青春期孩子進(jìn)行有效溝通？

怎樣和青春期孩子進(jìn)行有效溝通

1、平等交流

青春期的孩子在心理上和身體上都在發(fā)生突然的變化，因此與他們的交流主要以和平或友誼的形式，而不是斥責(zé)或教育的形式。

2、理解孩子

家長(zhǎng)應(yīng)理解青春期孩子由于身體突然變化而導(dǎo)致的情緒波動(dòng)，易興奮、憤怒等現(xiàn)象，建議家長(zhǎng)盡量要以互相體諒、互相學(xué)習(xí)、互相幫助的狀態(tài)與孩子溝通交流。

女孩子青春期階段家長(zhǎng)需要特別重視，只有在日常生活中取得孩子的完全信任，孩子才會(huì)毫無保留地愿意和父母交流溝通。所以，想要讓青春期孩子敞開心扉，第一步就是取得孩子的信任。

女孩子青春期怎么教育和溝通技巧

（1）將以往的控制教育，轉(zhuǎn)為適度的賞識(shí)教育

棍棒教育的弊端，相信很多家長(zhǎng)都已經(jīng)感受到了。棍棒教育不僅能夠促使親子矛盾加劇，甚至?xí)層H子關(guān)系就此破滅。有的父母在管教女兒長(zhǎng)期采用棍棒教育的情況下，女兒也誓死反抗，結(jié)果雙方都疲憊不堪，于是家長(zhǎng)開始放棄女兒：“我不管你了，自生自滅隨便你。”

如今，非常流行一句話“好孩子都是夸出來的”。這其實(shí)并非空話，相反這正是無數(shù)父母靠著實(shí)踐而獲得的真理。爸媽在賞識(shí)女兒的過程中，不僅強(qiáng)化了女兒某個(gè)行為的正確性，同時(shí)也激發(fā)了孩子的興趣和動(dòng)機(jī)，讓女兒時(shí)刻懷揣著一種“我要做得更好”的心態(tài)，來嚴(yán)格約束自己。

（2）從細(xì)節(jié)處，發(fā)現(xiàn)女兒的閃光點(diǎn)，并予以認(rèn)可

孩子到了10歲左右，通常會(huì)進(jìn)入到持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)的青春叛逆期階段，這個(gè)階段是每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷的，通常此時(shí)的孩子會(huì)表現(xiàn)出逆反行為嚴(yán)重的一面。叛逆期的孩子出現(xiàn)不聽話、脾氣暴躁的情況都是正常的，需要家長(zhǎng)多理解，用正確的方式引導(dǎo)孩子走出叛逆期。

青春期孩子叛逆期怎么溝通

1、學(xué)會(huì)溝通和理解：叛逆期孩子我行我素行事，家長(zhǎng)也要學(xué)著去諒解他們，另外，家長(zhǎng)和老師要經(jīng)常找這些學(xué)生溝通，通過言行說教的方式啟示孩子學(xué)習(xí)的重要性，讓其把專注力放在學(xué)習(xí)上面。

2、重新認(rèn)識(shí)孩子，了解孩子：若要孩子接納，應(yīng)和孩子聊他的生活狀態(tài)、感興趣的事。即使孩子不愿意分享，家長(zhǎng)也應(yīng)支持孩子去做感興趣的事，從而真正了解他的生活狀態(tài)。

3、良好的家庭氛圍，以身作則的父母：環(huán)境對(duì)于人的影響是巨大的，有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)?shù)母改?，教育出的孩子一定不?huì)太差所以，父母要以身作則，學(xué)會(huì)不斷進(jìn)步，自我成長(zhǎng)，讓孩子耳濡目染地受到正確的教育。

4、多鼓勵(lì)孩子增加他的自信：很多孩子不是因?yàn)樘载?fù)，看不上大人的想法而執(zhí)拗，而是在一些事情上受過挫折，缺乏自信，又因?yàn)槭茏宰鹦牡内厔?shì)，將自己嚴(yán)實(shí)地包裹起來。為此家長(zhǎng)就要慢火煨湯，循序漸進(jìn)，幫孩子樹立起自信心，讓他們放心大膽地去嘗試。

孩子到了青春期之后，從身體到心理都在急劇發(fā)生變化，渴望自由，但其閱歷和成熟度又局限著他們的成長(zhǎng)，在面對(duì)家長(zhǎng)的批評(píng)時(shí)，總是容易做出偏激的舉動(dòng)，不利于構(gòu)建良好的親子關(guān)系。那么，父母怎么和青春期的孩子溝通和相處？

父母怎么和青春期的孩子溝通和相處

1、平視他的獨(dú)立意識(shí)

孩子希望自身得到認(rèn)同，希望家長(zhǎng)與他平等相處，家長(zhǎng)要在朋友和家長(zhǎng)的角色之間合理轉(zhuǎn)換。

2、承認(rèn)他對(duì)

孩子在這一階段渴望得到認(rèn)同，家長(zhǎng)不要輕易否定孩子的想法和做事方法。孩子有孩子的想法，也許他們的某些想法就是他未來的想法。

青春叛逆期往往在孩子12歲到18歲左右，這個(gè)階段的孩子既叛逆又厭學(xué)，很多父母不懂得如何教育子女，不知道怎樣和孩子交流與溝通，讓很多家長(zhǎng)很頭疼，再此建議為了孩子可以健康地成長(zhǎng)，家長(zhǎng)在面對(duì)青春期孩子時(shí)要多一點(diǎn)耐心。

青春期孩子怎么溝通

1、家長(zhǎng)需要擺正自己與孩子的角色定位。營(yíng)造和諧的家庭氛圍，有利于讓孩子與父母之間形成良性的溝通習(xí)慣。青春期孩子處于生理上快速成長(zhǎng)和心理上成長(zhǎng)滯后的矛盾之中，父母不能把孩子看得過于成人化，用成年人的思維和方式去解決問題，這樣非但不利于問題解決，還有可能激化矛盾。

2、父母對(duì)孩子保持尊重和理解。青春期孩子獲取信息的渠道十分便捷，孩子們也會(huì)產(chǎn)生很多的個(gè)人看法，這些看法在父母眼中可能是不成熟或是不能被理解的，但即使不理解，也請(qǐng)對(duì)孩子的看法保持尊重，互相尊重和理解是良好溝通的基礎(chǔ)。

3、在要求孩子換位思考的同時(shí)，父母也同樣需要多換位思考。對(duì)于青春期的孩子可能會(huì)出現(xiàn)的叛逆、任性、情緒波動(dòng)等現(xiàn)象，父母要給予足夠的支持和包容。處理問題時(shí)，家長(zhǎng)要明確“對(duì)事不對(duì)人”的原則，避免在解決問題的過程中對(duì)孩子施加自己的負(fù)面情緒。此外，避免直接地把自己的想法施加給孩子，這很容易引起孩子的抵觸情緒，青春期孩子需要家長(zhǎng)更多地耐心引導(dǎo)。

學(xué)會(huì)與青春期的孩子溝通，這幾種技巧家長(zhǎng)要知道