五年級孩子該不該買手機

現在的手機對人們的生活影響越來越大，很多家長時刻拿著手機，這就給孩子做了一個不好的榜樣，很多孩子也要求家長為自己購買手機，面對這種情況，家長一定要慎重考慮，因為孩子的自控能力是比較差的，孩子很容易沉迷其中，影響學習和生活。

五年級孩子該不該買手機

五年級的孩子還太小，買手機肯定會影響學習。

大多數的孩子都喜歡玩游戲，拿到手機之后，就完全忘記了自己的學業(yè)。玩游戲只能是學習之余的娛樂項目，如果孩子反倒沉迷其中，那么家長應該要暫緩給孩子買手機。

另外，孩子的好奇心強，自制力差，手機上的很好東西都會使孩子難以控制去看，去玩，這樣會影響孩子的思維，總是依賴網絡，而自己不愿去動腦。

孩子不懂得安排學習，經常有完不成作業(yè)的情況，如果孩子已經有了這種跡象，那么家長給孩子一部手機后，孩子的注意力全部放在手機上，那么學習會被拋到腦后。

孩子要玩手機發(fā)脾氣怎么辦

1、轉移孩子的注意力

當孩子盯著手機要玩的時候，母親可以用一個他更喜歡的游戲來吸引他的注意力，當孩子融入游戲中時，也就不會想著要手機了。

孩子因為不能玩手機而假意哭鬧時，家長可以選擇不理或者用其它事物轉移孩子的注意力。

2、逐漸減少孩子玩手機的時間

如果孩子接觸手機很頻繁，那就應該慢慢減少孩子玩手機的時間。剛開始的時候，孩子一定會哭鬧，這時候父母不需要去管他，因為他的情緒到達至高點，什么都聽不見去，你在旁邊說話，他只會更傷心。

當孩子停止哭泣之后，可以和他講道理，壓縮玩手機的時間，平時多帶他玩玩，盡量不要讓他想起手機。

3、建立替代活動

鼓勵孩子參與其他有趣的活動，如戶外運動、閱讀、繪畫等，以減少對手機的需求。同時，可以與孩子一起進行親子活動，增強親子關系。

4、給予關注和鼓勵

關注孩子的其他優(yōu)點和興趣愛好，給予鼓勵和支持。讓孩子感受到自己的價值和關注，增強自信心和積極情緒。

叛逆期孩子沉迷手機，家長的教育方式

了解孩子的需求：了解孩子沉迷手機的原因，例如是因為缺乏社交活動、家庭關系問題、學業(yè)壓力等。只有了解問題的根源，才能更好地幫助孩子解決問題。

和孩子進行有效溝通：和孩子進行溝通，表達您對他們沉迷手機的關注和擔憂，同時也要傾聽孩子的想法和看法，理解他們的感受。這種有效的溝通過程有助于建立良好的親子關系，也有助于孩子擺脫手機成癮。

制定限制手機使用的規(guī)則：制定一些具體的規(guī)則，例如規(guī)定孩子每天使用手機的時間和方式，避免在睡前和吃飯時使用手機等等。這些規(guī)則應該是具體、可行的，也需要得到孩子的理解和配合。

提供其他活動：幫助孩子尋找其他有趣的活動來填補手機使用的空缺時間?？梢詤⒓右恍┡d趣班、運動隊或者社交活動，讓孩子有更多的社交經驗。

樹立榜樣：作為家長，要樹立好的榜樣，減少自己的手機使用時間，讓孩子看到手機不是生活的全部。

鼓勵孩子：給孩子一些肯定和鼓勵，讓他們感到自己的努力是有價值的。這樣可以增強孩子的自信心和對自己的認同感。