初三的孩子厭學(xué)怎么辦

由于初三階段的孩子距離中考越來越近，所以父母和老師對孩子的期望也是特別大的，以至于孩子在這種巨大的壓力下，漸漸萌生出了不想上學(xué)的想法，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績嚴(yán)重下滑。

初三孩子壓力大嚴(yán)重厭學(xué)怎么辦

1、找到孩子厭學(xué)的原因。很多家長看到孩子厭學(xué)就開始講大道理，說不讀書會帶來怎樣的惡劣后果，殊不知這個時候的孩子其實是什么也聽不進(jìn)去的。所以家長要做的其實是弄清楚孩子到底為什么不喜歡學(xué)習(xí)了，到底是遇到了什么樣的問題，幫助孩子解決問題才是最重要的，但這卻是很多家長都沒有注意到的事情。

2、帶著孩子放松。帶著孩子放松也是很重要的一點，但是這一點不適用于所有的孩子，如果有的孩子本身就不愛學(xué)習(xí)，每天只想著玩，那么就不要帶他放松了。如果是平時學(xué)習(xí)壓力比較大的孩子，在初三這個關(guān)鍵時期有一些厭學(xué)的話，那么還是要帶孩子放松放松的，短暫的放松也是為了更好地學(xué)習(xí)。

3、家長要認(rèn)識孩子的學(xué)習(xí)成績，給孩子確定的目標(biāo)要合適，不要讓孩子無限助跑，還沒有辦法完成目標(biāo)。不給孩子規(guī)定每門課具體考多少分，只要求孩子學(xué)習(xí)會盡力就可以。也不要給孩子規(guī)定具體考上什么學(xué)校，可以正常發(fā)揮孩子的學(xué)習(xí)水平，得到應(yīng)該得到分?jǐn)?shù)就是可喜可賀的。

4、給予孩子安慰。孩子初三了，學(xué)習(xí)壓力大是很正常的現(xiàn)象，可能很多孩子都是因為自己的一次考試沒有考好，或者是在班級里的學(xué)習(xí)成績跟不上，而出現(xiàn)了錯挫敗的心理導(dǎo)致不想上學(xué)，這個時候家長應(yīng)該給予孩子一些鼓勵和支持，如果父母不能夠用正確的方法對待孩子考試成績的不理想，就可能會使原來就厭學(xué)的孩子對學(xué)習(xí)的希望徹底破滅。

隨著社會的快速發(fā)展，影響孩子學(xué)業(yè)的因素也越來越多，比如過大的學(xué)習(xí)壓力，各種各樣的電子產(chǎn)品，豐富多彩的游戲世界等等。從而導(dǎo)致孩子受這些因素的影響，漸漸產(chǎn)生出了不想上學(xué)的想法。

初三孩子厭學(xué)叛逆怎么辦

1、父母靜下心來給孩子做一次心理交流。因為初三的孩子在這個時候厭學(xué)不僅僅是因為自己成績差，還有可能是學(xué)校每天的題海戰(zhàn)術(shù)讓孩子對自己失去了考試的信心。父母在這個時候千萬別打罵孩子或給孩子灌輸人生的大道理，要通過靜心交流，了解孩子內(nèi)心真正不想上學(xué)的想法。

2、一定要多些包容和鼓勵，尤其是孩子因為挫折或者負(fù)面情緒，引起厭學(xué)問題、學(xué)習(xí)動力下降。不能夠批評、打擊、否定孩子等處理這件事情，而是要適當(dāng)包容孩子的負(fù)面情緒，積極鼓勵孩子戰(zhàn)勝挫折、努力學(xué)習(xí)。只有這樣才能夠讓孩子多些安全感和支持感，才能有更強(qiáng)的動力去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難。

3、為孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。給初三學(xué)生一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境這是非常重要的一點，同時培養(yǎng)初三孩子的一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長在和初三孩子溝通的時候，要做到少拿命令的口氣多一點商量，這一點就是讓孩子感覺到你對他的尊重。

4、幫助初三學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。初三復(fù)習(xí)是一個很緊張的階段，很多初三學(xué)生都很著急，同樣家長也跟著著急。這就可能在心理上為初三孩子造成了壓力。

隨著社會的快速發(fā)展，影響孩子的學(xué)業(yè)因素也越來越多，比如說初三要面臨的中考以及各種各樣的電子設(shè)備，包括豐富的游戲世界的，這些都是導(dǎo)致孩子厭學(xué)的因素，面臨孩子的這種厭學(xué)情緒，作為家長應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子正確使用設(shè)備，并且重新回歸學(xué)習(xí)正途。

初三叛逆期孩子厭學(xué)怎么辦

1、父母靜下心來給孩子做一次心理交流。因為初三的孩子在這個時候厭學(xué)不僅僅是因為自己成績差，還有可能是學(xué)校每天的題海戰(zhàn)術(shù)讓孩子對自己失去了考試的信心。父母在這個時候千萬別打罵孩子或給孩子灌輸人生的大道理，要通過靜心交流，了解孩子內(nèi)心真正不想上學(xué)的想法。

2、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣努力給孩子有一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，這點很重要！有的家長由于文化水平不高，沒有意識到安靜的環(huán)境對孩子的學(xué)習(xí)多么重要，他們下班后總喜歡邀同事到家里打撲克，打麻將……還有的家長平時不注意，吃過飯就打開電視機(jī)，從新聞聯(lián)播節(jié)目一直看到完，孰不知孩子在這種環(huán)境下根本無法讀書。

家長應(yīng)有意識地給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，如果家里住房緊張，家長可以在室內(nèi)較僻樸的地方給孩子安排一個“學(xué)習(xí)角”，擺張書桌，安上燈，使孩子可以在那安心學(xué)習(xí)。有條件的家庭，可以給孩子買相關(guān)的學(xué)習(xí)用品和有關(guān)的工具書。平時，家長也可給孩子訂一些適合孩子閱讀的報刊、雜志和參考書，擴(kuò)大他們的視野，豐富他們的知識。

3、當(dāng)孩子做某事時，一定要征求孩子的意見。不要讓父母認(rèn)為這是正確的事情，讓孩子去做吧。時間長了，孩子自然會有叛逆厭學(xué)心理。如果孩子反對，那么父母需要探索為什么孩子不想這樣做。

上初三的孩子，面臨著升高中的巨大壓力，家長們對孩子的期望也很高，就會導(dǎo)致孩子覺得自己如果不努力，就會對不起自己的父母和老師，心思跑偏了，學(xué)習(xí)肯定提不上去的，家長也不要太給孩子學(xué)習(xí)壓力，多去鼓勵孩子。

孩子初三厭學(xué)不去學(xué)校怎么辦

1、管教好這些學(xué)生，光靠單一的講道理不起效果，必須“多管齊下”：

一，查找出孩子成績差，不愿上學(xué)的原因，“對癥下藥”，解決問題和困難。

二，因勢引導(dǎo)，講述讀書學(xué)習(xí)的重要性。

三，多接觸，陪伴孩子，了解個性和愛好，投其所好。

眾所周知，孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期除了高三，就是初三階段了，因為這個階段的他們需要面臨著即將到來的中考，而中考關(guān)系著孩子是否能取得一個理想的成績，步入自己理想的高中。但卻有一部分孩子，在這個階段受某些因素的影響，產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒，讓父母十分焦慮。

初三的孩子厭學(xué)了怎么辦

1、了解厭學(xué)原因，減少孩子的心理壓力。由厭學(xué)的心理循環(huán)模式，我們可以看到，原本孩子因為某些原因厭學(xué)，但如果后續(xù)再加上其它壓力時，會讓孩子對上學(xué)這件事堆積及聯(lián)結(jié)更多負(fù)向想法及情緒，孩子會更逃避上學(xué)，重返學(xué)校就更困難了。

因此，當(dāng)孩子發(fā)生厭學(xué)的狀況時，建議父母先冷靜下來，不要用指責(zé)、強(qiáng)迫、表現(xiàn)傷心失望等互動方式，以免讓孩子更加逃避上學(xué)。

2、與老師交流。除此以外，光聽孩子的一面之詞是不行的，因為孩子可能會隱瞞一些事情，所以父母不妨與孩子的老師交流一下，看孩子是否在學(xué)校中遇到了什么事情，只有徹底打開孩子的心結(jié)，才能讓孩子重燃學(xué)習(xí)的熱情。

3、注意過程，注意細(xì)節(jié)。父母不僅要注意孩子的學(xué)業(yè)成績，還要注意孩子的學(xué)習(xí)和變化過程。他們應(yīng)該更頻繁地交流，經(jīng)常檢查和監(jiān)督，以便為他們的孩子創(chuàng)造一個穩(wěn)定情緒的良好環(huán)境。

初三是孩子學(xué)習(xí)的重要時期，他們即將面臨中考，如果這個時候產(chǎn)生了厭學(xué)心理，那么就會給他們的未來蒙上一層陰影，所以家長一定要及時發(fā)現(xiàn)孩子的問題，及時做出正確的引導(dǎo)，只有孩子努力學(xué)習(xí)，才能取得一個好成就。那么初三孩子厭學(xué)了怎么辦？

初三孩子厭學(xué)了怎么辦

1、首先引導(dǎo)孩子做好面臨困難的心理準(zhǔn)備，在壓力很大的時候，找適合自己的方法把壓力釋放出去。初三是一個很關(guān)鍵的時期，心態(tài)的調(diào)整就很重要了?？梢越o自己制定計劃，有計劃地完成每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容；控制好時間，給每項作業(yè)進(jìn)行時間的限定，這樣對考試也是有好處的，慢慢形成習(xí)慣。

若自制力不強(qiáng)，那么就需要老師、同學(xué)、家長的配合，讓他們多督促你，當(dāng)然自己的態(tài)度也是很重要的。還建議每天要有半個小時左右的時間讓自己放松，做點自己喜歡做的事，控制好時間就可以了。

2、其次，對于壓力很大的初三學(xué)生，家長盡量不要給予孩子壓力，更多的需要給予他們一些鼓勵，讓他們多一些自信，不要老是強(qiáng)調(diào)高分，升學(xué)之類的，讓他們在一個稍微輕松的環(huán)境下學(xué)習(xí)。

3、高校畢業(yè)證對我們就業(yè)是一種高效的方式，但絕不是最好和唯一的。一直學(xué)習(xí)也肯定不是適合所有人的。所以教育的真正難點是怎么去尋找真正適合孩子的路，而不是怎么讓孩子在學(xué)習(xí)這條路上走的更遠(yuǎn)。

山東省的一位家長說，他的孩子是初三學(xué)生。開學(xué)之初，他狀態(tài)一直都很好，學(xué)習(xí)刻苦。不過，現(xiàn)在的孩子明顯出現(xiàn)了叛逆厭學(xué)的情緒，面對即將到來的升學(xué)考試，家長很是擔(dān)心，那么初三孩子叛逆厭學(xué)該怎么辦呢？

初三孩子叛逆厭學(xué)的原因有哪些？

1、有的老師，可能是自己水平差，可能對學(xué)生不夠關(guān)心，可能沒有有效的教學(xué)方法，可能鼓勵孩子太少打太多，可能不公平，可能不喜歡孩子等等。所以孩子不喜歡老師，不想上學(xué)。

2、孩子叛逆厭學(xué)一般是因為上課時想的太多，容易走神，注意力不能集中，最終導(dǎo)致孩子上學(xué)后出現(xiàn)很累、很不舒服的癥狀，進(jìn)而會產(chǎn)生疲倦感，認(rèn)為閱讀很痛苦的事情。

3、父母與孩子缺乏雙向溝通，導(dǎo)致思想方面的矛盾。隨著初中生的成長，他們的獨(dú)立感越來越強(qiáng)，他們有自己的做事方式，不想受到太多的控制。而有的父母出于對孩子的保護(hù)，一切為了孩子，這樣孩子的獨(dú)立愿望和父母不恰當(dāng)?shù)纳埔怅P(guān)懷，就會產(chǎn)生思想上的沖突、矛盾。

或許有的家長因為工作忙，很少和孩子說話、思想交流，只是制定了一些嚴(yán)格的規(guī)定來約束孩子的行為。因此，初中生孩子沒有一個和諧溫馨的家庭環(huán)境，與父母缺乏溝通，容易產(chǎn)生叛逆厭學(xué)的心理和行為。