七年級(jí)怎么提高成績(jī)
孩子進(jìn)入到初中,學(xué)習(xí)壓力一定會(huì)增大,孩子的成績(jī)可能不如小學(xué)那么優(yōu)異,這個(gè)時(shí)候父母一定要多多包容,多多開導(dǎo),最主要是多多鼓勵(lì)孩子,萬萬不可打擊責(zé)罵。只要父母對(duì)孩子有更多的信任,通過合理的方式引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)重新產(chǎn)生興趣,一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)有興趣的孩子,才會(huì)把所有精力投入到學(xué)習(xí)中,以學(xué)習(xí)為樂。
七年級(jí)怎么提高成績(jī)
1、注重課堂
孩子的努力學(xué)習(xí)從來都不是孤軍作戰(zhàn)的,需要家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子不要僅指望課后或者星期如何努力,試問七年級(jí)的孩子幾乎都是596模式(早5:00,晚9:00,一周6天上課時(shí)間)真正的課后時(shí)間微乎其微了。所以孩子要抓住課堂效率,在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí),這樣的學(xué)習(xí)透徹,并且還可以讓孩子學(xué)的相對(duì)輕松一些。
2、方法的引導(dǎo)
小學(xué)時(shí)期,知識(shí)點(diǎn)比較簡(jiǎn)單,很多孩子都是死記硬背的方式來記憶知識(shí)點(diǎn)。但是到了七年級(jí),知識(shí)點(diǎn)密集,科目增多。這時(shí)候最忌諱的就是死記硬背。特別是理科的知識(shí),更重要的是理清道理。因此,家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)中要追尋知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系,注意新知識(shí)和舊知識(shí)之間的聯(lián)系,學(xué)科與學(xué)科之間的聯(lián)系,這樣把學(xué)到的孤立的知識(shí)點(diǎn)變成一個(gè)體系。有意識(shí)的去訓(xùn)練思維的發(fā)散性和系統(tǒng)性。
3、做好預(yù)習(xí)
家長(zhǎng)和孩子都希望了解一下,七年級(jí)學(xué)習(xí)注意事項(xiàng)有哪些呢?七年級(jí)生的課程相比小學(xué)來說,難度提高了很多,如果孩子在腦海里沒有將各種知識(shí)點(diǎn)在課前后銜接起來,而只在上課的時(shí)候聽講,往往學(xué)習(xí)效果不太好。家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子在每天晚上提前對(duì)第二天所學(xué)的課本知識(shí)進(jìn)行預(yù)習(xí),在課堂上要做到有針對(duì)性的來聽課,這樣才能將效率提升。
4、建立學(xué)習(xí)框架
家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子,善于構(gòu)建學(xué)習(xí)框架,比如學(xué)習(xí)完一個(gè)單元,孩子就要把知識(shí)點(diǎn)按照板塊整理,讓孩子在腦海中有一個(gè)立體的知識(shí)結(jié)構(gòu)。與此同時(shí)還要及時(shí)復(fù)習(xí),每做完每一份試題,對(duì)里面的問題都要有所整理,如單詞,錯(cuò)題等。
5、提前學(xué)習(xí)
七年級(jí)之后孩子基本上每天都有新的課程要學(xué),這里說的提前學(xué)習(xí)就是要求孩子,提前把明天老師要講的課自己學(xué)一下,看看能不能學(xué)會(huì)。不要認(rèn)為這一點(diǎn)不重要,或者是感覺沒用。 其實(shí)這一點(diǎn)對(duì)于家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的習(xí)慣有很好的幫助作用,再者就是通過提前學(xué)習(xí),肯定會(huì)有不理解的地方,在明天老師講課的時(shí)候重點(diǎn)去聽,從而更容易的去把這些知識(shí)學(xué)會(huì)。
怎么讓初中孩子好好學(xué)
1、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)
目標(biāo)是第一動(dòng)力,學(xué)習(xí)和工作都如此。孩子學(xué)習(xí)前,一定要用筆在紙上列個(gè)清單出來,這樣更便于安排時(shí)間,不致于手忙腳亂。如果孩子還有目標(biāo)沒有完成,相信在睡覺時(shí)你也會(huì)充滿負(fù)罪感,覺得自己今天沒有完成目標(biāo)就睡了。當(dāng)然,家長(zhǎng)應(yīng)該根據(jù)孩子自己的實(shí)際情況,制定一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo),這樣才能達(dá)到目的。每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)能力不同,因此每個(gè)孩子都需要制定自己能承受的、可承受的學(xué)習(xí)目標(biāo)。有了目標(biāo),就可以努力去實(shí)現(xiàn)它。
2、學(xué)會(huì)管理時(shí)間
學(xué)習(xí)是在時(shí)間中進(jìn)行的。無可置疑,誰能擁有更多的時(shí)間,誰就能獲得更多的知識(shí)。掌握一些高效利用時(shí)間的方法,如優(yōu)化事序、最佳安排、排除干擾等方法能使孩子的有效學(xué)習(xí)時(shí)間比別人多很多倍。對(duì)于那些學(xué)習(xí)時(shí)間很長(zhǎng),但效果不明顯的同學(xué),要學(xué)會(huì)自我調(diào)整時(shí)間。
3、集中注意力學(xué)習(xí)
集中注意力才能提高單位時(shí)間的學(xué)習(xí)效率,不少孩子上課走神,學(xué)習(xí)效率自然低下。孩子注意力除了要孩子自我訓(xùn)練外,家長(zhǎng)也需要為孩子營(yíng)造一種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。許多孩子注意力不集中,其實(shí)與家庭環(huán)境有關(guān)。比如有的家長(zhǎng)白天上班很累,晚上就喜歡看電視、玩電腦,而且聲音很大,這必然會(huì)影響孩子的注意力。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)時(shí),家長(zhǎng)一定要保持安靜,不要讓孩子注意到家長(zhǎng)在做什么。如果家長(zhǎng)一直保持著良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣,孩子就能耳濡目染。
4、壞的習(xí)慣及時(shí)改正
壞毛病嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)效率,比如拖拉、丟三落四、晚睡、學(xué)習(xí)無計(jì)劃、不懂裝懂等等,好的習(xí)慣會(huì)讓孩子終生受益,壞的習(xí)慣會(huì)將孩子拖入學(xué)習(xí)的泥沼,難以自拔。孩子在學(xué)習(xí)之前不要上網(wǎng)、看電視、電影、玩游戲、打電話和閑聊,這些習(xí)慣經(jīng)常不知不覺中就花很長(zhǎng)的時(shí)間。如果孩子有這些狀態(tài),家長(zhǎng)請(qǐng)盡早幫助孩子快速改正。
5、給孩子介紹科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法
比如家長(zhǎng)教導(dǎo)孩子每天晚上睡覺前,躺在床上像放電影一樣,把一天所學(xué)的知識(shí)在大腦里過一遍,把所學(xué)的知識(shí)做了個(gè)總結(jié),根據(jù)其中的聯(lián)系,把知識(shí)點(diǎn)都串起來。這其實(shí)就是把知識(shí)系統(tǒng)化、條理化的過程。并且,孩子的記憶也加深了,等于又復(fù)習(xí)了一遍,所以學(xué)習(xí)的效果很好。
為什么一到初中成績(jī)就下來了
1、缺乏對(duì)學(xué)習(xí)的興趣
“興趣是最好的老師”很多時(shí)候?qū)W習(xí)興趣是一個(gè)非常重要事情,在小學(xué)生的時(shí)候可能學(xué)習(xí)比較簡(jiǎn)單,學(xué)生們可能在成績(jī)上不會(huì)有太大的差別。但是,上了初中之后就不一樣了,隨著學(xué)習(xí)的深入,學(xué)生們之間的差距就會(huì)被拉開,學(xué)生們?nèi)绻趯W(xué)習(xí)上缺乏興趣,那么學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)下降。
2、沒有好的學(xué)習(xí)方法
初中是學(xué)生們掌握學(xué)習(xí)方法的重要階段,在這一階段,學(xué)生在學(xué)習(xí)上是都要掌握自己的學(xué)習(xí)方法才行,沒有方法的學(xué)習(xí)成績(jī)是很難有提升??赡苄W(xué)的時(shí)候大家的學(xué)習(xí)內(nèi)容都簡(jiǎn)單,在學(xué)習(xí)上不用什么學(xué)習(xí)方法,但是,初中就不一樣了,這個(gè)時(shí)候沒有好的學(xué)習(xí)方法肯定在學(xué)習(xí)成績(jī)上就會(huì)下降。
3、習(xí)慣用題海戰(zhàn)術(shù)
有些學(xué)生在學(xué)習(xí)上沒有什么自己的計(jì)劃,就覺得比別人做更多的題就能有一個(gè)提升了,可是其實(shí)這樣并非是提升成績(jī)的好方法。題海戰(zhàn)術(shù)對(duì)于初中生來講,只要適量的做題就可以了,是不需要大量的做題,大量做題沒有總結(jié)和分析是不會(huì)有任何的提高。
4、意志力和毅力上的原因
對(duì)于初中學(xué)生來說,學(xué)習(xí)的積極性主要取決于學(xué)習(xí)興趣和克服學(xué)習(xí)困難的毅力有一部分學(xué)生較聰明,在小學(xué)學(xué)得很輕松,所以不需要十分努力就可以取得好的成績(jī)。這些學(xué)生常常會(huì)因?yàn)槁斆鞫艿郊议L(zhǎng)和老師的贊揚(yáng)。他們錯(cuò)誤地以為,取得好的成績(jī),原來如此簡(jiǎn)單,不認(rèn)真不努力也可學(xué)好。養(yǎng)成了做事馬虎,不求勝解,怕吃苦等不良習(xí)氣。
5、基礎(chǔ)知識(shí)不牢固
老師經(jīng)常對(duì)學(xué)生們講的一句話,就是要“扎實(shí)基礎(chǔ)”,道理大家都懂,但是做到其實(shí)不容易。一張滿分100分的小學(xué)數(shù)學(xué)試卷,對(duì)于比較優(yōu)秀的小學(xué)生來說,考個(gè)90多分很容易,但是考100分不簡(jiǎn)單。有時(shí)候因?yàn)榇中模驗(yàn)檫@樣那樣的原因,總會(huì)導(dǎo)致細(xì)小的丟分。往往小學(xué)階段1-2分的丟分,就是將來初高中,學(xué)習(xí)成績(jī)崩塌的定時(shí)炸彈。
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