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高一學(xué)生不努力怎么辦

2024-11-021095
  • 高一學(xué)生不努力怎么辦

    孩子讀書不努力說明已經(jīng)有了厭學(xué)的征兆,一個(gè)學(xué)生如果不能靜下心來,用心的去學(xué)習(xí),那么他的學(xué)習(xí)成績只會越來越差。所以,作為家長的我們一定要重視孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度,不要覺得是小事,而是要多關(guān)注孩子,對他們做及時(shí)的正確的引導(dǎo)。

    高一學(xué)生不努力怎么辦

    1、多與孩子溝通,和他做朋友。不要仗著是家長的身份就對孩子肆無忌憚的謾罵和指責(zé),雖然他有做的不好的地方,也該受到相應(yīng)的懲罰。但是我們反過來想既然指責(zé)謾罵教育不了,我們何不試試來個(gè)“佛性教育”。

    和孩子做朋友,拋開學(xué)習(xí),討論他的愛好和學(xué)校生活,給他生活上遇到的問題出謀劃策,解決困擾他的問題。慢慢的我們再提出學(xué)習(xí)的要求,我們知道孩子對待朋友關(guān)系之間都比較講義氣,所以他會以感恩我們的方式慢慢轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度。

    2、正面積極的話語,肯定他的學(xué)習(xí)能力。如今是打擊式教育,經(jīng)常以批評和提出短板為主,目的讓孩子不要驕傲,時(shí)刻記住自己的不足,好加以改正。

    事實(shí)上,過多的批評和嘮叨,會讓孩子喪失信心,從而產(chǎn)生自暴自棄的年頭,認(rèn)為自己就是這樣無可救藥。如果家長們肯把糾正問題的時(shí)間,用在去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢上,并且不斷的加以肯定,孩子自信心爆棚后,會愿意做的更好。

  • 高一學(xué)生突然不想上學(xué)了應(yīng)該怎么辦

    孩子進(jìn)入高一,既要適應(yīng)陌生的環(huán)境,又要尋找學(xué)習(xí)的方法,內(nèi)心所承受的壓力是非常大的,一些孩子在學(xué)習(xí)的過程中,可能會出現(xiàn)厭學(xué)、不想去學(xué)校的現(xiàn)象,這是很常見的,家長要理解孩子的心情,多與孩子溝通,幫助孩子解決遇到的難題。

    高一學(xué)生突然不想上學(xué)了應(yīng)該怎么辦

    家長要引導(dǎo)孩子給自己一個(gè)合適的定位和評價(jià),讓他們知道自己的學(xué)習(xí)成績能達(dá)到什么樣的程度,有沒有提高和進(jìn)步的空間,這是需要去思考的。盲目的追求不切合實(shí)際的目標(biāo),只會讓自己覺得學(xué)習(xí)無望。明確目的,接受允許的進(jìn)步和退步,才能保持良好的心態(tài),提高自信。

    給孩子營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會,給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子能夠保持良好的心態(tài)。

    給予孩子適當(dāng)?shù)莫?dú)立自主權(quán)利,孩子提出自己的一些建議,家長不要隨隨便便就給孩子貼上“不想上學(xué)了”的標(biāo)簽。要給孩子創(chuàng)造獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)環(huán)境,給孩子定一個(gè)“我能行”的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

    培養(yǎng)興趣、樹立信心。當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度端正時(shí),家長應(yīng)鼓勵(lì)和表揚(yáng),讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)帶來的成就感與滿足感,并讓他們明白學(xué)習(xí)的辛苦,從而激發(fā)他們內(nèi)驅(qū)力的動力,從而重新激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

  • 高一學(xué)生厭學(xué)該怎么辦

    不喜歡學(xué)習(xí)應(yīng)該是很多孩子的共性,尤其是高中階段的孩子,在面對繁重的學(xué)業(yè),以及巨大的壓力時(shí),就很容易產(chǎn)生不想上學(xué)的想法。但是為了孩子今后的發(fā)展,家長一定要積極引導(dǎo)他們。

    高一學(xué)生厭學(xué)該怎么辦

    1、找到高中生厭學(xué)的原因。能找到學(xué)生厭學(xué)的原因,并且正確歸納,有利于推動后繼學(xué)習(xí),也是一種比較穩(wěn)定的人格定量。要正確引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)成敗原因歸之于自身努力,成功了就是努力到位,失敗則是自身努力不夠,不能把原因推脫到能力上面,因?yàn)橛锌赡軙?dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)成功必驕,失敗必頹廢,這樣就更容易導(dǎo)致厭學(xué)情緒出現(xiàn)。

    2、學(xué)習(xí)上多幫助孩子?,F(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)的知識中,有很多是有一定難度的,孩子如果是因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的難度加大而跟不上節(jié)奏的話,那么作為父母的就要適當(dāng)幫助孩子,這樣才能讓孩子不會有壓力,否則也會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。如果孩子在學(xué)習(xí)上有什么不懂的地方的話,那么作為家長的一定要多點(diǎn)耐心,慢慢引導(dǎo),這樣才能讓孩子成長得更快。

    3、要給孩子制定一個(gè)目標(biāo)。孩子不單單有愛好與興趣和是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還必須培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)心的精神,這是取得好成績必要條件。一年級孩子的學(xué)習(xí)、模仿開始。家長在幫助孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,首先自己要自己認(rèn)真細(xì)心一定要有耐性,做好榜樣。

    4、盡可能的鼓勵(lì),讓孩子樹立信心,看到美好未來。孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒,一般都會有一個(gè)過程,在高一學(xué)業(yè)難度大是主因。當(dāng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實(shí)差距過大的時(shí)候,難免心灰意冷,對學(xué)習(xí)熱情大幅下降。這時(shí)候家長一定要多鼓勵(lì),可以這樣引導(dǎo):現(xiàn)在才是高一,還有足夠的時(shí)間努力。

  • 高一的學(xué)生不想上學(xué)怎么辦

    在如今浮躁的當(dāng)下,高一學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情緒,作為家長的我們要注重科學(xué)的教育方式,同時(shí)應(yīng)對孩子多一些耐心,對孩子多一些陪伴,才能引導(dǎo)孩子往更好的方向發(fā)展。

    高一的學(xué)生不想上學(xué)怎么辦

    1、了解原因。當(dāng)孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒時(shí),家長一定要先去了解原因,這樣才能更好的幫助孩子解決不想上學(xué)的問題。青春期的孩子本身就比較叛逆,父母這時(shí)要是對孩子還打罵的話,只會讓孩子變得越來越不聽父母的話,甚至也會導(dǎo)致你們之間的親子關(guān)系變差。

    2、家長要理解孩子的壓力。家長要多站在孩子的角度,替孩子想想,孩子不去學(xué)校自然心里也有很大的壓力,不是遇到了特別大的事情,或者實(shí)在是受不了了,不會做出這樣的行為的,還是要多站在孩子的角度思考一下問題,這樣問題才容易解決。

    3、構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子不愛學(xué)習(xí),跟也有很大的關(guān)系,如果孩子回到家,父母經(jīng)常吵架,會導(dǎo)致孩子沒有心情學(xué)習(xí),繼而出現(xiàn)厭學(xué)的情況,如果孩子放學(xué)回到家,家是溫馨的,父母不是在玩游戲,而是都在看書學(xué)習(xí),這樣的孩子不需要督促,自然而然也會好好學(xué)習(xí)的。

    4、幫助孩子找到合理且高效學(xué)習(xí)的方法。高中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)較強(qiáng),家長要幫助孩子尋找高效的學(xué)習(xí)方法,才能夠幫助學(xué)生更大程度的節(jié)省時(shí)間,從而幫助孩子更快地進(jìn)步。

  • 高一的學(xué)生成績下降特別大怎么辦

    高一的學(xué)生成績下降特別大,建議家長好好開導(dǎo)下孩子,畢竟孩子是剛進(jìn)入到高中學(xué)習(xí),肯定會有各種的不適應(yīng),有的孩子曾經(jīng)是班級里面的好學(xué)生,到了高中之后,就會發(fā)現(xiàn),自己不再是那個(gè)眾星捧月的人了,心里難免會失落,家長要注意多跟孩子溝通,幫助孩子打開心結(jié)。

    高一的學(xué)生成績下降特別大怎么辦

    1、調(diào)好心態(tài)。心態(tài)決定成敗,這不僅是知識和智力的競爭,更是心理的競爭??忌鷳?yīng)努力改變最近的不良心態(tài)。只有積極主動地讀書,才能感受到其中的樂趣,有了興趣,效率就會在不知不覺中得到提高。

    2、一定要注意不必厭煩。一定要平靜下來,平心靜氣的跟孩子進(jìn)行一次面對面溝通,公平的溝通交流。當(dāng)孩子體會到爸爸媽媽尊重,自然就想要打開心扉,許多問題也就迎刃而解。家長應(yīng)清晰地意識到,一味地心急起不了一切功效,反而會讓孩子造成叛逆,心里面從而回絕與父母溝通,長此以往便會陷入死循環(huán)。應(yīng)對孩子,家長一定要有耐心,并且要讓他們發(fā)自內(nèi)心體會到爸爸媽媽對于他的重視。

    3、改變學(xué)習(xí)方式。上課聽不懂的課程,可以通過兩種方式解決,一個(gè)是加強(qiáng)課前的預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)可以做到有的放矢,提高聽課的針對性;另外一個(gè)就是課后要及時(shí)問,問成績比較好、熱心的同學(xué),問老師都行,但是要及時(shí),不要越積攢越多,必要時(shí)需要參加課后輔導(dǎo),有條件的家庭盡量選擇一對一輔導(dǎo)。

    4、正確定位,合理期待。進(jìn)入高一,學(xué)生來自不同的學(xué)校,在一個(gè)新的平臺重新競爭,就會有新的排名,如果一次考試成績不好,可能屬于偶然,但是多次成績不好,也許就是我們對孩子的成績定位出現(xiàn)了問題,孩子很可能就屬于這個(gè)水平。

  • 高一學(xué)生物理成績很差怎么辦

    物理是高中比較重要的一門學(xué)科,很多高一學(xué)生對物理是既愛又恨,因?yàn)槲锢淼膶W(xué)習(xí)難度還是非常高的,尤其是高中物理,孩子要想學(xué)好高中物理,不是一件容易的事情。

    高一學(xué)生物理成績很差怎么辦

    1、引導(dǎo)孩子預(yù)習(xí)物理教材。很多學(xué)生上物理課的時(shí)候,聽不懂老師講的內(nèi)容。聽不懂主要有兩個(gè)方面的原因,一個(gè)原因是物理知識點(diǎn)確實(shí)難,不好理解;另一個(gè)原因是沒有做預(yù)習(xí),上課直接聽講。所以,為了更好地理解跟接受教材上的知識點(diǎn),同學(xué)們要做好預(yù)習(xí)工作。

    2、幫助孩子鞏固所學(xué)知識點(diǎn)。很多學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)候,忽視復(fù)習(xí)的過程。復(fù)習(xí)也就是鞏固所學(xué)知識點(diǎn),這個(gè)過程是非常重要的。課堂上獲取的知識點(diǎn)都是瞬時(shí)記憶或者短時(shí)記憶,這些知識點(diǎn)不鞏固必將會遺忘。高一學(xué)生要通過不斷地復(fù)習(xí)鞏固,將短時(shí)記憶變?yōu)殚L時(shí)記憶。

    3、讓孩子學(xué)會積累。很多理科生可能覺得積累是文科生的事情,其實(shí)不然,想要學(xué)好物理,積累同樣很重要!

    物理的積累,是指在記憶的基礎(chǔ)上,不斷搜集來自課本和參考資料上的許多有關(guān)物理知識的相關(guān)信息,這些信息有的來自一題,有的來自一道題的一個(gè)插圖,也可能來自一小段閱讀材料等等。

  • 高一學(xué)生數(shù)學(xué)成績差怎么辦

    很多高一的孩子表示,想要在數(shù)學(xué)成績上得到提升,卻苦苦找不到合適的學(xué)習(xí)方法,導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績怎么學(xué)都提升不了,對于這種情況,家長要幫助孩子找到合適的學(xué)習(xí)方法,幫助孩子有效率的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),提高成績。

    高一學(xué)生數(shù)學(xué)成績差怎么辦

    1、做好數(shù)學(xué)輔導(dǎo)的課前預(yù)習(xí)。我記得我剛上高一那會不把預(yù)習(xí)當(dāng)回事,想著第二天老師就會講的自己為什么還要先預(yù)習(xí)呢。當(dāng)時(shí)我的數(shù)學(xué)老師跟我語重心長地說,要重視預(yù)習(xí)這一步,我才嘗試去做,發(fā)現(xiàn)長期養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣后,聽數(shù)學(xué)課就會更容易理解,能更快掌握數(shù)學(xué)知識。

    2、復(fù)習(xí)時(shí)需要系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué),多是是定理和公理,這些東西表面看似很簡單,但常常蘊(yùn)含著深義,如果我們總是將目光聚焦于自以為容易發(fā)生錯(cuò)誤的地方,恰恰忘記了數(shù)學(xué)是一門系統(tǒng)性、邏輯性非常強(qiáng)的學(xué)科,將看似非常簡單的東西忽略,最終影響整個(gè)學(xué)科的成績。

    抓基礎(chǔ),記好數(shù)學(xué)定義和公式。雖說死記硬背沒有用,但是公式是解題的基礎(chǔ),公式記不住,想要解出題目是很困難的,該記該背的知識點(diǎn)不能少。

    3、不要出現(xiàn)知識漏洞。高中數(shù)學(xué)的一大特征就是,知識點(diǎn)的聯(lián)系非常緊密,若前面學(xué)不好,后面肯定會受影響。例如有理數(shù)的加法規(guī)則中,涉及到絕對值,絕對值沒掌握好,那可能會出問題;再例如整式的加減時(shí),最后是系數(shù)相加減,那有理數(shù)的加減法沒掌握好,這部分內(nèi)容是很難的。

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