孩子不愛背英語(yǔ)單詞怎么辦

想要讓孩子提高英語(yǔ)成績(jī)，那熟背一定量的單詞一定是必不可少的，因?yàn)閱卧~是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)，只有打好基礎(chǔ)，才能把成績(jī)一步步給提升上去。但是在我們身邊，卻有一部分孩子不愿意開口背單詞，這讓父母非常無(wú)奈。

孩子不愛背英語(yǔ)單詞怎么辦

1、善用獎(jiǎng)勵(lì)的方法。當(dāng)小孩子不愛背單詞，或者學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候動(dòng)力不足、興趣缺乏，可以給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)措施。也就是當(dāng)孩子積極努力地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，表現(xiàn)得非常認(rèn)真，而且完成了學(xué)習(xí)目標(biāo)以后，適當(dāng)?shù)慕o予獎(jiǎng)勵(lì)。

可以給予言語(yǔ)上的鼓勵(lì)，或者多一些安撫陪伴，也可以物質(zhì)上獎(jiǎng)勵(lì)，比如獎(jiǎng)勵(lì)一些零花錢，或者獎(jiǎng)勵(lì)買衣服，也可以獎(jiǎng)勵(lì)游戲時(shí)間等等，這一些方法都能夠讓小孩子逐漸的愛上背英語(yǔ)。

2、也應(yīng)該給孩子多一些自由空間。讓孩子循序漸進(jìn)的完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，而不能一口吃個(gè)胖子。所以要給孩子設(shè)定可以完成的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓孩子更加容易背完每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，這個(gè)時(shí)候可以更加容易完成背單詞的任務(wù)，有更多的經(jīng)驗(yàn)和成功的喜悅，從此以后就會(huì)愛上學(xué)習(xí)、愛上背英語(yǔ)了。

3、用表演的方式來(lái)記英語(yǔ)句子和文章，英語(yǔ)就變得很有趣。父母可以選一個(gè)周末的下午，自己當(dāng)觀眾，鼓勵(lì)孩子和小伙伴們將本周所學(xué)的所學(xué)的英語(yǔ)課文變成小小的劇本，分角色用英文表演。

英語(yǔ)是孩子新學(xué)習(xí)的一門學(xué)科，很多孩子學(xué)不明白也是情有可原的，家長(zhǎng)一定要保持冷靜，千萬(wàn)不要批評(píng)數(shù)落孩子，否則會(huì)引起孩子的逆反心理，不利于孩子的健康發(fā)展，影響孩子的學(xué)習(xí)。

孩子不愛學(xué)英語(yǔ)家長(zhǎng)怎么辦

1、和孩子一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)。孩子在家里時(shí)，家長(zhǎng)可以和孩子一起用交流，如果家長(zhǎng)也不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，那么可以讓孩子教自己學(xué)英語(yǔ)，這樣孩子就會(huì)很有成就感，能給父母當(dāng)老師是一件很棒的事情，孩子在課堂上也會(huì)很愿意去學(xué)英語(yǔ)的。

2、培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。父母看到孩子不愿意學(xué)習(xí)英語(yǔ)，就要給孩子培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，可以給孩子買一些英文的閱讀書。家長(zhǎng)可以每天用英文給孩子講一個(gè)小故事，讓孩子對(duì)英文的感興趣，孩子就愿意回到學(xué)習(xí)當(dāng)中，就愿意仔細(xì)的去學(xué)習(xí)英文。

家長(zhǎng)可以教給孩子一些簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)，讓孩子在生活當(dāng)中用到英語(yǔ)，孩子就會(huì)對(duì)英語(yǔ)感興趣，就能回到英語(yǔ)當(dāng)中，就知道英語(yǔ)的重要性。

3、找到不愿意學(xué)習(xí)的原因。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)興趣是非常重要的，如果說(shuō)他對(duì)這個(gè)不產(chǎn)生興趣，那么怎么讓孩子學(xué)習(xí)都是沒有任何意義的，所以一定要了解他不愿意學(xué)習(xí)英語(yǔ)的原因，然后對(duì)癥下藥。除此之外也要和老師多多的溝通，看看孩子的一些發(fā)展情況。

如果孩子對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了厭倦感，那么就相當(dāng)于放棄英語(yǔ)了，這時(shí)候家長(zhǎng)的態(tài)度非常重要。家長(zhǎng)們要有耐心，要有足夠的精力去教育孩子，陪伴孩子學(xué)習(xí)。作為比較復(fù)雜的語(yǔ)言，英語(yǔ)是真的挺難學(xué)的，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，剛開始接觸肯定會(huì)不感興趣。但是，只要把孩子的興趣提上去了，那么孩子就會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)，愿意去學(xué)習(xí)。

孩子不愛上英語(yǔ)課怎么辦

一、培養(yǎng)孩子的興趣。通過(guò)一些英語(yǔ)游戲讓孩子自己感覺到英語(yǔ)的美麗，不要一味地逼迫孩子來(lái)講英語(yǔ)，逼迫孩子大聲閱讀，這樣不僅會(huì)挫傷孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，讓學(xué)習(xí)英語(yǔ)變成十分受累的事情。

當(dāng)我在課堂進(jìn)行教授的時(shí)候，不會(huì)給予孩子太大壓力，更多的是給他們機(jī)會(huì)去吸收和理解，他們喜歡這樣的氛圍的同時(shí)就更容易接受到所學(xué)內(nèi)容。

二、家庭小課堂。其實(shí)小孩子學(xué)到新的東西，特別希望能在別人面前炫耀一下的。那么，就讓孩子來(lái)給家長(zhǎng)當(dāng)“老師”吧！每天找一個(gè)固定時(shí)間，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)完英語(yǔ)回到家里，就讓他給家長(zhǎng)上課，把他今天所學(xué)到的知識(shí)給家長(zhǎng)講出來(lái)。這樣不僅僅滿足孩子的虛榮心，也會(huì)激勵(lì)他好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，逐漸培養(yǎng)他的興趣。

三、有趣新穎的課外讀物。一般在課堂上所用的課基本很難會(huì)提起孩子的學(xué)習(xí)興趣，并且課堂上老師講的一般都是干貨，很難有趣味性，孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣很難得到保證。

孩子不愿意背英語(yǔ)單詞，家長(zhǎng)要耐心引導(dǎo)孩子，搞清楚孩子不愿意背英語(yǔ)單詞的原因：如果是不想，那就先要告訴孩子背單詞的重要性；如果是不會(huì)，那就先教孩子；如果是不喜歡，那就先激發(fā)興趣。

孩子不愿意背英語(yǔ)單詞怎么辦

1、生活中經(jīng)常用英語(yǔ)。當(dāng)然在平時(shí)的生活中父母也可以用英語(yǔ)去跟孩子溝通，讓孩子在雙語(yǔ)的環(huán)境中長(zhǎng)大對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)是有幫助的。

就好比說(shuō)，父母在看到一個(gè)東西的時(shí)候，可以問(wèn)孩子這個(gè)用英文怎么說(shuō)，慢慢地孩子積累的就會(huì)越來(lái)越多，記單詞就不再是刻板的背書，這樣的形式對(duì)于孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)絕對(duì)是有好處的。當(dāng)然這個(gè)前提就是父母要對(duì)英語(yǔ)有一定的掌握才可以。

2、提高英語(yǔ)興趣。家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆尤タ匆恍┯⒄Z(yǔ)類的電影，或者是聽一些英語(yǔ)歌曲，有些孩子會(huì)在看英語(yǔ)電影或者是聽英語(yǔ)歌曲的時(shí)候，喜愛上了英語(yǔ)，畢竟學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言是通過(guò)各種情景才可以更好的去讓孩子學(xué)習(xí)和了解英語(yǔ)。

讓孩子看電影，可以更好的讓孩子深入到電影的情節(jié)中去，劇中人物的語(yǔ)言可以潛移默化地深入到孩子的心中，也就極大的提高了孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

孩子不愛寫作業(yè)是非常常見的事情，孩子出現(xiàn)這種情況的原因與自己的學(xué)習(xí)興趣、專注力及學(xué)習(xí)方法有很大關(guān)系，家長(zhǎng)平時(shí)要多與孩子溝通，讓孩子知道完成作業(yè)的重要性，并幫助孩子尋找正確的學(xué)習(xí)方法。

孩子不聽話不愛寫作業(yè)怎么辦

注意和孩子溝通交流。在輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，家長(zhǎng)和孩子的關(guān)系一定是平等的，而不是自上而下的要求。家長(zhǎng)負(fù)責(zé)督促孩子學(xué)習(xí)，而不是強(qiáng)制孩子學(xué)習(xí)。當(dāng)你的孩子經(jīng)常因?yàn)閷懽鳂I(yè)、學(xué)習(xí)的問(wèn)題而發(fā)脾氣，就需要家長(zhǎng)引起注意了，這并不是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題，而是溝通出了問(wèn)題。

建立規(guī)矩。孩子需要一個(gè)明確的規(guī)矩和制度，這有助于孩子能夠更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和家庭日常生活。家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子一起制定出符合孩子實(shí)際情況的規(guī)矩。規(guī)矩不應(yīng)該過(guò)于苛刻，應(yīng)該根據(jù)孩子的實(shí)際情況而定。父母在制定規(guī)矩的同時(shí)，還應(yīng)該營(yíng)造一個(gè)安全、有愛心、和諧的家庭氛圍。

教育孩子自立。自立是培養(yǎng)孩子獨(dú)立和自主意識(shí)的重要方法。家長(zhǎng)應(yīng)該從小開始培養(yǎng)孩子的自立意識(shí)，讓孩子養(yǎng)成自己檢查作業(yè)、獨(dú)立思考的好習(xí)慣。同時(shí)，在孩子完成作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)可以給予適當(dāng)?shù)膸椭吞崾?，但不?yīng)該代替孩子完成所有的工作。

制定規(guī)則和計(jì)劃。家長(zhǎng)可以和孩子一起制定一些規(guī)則和計(jì)劃。這可以幫助孩子建立一個(gè)積極的學(xué)習(xí)習(xí)慣。規(guī)則可以包括：每天寫作業(yè)的時(shí)間、觀看電視或玩游戲的時(shí)間、吃飯、睡眠和起床時(shí)間等。這些規(guī)則一旦制定，家長(zhǎng)要堅(jiān)決執(zhí)行，確保孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

孩子不愛寫作業(yè)是生活中非常常見的事情，家長(zhǎng)為了改變這一現(xiàn)象，可謂是傷盡腦筋，但收效甚微，其實(shí)孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象是存在一定原因的，家長(zhǎng)要及時(shí)了解背后的原因，對(duì)癥下藥。

孩子不愛寫作業(yè)怎么辦教你三招

不要放任自由。很多家長(zhǎng)都感覺自己的孩子還小，不想讓孩子承擔(dān)很大的壓力，其實(shí)，這樣的想法本無(wú)可厚非，但是，孩子畢竟要進(jìn)步，不給點(diǎn)壓力也是不現(xiàn)實(shí)的事情，所以，適當(dāng)讓孩子受約束。

提高學(xué)習(xí)效率。家長(zhǎng)應(yīng)該抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，因?yàn)?，孩子不寫作業(yè)跟寫不完作業(yè)還是兩回事，因此，孩子學(xué)習(xí)的效率也很關(guān)鍵，如果孩子效率低，就會(huì)占用大量的時(shí)間寫作業(yè)。

多加督促孩子。對(duì)于孩子的作業(yè)，家長(zhǎng)一定要加強(qiáng)監(jiān)督和管理，孩子是很能夠察言觀色的，如果家長(zhǎng)放松管理，那么，孩子就會(huì)不愛寫作業(yè)，甚至敷衍了事，如果家長(zhǎng)重視，孩子就會(huì)提高。

孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭是什么原因

學(xué)習(xí)對(duì)很多孩子來(lái)說(shuō)是一件比較辛苦的事，孩子在學(xué)習(xí)中可能會(huì)出現(xiàn)不愛讀書的現(xiàn)象，這是很正常的，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要盲目打罵孩子，要及時(shí)與孩子溝通，幫助孩子選擇合適的書本進(jìn)行閱讀，并為孩子建造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

孩子不愛讀書怎么辦教你一招

選擇適合孩子的書。選書，應(yīng)該與青少年的年齡相契合。要選擇適合孩子的書，而不是家長(zhǎng)覺得有用的書。比較科學(xué)的方式就是父母給孩子提供書的同時(shí)，也給孩子一定的圖書選擇空間，尊重孩子的意愿。孩子愿意“開卷”了，自然就會(huì)“有益”了。

營(yíng)造良好的讀書環(huán)境。例如設(shè)定一個(gè)固定的讀書時(shí)間，每天一到時(shí)間，家長(zhǎng)就坐下來(lái)陪孩子一起閱讀?？梢允怯H子閱讀，也可以各自閱讀。讀書時(shí)間結(jié)束之后，家長(zhǎng)可以跟孩子交流讀書心得，這樣不僅能夠方便孩子總結(jié)自己的讀書收獲，同時(shí)也能給他樹立一個(gè)好的讀書榜樣。

理解并尊重孩子的興趣。每個(gè)孩子都有獨(dú)特的興趣和愛好，有的喜歡動(dòng)物，有的迷戀冒險(xiǎn)故事，還有的對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)充滿好奇。家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的興趣選擇適合的讀物，從而將閱讀與他們的興趣結(jié)合起來(lái)。

采用積極的激勵(lì)措施來(lái)強(qiáng)化孩子的閱讀行為。打罵只能引發(fā)孩子的抗拒心理，而通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)可以有效地增強(qiáng)他們的閱讀動(dòng)機(jī)。例如，家長(zhǎng)可以設(shè)定一些小目標(biāo)，當(dāng)孩子完成一本書或一段時(shí)間的閱讀任務(wù)時(shí)，可以給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。