高三學(xué)生數(shù)學(xué)太差該從何入手

孩子在進(jìn)入高三后，要面臨三輪的緊張復(fù)習(xí)階段和一年之后的高考。然而有些孩子在高一和高二不用心學(xué)習(xí)，沒有打好知識(shí)的基礎(chǔ)，導(dǎo)致了在高三的階段，出現(xiàn)數(shù)學(xué)成績很差的局面。那么想要盡快提高孩子的數(shù)學(xué)成績，可以采取以下的教育方法。

高三學(xué)生數(shù)學(xué)太差該從何入手

1、回歸課本補(bǔ)基礎(chǔ)。如果孩子的數(shù)學(xué)成績很差，那么就不要想有什么提升成績的捷徑，也不要給孩子找理由去偷懶，回歸課本補(bǔ)基礎(chǔ)知識(shí)是一個(gè)緩慢但卻靠譜的方法。特別是在高三第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要把概念、公式類的基礎(chǔ)知識(shí)都弄懂。

2、跟著老師的思路補(bǔ)基礎(chǔ)。在第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，很多同學(xué)都會(huì)覺得有很多知識(shí)點(diǎn)都不懂，看課本也不知道要從哪開始看起。這時(shí)候，不妨跟著老師的節(jié)奏來復(fù)習(xí)，不要自己去計(jì)劃今天上課要復(fù)習(xí)哪里，跟著老師的步驟，老師講到哪，你就去看哪部分的內(nèi)容。

3、做基礎(chǔ)題補(bǔ)知識(shí)點(diǎn)。很多同學(xué)都會(huì)遇到這樣的問題，就是明明知識(shí)點(diǎn)都看了，也明白了，但是一到做題的時(shí)候還是什么都不會(huì)，或是換一種思路出題就不會(huì)了。

遇到這種情況，家長不要說是孩子自己笨，這不是笨，只能說孩子還沒有徹底理解，還沒有把書本上的知識(shí)變成自己的。這樣的情況不妨對照著書本上的知識(shí)點(diǎn)來做習(xí)題，直到孩子可以理清思路為止。

初一學(xué)生數(shù)學(xué)成績太差，家長要幫助孩子重拾信心，告訴孩子，一兩次考試考不好不要緊的，不要太在意這個(gè)結(jié)果，而忘記了趕路，正是因?yàn)槲覀兪×?，才要更加用心地查漏補(bǔ)缺、學(xué)習(xí)知識(shí)，知識(shí)就那么多，一定要記熟，并且能夠運(yùn)用。

初一學(xué)生數(shù)學(xué)成績太差怎么辦

1、提高興趣。最重要的就是興趣問題，學(xué)習(xí)興趣是一件非常重要的事情，如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣呢？首先，告訴孩子，我們自己要做的就是調(diào)整好我們的情緒。

很多同學(xué)一提起數(shù)學(xué)這兩個(gè)字，負(fù)面情緒馬上出現(xiàn)，這樣，不用其他人，他自己已經(jīng)把自己給放棄了！因此，想學(xué)好初中數(shù)學(xué)，最重要的是調(diào)整好自己的情緒，只有孩子有了積極的情緒，才會(huì)有高效率的學(xué)習(xí)。

2、引導(dǎo)孩子做好預(yù)習(xí)。單元預(yù)習(xí)時(shí)粗讀，了解近階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容，課時(shí)預(yù)習(xí)時(shí)細(xì)讀，注重知識(shí)的形成過程，對難以理解的概念、公式和法則等要做好記錄，以便帶著問題聽課。堅(jiān)持預(yù)習(xí)，找到疑點(diǎn)，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，能大大提高學(xué)習(xí)效率，興趣是最好的老師。

3、要讓孩子學(xué)會(huì)累積糾錯(cuò)。因?yàn)槊看螠y試，都可能有失誤。所以，要利用好糾錯(cuò)本，認(rèn)真糾錯(cuò)，認(rèn)真分析，查原因，究癥結(jié)，勤分析，要知道為什么錯(cuò)，是公式定理理解運(yùn)用有問題，還是解題思路方向出偏差。

數(shù)學(xué)對于高中學(xué)生來說，想要學(xué)好不是很容易，因?yàn)楦咧械臄?shù)學(xué)非常難。如果孩子貪玩不學(xué)習(xí)，只會(huì)導(dǎo)致成績越來越差。所以家長應(yīng)告訴孩子學(xué)習(xí)一定要端正態(tài)度，不可三天打魚兩天曬網(wǎng)，學(xué)數(shù)學(xué)一定要多加練習(xí)，只要多加練習(xí)一定可以取得優(yōu)異的成績。

高三學(xué)生數(shù)學(xué)越來越差怎么辦

一、從初中的知識(shí)點(diǎn)開始重新捋一遍。許多上了高中的人，都將自己以前上初中時(shí)候?qū)W的數(shù)學(xué)知識(shí)全忘了。雖然說高中與數(shù)學(xué)的知識(shí)沒有太多的相關(guān)，但是基礎(chǔ)還是有的。自己初中如果學(xué)的不好的話，那么高中可能也會(huì)有一些吃力。

想要讓孩子的數(shù)學(xué)成績提高的話，那么就要讓孩子把初中的數(shù)學(xué)知識(shí)去捋一遍，只有這樣做的話，才可以將孩子的基礎(chǔ)打的更加牢固。

二、抓住課本上的概念。要回顧課本上的知識(shí)，整理概念，區(qū)分相似概念，并且牢記公式，熟悉課本每一章的知識(shí)點(diǎn)例題，這樣做的目的是讓孩子熟悉做題的套路和解題思路。

因?yàn)檎n本教材上的例題是最基礎(chǔ)的，大部分考題也是根據(jù)它進(jìn)行改變的，題型是萬變不離其宗的，孩子要做的是以不變應(yīng)萬變就好。

學(xué)校是一個(gè)集體，也是最有學(xué)習(xí)氛圍的地方，孩子在學(xué)校如果能夠靜下心來好好的聽課、做作業(yè)，成績也不會(huì)差到哪里去。有些孩子可能會(huì)想到回家自學(xué)這個(gè)途徑，家長需要慎重考慮。

高三學(xué)生不想去學(xué)校在家自學(xué)行嗎

每年到了高三階段，總會(huì)有一些學(xué)生選擇回家自學(xué)，他們認(rèn)為學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)模式，并不適合自己，回家自學(xué)反而對復(fù)習(xí)更有利其實(shí)是“不建議”，學(xué)生回家自學(xué)的，主要出于以下兩方面的考量。

首先，學(xué)生的自制力有待考察。很多學(xué)生總覺得，在學(xué)校是在浪費(fèi)自己的時(shí)間，覺得自己回家自學(xué)會(huì)更有效率。但其實(shí)多數(shù)學(xué)生的自制力，并沒有那么出挑，他們往往是三天打魚兩天曬網(wǎng)，剛回家斗志滿滿，過了幾天就會(huì)開始懈怠。

尤其是中等成績的學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)能力和自學(xué)能力都沒有那么強(qiáng)，這類同學(xué)更適合在學(xué)校復(fù)習(xí)。

其次，學(xué)校的備考資源更多。比起家里，學(xué)校的備考資源其實(shí)是更好的，無論是從學(xué)習(xí)氛圍，還是老師、教輔資料等。高三的老師都是非常有經(jīng)驗(yàn)的，他們知道什么時(shí)間，應(yīng)該帶學(xué)生復(fù)習(xí)什么，這比學(xué)生自己一個(gè)人在家復(fù)習(xí)，要強(qiáng)出不少。

數(shù)學(xué)不管是在高中還是小學(xué)，數(shù)學(xué)成績對孩子的整體成績都起著至關(guān)重要的作用，很多家長在面對孩子數(shù)學(xué)成績時(shí)往往會(huì)感到頭疼，不知道該怎么提高孩子的數(shù)學(xué)成績。

小學(xué)生如何提高數(shù)學(xué)成績

1、做到上課認(rèn)真聽講，跟著老師的思路走，即使聽不會(huì)也要聽，記下來老師的話慢慢理解，慢慢做題的的時(shí)候多悟悟。

2、對于低年級學(xué)生，提高數(shù)學(xué)成績就是多識(shí)字。一年級就是讀、寫、算。二年級就是在一年級加減的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)乘除。其次中年級就是提前做好預(yù)習(xí)工作，上課認(rèn)真聽講，跟著老師思路走，課后作業(yè)要認(rèn)真完成，不懂的要問。

3、多看課本，真正會(huì)學(xué)習(xí)的人，是不用做太多習(xí)題的，把書本上的知識(shí)吃透，書上的每一句話都是精髓，都會(huì)讓學(xué)生對知識(shí)理解得更深刻，看書不僅僅是表面的一些解題技巧，而是培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。

4、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，家長可以與孩子共同做一些游戲，比如數(shù)單數(shù)、雙數(shù)游戲例如口算你說我答的形式等通過這些游戲，提高孩子的數(shù)字敏感度。其次要做到寓教于樂很有效，通過實(shí)踐讓孩子能夠從學(xué)習(xí)中得到樂趣。

孩子上高三了，離高考的距離越來越近了，家長也是很擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，害怕孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)不好，進(jìn)而影響了孩子的學(xué)習(xí)成績表現(xiàn)，但是只要是考試，有升，肯定就會(huì)有落，這是很正常的。

高三學(xué)生成績差還能趕上來嗎

來得及，不要放棄，只要努力拼搏會(huì)有收獲的，加油。只要孩子肯學(xué)就行。一要在短板學(xué)科上下功夫，二要有針對性的學(xué)習(xí)各考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，三是要不斷復(fù)習(xí)錯(cuò)題，四是堅(jiān)持前三項(xiàng)。不過先不要期望很高的分，給自己定小目標(biāo)，比如下次進(jìn)步十分，朝著目標(biāo)努力。就高考試卷來說，80%是基礎(chǔ)題和中等題，咱們先一步一步補(bǔ)基礎(chǔ)，碰見難題先別管，盡人事聽天命，自己努力過，拼搏過，無怨無悔就好。

高中的學(xué)習(xí)，狀態(tài)很重要，一定要棄除各種雜念，只在學(xué)習(xí)的賽道上堅(jiān)持下去，有計(jì)劃的復(fù)習(xí)和刷題，每本書每本習(xí)題，堅(jiān)持讀下去寫完，就會(huì)有收獲。

高三學(xué)生成績差的原因

1、主要就是因?yàn)楦呷_始復(fù)習(xí)，像數(shù)理化等科目，學(xué)習(xí)的綜合性加強(qiáng)，此前單元性學(xué)習(xí)的優(yōu)勢逐步喪失。高一、二還在基礎(chǔ)學(xué)習(xí)中，較單純，所以深層次的問題還沒有暴露出來。

俗話說，學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕?？梢姅?shù)學(xué)對于孩子的學(xué)習(xí)有多重要。但是有很多學(xué)生花費(fèi)大量時(shí)間做了很多題也不見效果。這讓家長和孩子都很頭疼。難道真的是這些學(xué)生不如別的孩子聰明嗎？答案肯定是否定的，除了一些特殊的孩子，大多數(shù)孩子的智力是差不多的。

小學(xué)生數(shù)學(xué)成績差怎么才能提高

1.正確的態(tài)度

在這個(gè)科目的學(xué)習(xí)當(dāng)中態(tài)度是起到非常大的作用的，如果有態(tài)度首先就會(huì)成功一半，所以有一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度是非常重要的，面對任何的難點(diǎn)。難題，都會(huì)盡力去思考，在學(xué)習(xí)當(dāng)中有這種態(tài)度，就完全可以將這們科目學(xué)好。

2.引導(dǎo)和推動(dòng)孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣

很多孩子覺得數(shù)學(xué)枯燥，難學(xué)，那是家長沒有提供更好玩、有趣的學(xué)習(xí)素材，沒有帶孩子去接觸美妙和有趣的數(shù)學(xué)世界，家長的數(shù)學(xué)觀很大程度上會(huì)影響孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。