孩子不交作業(yè)如何處理

家庭作業(yè)是孩子鞏固當天所學知識的重要方法，家庭作業(yè)的完成狀況，決定孩子的學習態(tài)度。很多時候孩子寫作業(yè)拖拉，甚至拒絕交作業(yè)，家長也打罵過，但收效甚微。面對孩子不寫作業(yè)，家長要不斷鼓勵孩子，量化孩子的作業(yè)量，讓孩子勞逸結(jié)合。

孩子不交作業(yè)如何處理

1.家長要分清原因，不要上來就批評。如果孩子確實是完成作業(yè)了，只是作業(yè)不知道放哪里了，要培養(yǎng)孩子寫完作業(yè)就收拾好的習慣。

2.如果孩子沒有完成作業(yè)，因為忘記了，可以督促孩子記錄好每一項作業(yè)。

3.如果孩子經(jīng)常不完成作業(yè)，家長要抽出時間，和孩子一起規(guī)劃好作息時間，集中一段時間完成作業(yè)，并且陪伴在孩子身旁，直至孩子養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習慣。

4.將孩子的作業(yè)量不斷分解，分成小任務(wù)，讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)更好的完成，孩子才能夠盡快的完成作業(yè)，獲得成功的經(jīng)驗，才能不斷的積累自信，變得更加積極、主動的學習、寫作業(yè)。

孩子不交作業(yè)可能是因為孩子缺乏寫作業(yè)的動力，作業(yè)沒有完成。一提到作業(yè)，家長總是很頭疼，孩子也會很痛苦。其實，只要用對方法引導(dǎo)孩子，孩子就能按時完成作業(yè)。

孩子不交作業(yè)家長該如何教育孩子

1、父母要保持良好的心態(tài)

孩子靠打罵哄是教育不好的，反而會起反作用。讓孩子久而久之，對父母的行為會產(chǎn)生嚴重抵觸作用。之后你無論用什么辦法都“挽救”不了孩子。

父母既然是在幫助引導(dǎo)孩子，那么自己的心情應(yīng)該先靜下來，以平常心思考之后帶著方法，再去面對孩子的問題。

2、和孩子和老師溝通

作業(yè)是孩子學習過程中的重要組成部分，它有助于孩子快速掌握所學知識，但有些孩子就是不喜歡寫作業(yè)，而且對于家長的勸導(dǎo)軟硬不吃，面對這樣的孩子，家長不要一味嘮叨孩子，要給孩子學習樹立榜樣，并且讓孩子學會承擔不寫作業(yè)的后果，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。

作業(yè)不交的孩子如何處理

1.不再嘮叨

要和孩子說清楚，當孩子不寫作業(yè)的時候，自己不會跟在孩子的后面強迫孩子寫作業(yè)，也不會提醒他們要去寫作業(yè)。當家長和孩子說了自己不會再嘮叨之后，家長一定要說到做到。

2.樹立榜樣

孩子做作業(yè)的時候，家長可以在旁邊看書或者寫字、用電腦工作等，給孩子樹立好的榜樣。如果在孩子旁邊玩手機、看電視，孩子就會心不在焉。

很多家長提到孩子寫作業(yè)就頭疼，他們不但寫作業(yè)的時候表現(xiàn)的拖拖拉拉，而且寫完后作業(yè)錯誤率非常高，一些脾氣不好的家長可能會通過武力幫助孩子完成作業(yè)，可過后孩子寫作業(yè)困難的情況依舊很嚴重。

孩子不寫作業(yè)正確的處理方法

了解情況：父母應(yīng)該先了解孩子沒有寫作業(yè)的具體原因?？赡苁且驗樗麄儧]有理解作業(yè)要求、缺乏時間管理技能、遇到了困難，或者是因為他們懶惰或不負責任。了解原因有助于父母更好地指導(dǎo)孩子。

與孩子坦誠交流：父母應(yīng)該與孩子坦誠地交流，詢問他們沒有寫作業(yè)的原因，并傾聽他們的解釋。在交流中，父母應(yīng)該保持耐心和理解，避免對孩子進行指責或懲罰。

樹立信心：告訴他“這個知識沒掌握不要緊，你有你的強項，別因為這個知識點不會就喪失自信，爸爸媽媽相信你”。

降低難度：跟老師商量一個月內(nèi)增加孩子作業(yè)量，但是降低難度，給我們的孩子留一些特殊作業(yè)，讓他把原來的知識補上，把自信補上，我想當我們積極求助時，老師是愿意陪伴我們的。

很多孩子對家庭作業(yè)持排斥態(tài)度，這與孩子的學習興趣，學習困難及學習習慣等有很大關(guān)系，一些急脾氣的家長看到孩子不寫作業(yè)或?qū)懽鲎鳂I(yè)拖拖拉拉，對著孩子一陣輸出，結(jié)果弄得雞飛狗跳，孩子寫作業(yè)興趣更加淡薄。

孩子在家不寫作業(yè)如何處理

1、先搞清楚孩子為啥不做作業(yè)，是因為作業(yè)太難，被絆住了，還是作業(yè)量太多，看著就發(fā)愁，又或者是單純被手機、電視勾走了魂兒？

2、鼓勵孩子去寫作業(yè)。我們是需要鼓勵孩子去寫作業(yè)的，而不是用一種嚴厲的方式逼迫孩子寫作業(yè)。當孩子作業(yè)做的比較不錯的時候，我們可以對他們進行一番夸贊。這個時候我們不需要吝嗇，該怎么說就怎么說。讓孩子知道做作業(yè)也是一件快樂的事情，而不是一種壓力。

3、和孩子一起制定一個作業(yè)時間表，把寫作業(yè)時間和休息時間安排得明明白白。比如，回家先休息15分鐘，吃點小零食，放松放松，然后開始寫作業(yè)，每完成一門作業(yè)，就休息5-10分鐘。

4、作業(yè)過程中，給孩子營造一個安靜的環(huán)境也特別重要。把電視關(guān)掉，手機調(diào)靜音，收起那些容易讓孩子分心的玩具。孩子寫作業(yè)的時候，咱也別在旁邊一直嘮叨，時不時問一句“寫完了沒”，這只會讓孩子更煩躁。

作業(yè)是孩子學習成果最為直觀的體現(xiàn)，也是孩子養(yǎng)成良好學習習慣的具體體現(xiàn)，如果連作業(yè)都應(yīng)付那么成績也不會好到哪兒去，如果孩子有這方面的問題，家長不要大意，要一點一點的引導(dǎo)孩子改變。

孩子不自覺寫作業(yè)如何去引導(dǎo)他

1、家長要有正確的育兒態(tài)度

教育孩子是件很不容易的事，家長千萬不能急。十年樹木，百年樹人，心急是解決不了問題的，家長一定要有耐心，切忌打罵。心理學的研究表明，懲罰不可能帶來孩子行為的根本變化，懲罰針對的是結(jié)果而不是孩子的行為過程，只能帶來暫時的、表面的變化而引起較大的副作用，因而懲罰的教育方式是被動的、消極的。

因此，在處理孩子不能自主寫作業(yè)的問題時，家長應(yīng)多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點與積極方面，及時、真誠地予以贊揚，嘗試著成為孩子的朋友。通過這樣的方式，對孩子進行有效的溝通和引導(dǎo)，這樣，孩子就會改變他不良的行為習慣，從而消除不能自主寫作業(yè)的問題。

2、讓孩子知道自己是為誰而學的

在孩子的成長過程中會有很多犯錯的可能性，包括孩子偷偷的抄寫作業(yè)的答案，遇到這樣的事情的時候，家長不要聲張，可以和孩子好好溝通一下，了解清楚因后，再去幫助孩子改正這種行為。

抄作業(yè)的孩子如何處理

父母在孩子不能完成作業(yè)的時候，一定要了解清楚他是因為哪種原因才抄作業(yè)的。如果是因為孩子的問題開始抄作業(yè)，那么父母就可以給孩子講清楚為什么要獨立完成作業(yè)，讓孩子改掉這種壞毛病。

父母希望孩子能夠改掉這個壞毛病只是通過教育和勸說是不夠的，一定的懲罰手段也非常重要。但是父母在制定懲罰手段的時候一定是在和孩子講明利害關(guān)系之后和孩子共同制定，否則很容易激起孩子的叛逆情緒。

在孩子了解了懲罰機制之后就會在想要抄襲的時候，了解到這樣做的嚴重后果，那么孩子自然就能堅持下去不再抄作業(yè)了。和孩子做好約定，如果下次再抄別人的作業(yè)，就要每天多抄2頁生字、多背15分鐘課文或者多做10道數(shù)學題等等，正面促進孩子對知識的掌握能力。

孩子為什么會抄作業(yè)呢