高一成績(jī)很差還有機(jī)會(huì)逆襲嗎

孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是很多家長(zhǎng)最為關(guān)心的一點(diǎn)，但不少孩子升入高一后，沒(méi)有適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，考試成績(jī)也是多科不及格，家長(zhǎng)就有些擔(dān)心，在這樣的情況下，孩子還有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)高中的逆襲嗎？

高一成績(jī)很差還有機(jī)會(huì)逆襲嗎

首先，可以肯定的是，有機(jī)會(huì)。孩子高一成績(jī)差，距離高考還有兩年的時(shí)間，這兩年，只要是愿意學(xué)習(xí)，突破和逆襲是可以實(shí)現(xiàn)的。

而且孩子即便高一沒(méi)學(xué)好高二也能趕上。高一和高二課程沒(méi)有直接的聯(lián)系，高一成績(jī)不好不會(huì)影響高二各科的學(xué)習(xí)，所以高二可以正常學(xué)習(xí)，仍然能跟上。當(dāng)然，如果非要說(shuō)受影響，那就是學(xué)習(xí)習(xí)慣上可能會(huì)有一些影響，如果孩子還是按照高一的方法去學(xué)，成績(jī)依然不會(huì)提高。

高一年級(jí)一個(gè)正常的成績(jī)應(yīng)該是787.5分左右。按滿分的60%為合格標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)這三科要達(dá)到90分，其余6科要達(dá)到60分，則及格標(biāo)準(zhǔn)的總分為630分。

高一年級(jí)學(xué)生要學(xué)所有的高中文化科目，即，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治，共9科。即使在高考選科之后也要全部學(xué)習(xí)，只是把非高考科目的學(xué)習(xí)難度降低了。

高中三年的每一年對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都很重要，不同階段對(duì)孩子的學(xué)習(xí)要求也不一樣，有些孩子可能在高一高二成績(jī)差，但沒(méi)關(guān)系，只要孩子想學(xué)，什么時(shí)候都不玩，孩子高三要想實(shí)現(xiàn)逆襲，就要花費(fèi)更多的辛苦和努力，家長(zhǎng)要做好孩子堅(jiān)實(shí)的后盾。，幫助孩子提高成績(jī)。

高二成績(jī)很差還有機(jī)會(huì)逆襲嗎

高二成績(jī)很差有機(jī)會(huì)逆襲。

高三是總復(fù)習(xí)，也會(huì)復(fù)習(xí)高二的內(nèi)容，高二沒(méi)有掌握的內(nèi)容，完全可以通過(guò)總復(fù)習(xí)弄懂掌握，以前不懂的，弄懂了，成績(jī)自然就上來(lái)了，所以肯定能沖上去。要想實(shí)現(xiàn)逆襲，孩子要付出相應(yīng)的努力：

1.要做好兩年內(nèi)艱吃苦耐勞，堅(jiān)持不懈，奮發(fā)拼搏的思想準(zhǔn)備。這是對(duì)意志的考驗(yàn)，對(duì)抗挫能力的考驗(yàn)。在正常的環(huán)境里沒(méi)有取得理想成績(jī)，現(xiàn)在大家都更加努力備考、迎考的情況下，實(shí)現(xiàn)超越，難度更大。

2.不能完全跟著老師的教學(xué)安排走。除了能夠完成日常的學(xué)習(xí)任務(wù)以外，還要擠出來(lái)時(shí)間復(fù)習(xí)以前沒(méi)有掌握好的知識(shí)點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)以前是跟著老師學(xué)，現(xiàn)在是孩子自己積極主動(dòng)學(xué)的轉(zhuǎn)變。

高中時(shí)期，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)是家長(zhǎng)們關(guān)注的重點(diǎn)，很多孩子進(jìn)入高一后，出現(xiàn)不適應(yīng)環(huán)境，成績(jī)下滑的現(xiàn)象，家長(zhǎng)擔(dān)心孩子的成績(jī)會(huì)就此下滑下去，其實(shí)高一成績(jī)不好，高二也是可以提高的，但前提是要幫助孩子樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，尋找正確的學(xué)習(xí)方法。

高一成績(jī)不好怎么辦以后還有救嗎

有救的，高一的成績(jī)不代表整個(gè)高中的成績(jī)，只要努力學(xué)習(xí)，以后的成績(jī)還是可以提升的。

高一成績(jī)不好，可以通過(guò)以下方法補(bǔ)救：

1、改變學(xué)習(xí)方式，采用正規(guī)的學(xué)習(xí)方法，如口訣、規(guī)律等。

2、改變思維方式，建立準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不要抵觸新知識(shí)要點(diǎn)。

經(jīng)過(guò)高一的適應(yīng)，孩子也對(duì)高中的學(xué)習(xí)環(huán)境足夠熟悉，也逐漸養(yǎng)成自己的學(xué)習(xí)方式。因此高二是考驗(yàn)學(xué)生成績(jī)的重要階段，當(dāng)孩子高二期間成績(jī)還是不理想，不少家長(zhǎng)頭疼的同時(shí)，也想知道孩子的成績(jī)還有沒(méi)有提升的空間。

高二成績(jī)很差如何逆襲

1、回歸課本及課后習(xí)題。 不管是之前人教版，粵教版，蘇教版，還是現(xiàn)在的部編教材，能被選進(jìn)教材里面的文章，例題都是千挑萬(wàn)選反復(fù)考量的。被列為課后習(xí)題的，也是對(duì)知識(shí)的提煉。

孩子想提升成績(jī)第一步，就是回歸課本，課本才是一切的基礎(chǔ)，按照考試出題的3:5:2的原則80%的基礎(chǔ)考試題目來(lái)源于課文及課文內(nèi)容的變體。而20%難度考試題目來(lái)源于對(duì)課文內(nèi)容知識(shí)的整合運(yùn)用。

2、整理錯(cuò)題本。每次作業(yè)，周測(cè)，月考，大考，聯(lián)考。孩子需要做好這個(gè)數(shù)據(jù)分析，都會(huì)有一些做錯(cuò)的題目。家長(zhǎng)要讓孩子學(xué)會(huì)數(shù)據(jù)分析就是把每次作業(yè)的知識(shí)點(diǎn)劃分，孩子可以得出三塊知識(shí)，有一塊怎么做都對(duì)的，這種叫做舒適區(qū)。還有一塊是有時(shí)候?qū)τ袝r(shí)候錯(cuò)的，這個(gè)叫做學(xué)習(xí)區(qū)，還有一塊是怎么做的，錯(cuò)的叫做滯后區(qū)。

有了錯(cuò)題本之后可以，反復(fù)的對(duì)某一知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容針對(duì)性的再?gòu)?fù)習(xí)，再做，做到以后凡是這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的知識(shí)都對(duì)為止，這就需要對(duì)錯(cuò)題的原因進(jìn)行分析，是基本概念理解錯(cuò)，還是計(jì)算錯(cuò)，還是粗心大意，題目沒(méi)看完，把原因也寫(xiě)在邊上提醒，避免自己再次犯錯(cuò)。

如果這個(gè)時(shí)候成績(jī)還是倒數(shù)，那就要及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略了。高一階段的學(xué)習(xí)是整個(gè)高中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，因此，我們要注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和鞏固。

高一成績(jī)倒數(shù)如何逆襲

首先，你得有“破釜沉舟”的勇氣，把手機(jī)、游戲、小說(shuō)都放下，一心只讀圣賢書(shū)。然后，像那位同學(xué)一樣，找出自己的問(wèn)題，對(duì)癥下藥，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并持之以恒地去執(zhí)行。

轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)心態(tài)。學(xué)生在高一的時(shí)候?qū)W習(xí)可能并不是很好，但是這正是說(shuō)明了有上升的空間，只要付出努力，一切皆有可能，如果自己的心態(tài)不好，抱著破罐破摔的態(tài)度，那就會(huì)毀掉一生。

記住，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，只有勤奮，才能在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪。當(dāng)你感到累的時(shí)候，想想那些逆襲成功的人，他們也曾經(jīng)歷過(guò)同樣的痛苦和掙扎。

努力完成課堂學(xué)習(xí)。我們知道，在高中學(xué)習(xí)過(guò)程中，絕大部分知識(shí)都來(lái)源于課本，所以課本有沒(méi)有學(xué)好，有沒(méi)有學(xué)透，是提高成績(jī)的重要途徑，教材上的每個(gè)章節(jié)，每個(gè)知識(shí)要點(diǎn)都要捻熟于心，并且能夠舉一反三。

高一的學(xué)生面臨著巨大的轉(zhuǎn)變，首先是心態(tài)上的轉(zhuǎn)變，其次是課業(yè)上的轉(zhuǎn)變。面對(duì)日益繁重的學(xué)習(xí)，父母要關(guān)注孩子的心理狀態(tài)和抗壓能力。

高一成績(jī)差還有希望嗎

高一是高中階段的第一年，也是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。許多初中成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，到了高一卻發(fā)現(xiàn)自己跟不上進(jìn)度，成績(jī)下滑，甚至倒數(shù)。

這種情況讓很多學(xué)生和家長(zhǎng)都感到焦慮和無(wú)助，不知道該怎么辦。高一成績(jī)倒數(shù)，還能逆襲嗎？答案是肯定的，只要找到原因，制定計(jì)劃，堅(jiān)持努力，就有可能實(shí)現(xiàn)逆襲。

高一總分為1050分，其中包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理。其中，語(yǔ)文數(shù)學(xué)外語(yǔ)三大主科占據(jù)450分，每科150分；物理化學(xué)生物政治歷史地理九科占據(jù)600分，每科100分。因此滿分1050分。同時(shí)高一還會(huì)有部分學(xué)科合格考。

高中的多門(mén)功課，在高一基本全部開(kāi)起來(lái)了；高中所要學(xué)習(xí)的知識(shí)70%在高一要學(xué)完。高中階段的學(xué)優(yōu)生與學(xué)差生，基本高一就確定無(wú)疑了。

高三是全面復(fù)習(xí)的階段，是對(duì)高中知識(shí)的鞏固，也是對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)的攻克，如果在這個(gè)時(shí)候成績(jī)還是很差的話就需要想辦法去提升了，不能什么都不做就可以考高分了，這也是不現(xiàn)實(shí)的。

高三了成績(jī)很差還有希望嗎

要想進(jìn)步，做到兩個(gè)字：改變。

因?yàn)?，原?lái)的路已經(jīng)行不通，如果還按照原來(lái)的方式，只能還是這個(gè)結(jié)果。

對(duì)于孩子還說(shuō)，需要喚醒孩子學(xué)習(xí)的目標(biāo)，喚醒孩子求知的欲望，喚醒孩子克服困難的勇氣。讓孩子認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在不努力的后果，讓孩子知道成績(jī)進(jìn)步只能改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，從我做起，從一道題，一個(gè)概念，一個(gè)單詞開(kāi)始，學(xué)習(xí)是積累的過(guò)程，積累量變靜待突變。讓孩子知道，以大多數(shù)人的努力程度，根本輪不到拼天賦。相信努力才能收獲。

讓孩子身上充滿正能量，這樣成績(jī)會(huì)有起色。家長(zhǎng)更多的需要引導(dǎo)。