初中基礎(chǔ)差高中還有希望嗎
-
中考結(jié)束之后,有些家長和學(xué)生,覺得可以松一口氣了??墒钦娴哪芊潘蓡幔械暮⒆映踔谢A(chǔ)知識差,如果這個時候還選擇放松,那么孩子到了高中之后肯定不適應(yīng)。
初中基礎(chǔ)差高中還有希望嗎
初中基礎(chǔ)差,高中還有希望的。孩子高中學(xué)習(xí),跟上跟不上不是主要問題。真正要引起家長重視的,可能是孩子在初到高中,這個年齡段的生理和心里問題。因為正好處在青春期!只要家長能夠配合孩子順利度過。就有辦法讓孩子跟上學(xué)習(xí)。
孩子在學(xué)習(xí)過程中,暫時性的失利,基礎(chǔ)不太好,不代表孩子就沒有努力或是不行!學(xué)習(xí)本來就不是一件容易的事,而是每一個人,需要用一生去追求的生活常態(tài)。
能考上高中的孩子,基礎(chǔ)不會太差,這里只是一個相對差的問題。沒能考上高中的,基礎(chǔ)有可能差,到了高中如能努力學(xué)習(xí),方法得當(dāng),學(xué)習(xí)是有望能跟得上的。
初中學(xué)習(xí)作為高中核心基礎(chǔ)的不多,可以好好學(xué)好高中知識。高中各學(xué)科由淺入深,可以重新學(xué)好各科知識。初中基礎(chǔ)差不要緊,但進(jìn)入高中要樹立信心,形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,才能打好高中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。在高考開始關(guān)注和涉及較多初中記憶性知識,這個要花點時間加強補充記憶。
-
初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差高中數(shù)學(xué)怎么學(xué)
有很多孩子常因?qū)W習(xí)方法不當(dāng),或者是由于沒有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,導(dǎo)致數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難,初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差,從而對高中的數(shù)學(xué)沒有信心,認(rèn)為學(xué)不好。
初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差高中數(shù)學(xué)怎么學(xué)
1、調(diào)整學(xué)習(xí)方法
對于高一新生,數(shù)學(xué)課要認(rèn)真聽,最重要的是課上聽完,課下接著做筆記。這個筆記的關(guān)鍵就是一定要是重新整理而成的。不應(yīng)該在課后不整理,整理的筆記一定要清楚。認(rèn)真對待每一個知識點,注重錯題積累,記得把常用公式積累下來。初中知識點也要列在知識筆記上,提早挖補缺漏,是非常重要的。
2、明晰概念
高中數(shù)學(xué)中的概念是比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模鱾€定義間都有很強的邏輯聯(lián)系,逐個理解后就應(yīng)把概念記牢,考的選擇題會涉及這方面的內(nèi)容,而某些解答題也會由于概念定義所限而由繁變簡,掌握好概念之后,有利于基礎(chǔ)打牢,要做到“明晰“關(guān)鍵是要多查書,勤查書,不要一知半解。
-
初中成績差,到了高中還能不能學(xué)好?相信這是很多成績不理想的孩子關(guān)心的問題。孩子基礎(chǔ)知識差,其實只要掌握正確的學(xué)習(xí)方法,高中逆襲不成問題。
初中基礎(chǔ)不好高中能學(xué)好嗎
初中基礎(chǔ)不好高中依然可以學(xué)好。高中的生活是很緊張的,但是我覺得即使初中基礎(chǔ)不好,但孩子只要努力學(xué)習(xí),建立一個好的學(xué)習(xí)方法。高中提高成績不成問題。初中的內(nèi)容和高中是沒有太大關(guān)聯(lián)性的。初中也只是基礎(chǔ),簡單了解,學(xué)的好固然能夠讓后面更順暢,差點也不見得就上不好高中。
高中是真正重要的時期,初中再好,高中不去努力,不花大量時間去學(xué)習(xí)的話,是好不了的。初中差不代表腦子不靈活聰明,只要高中肯花時間去學(xué),以前所謂的差都是浮云。
初中學(xué)習(xí)作為高中核心基礎(chǔ)的不多,可以好好學(xué)好高中知識。高中各學(xué)科由淺入深,可以重新學(xué)好各科知識。所以初中基礎(chǔ)差不要緊,但進(jìn)入高中要樹立信心,形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,才能打好高中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
到了高中想要有個改變,讓成績能夠提高,建議從以下四個方面做起
-
相信很多家長都擔(dān)心,孩子初中成績不理想,到了高中還有沒有救的問題。其實,家長認(rèn)為孩子成績差,但孩子能考上高中,代表孩子成績已經(jīng)符合了高中錄取分?jǐn)?shù)線,也代表孩子給自己一次學(xué)習(xí)的機會,而且初中學(xué)習(xí)不好不代表高中學(xué)習(xí)成績也不好,高中還是有希望的。
初中成績差高中還有救嗎
有救,只要你努力學(xué)習(xí),更重要的是堅持努力下去,只要有上進(jìn)心,抓緊時間學(xué),自然就能學(xué)好。而且很多孩子存在偏科,比如偏重于理化生或者政史地或者語數(shù)外,其他學(xué)科的成績不好,導(dǎo)致總分受影響了。
對這些考生來說,升入高中后可以充分利用高考的模式,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,避開自己的劣勢,比如理化生成績不好的學(xué)生可以選考文科,政史地不好的學(xué)生可以選考理化生??傊?,在高中階段,學(xué)生可以揚長避短了,在初中的時候相當(dāng)于負(fù)重前行,進(jìn)了高中就是減負(fù)前進(jìn)了。
即便初中文化課成績不好,但是有特長的學(xué)生。這類學(xué)生可能對音樂、美術(shù)、體育、舞蹈、書法等專業(yè)很感興趣,但是文化課成績并不好。對這種考生來說,到了高中以后可以選擇專業(yè)高考,對文化課的要求很低,很多學(xué)生通過藝考進(jìn)入了本科大學(xué)的校門。
其實初中和高中知識銜接不是很大,只要一步入高中,孩子就應(yīng)該做好學(xué)習(xí)上的方法,最主要的是就是總結(jié),無論考試失敗考試成功,你都要總結(jié)一下其中的原因,高中的學(xué)習(xí)是一刻也不能松懈的,無論你高一高二的成績有多好,高三你不努力,你不堅持,一切都白搭。
-
由于孩子在初中階段沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,致使孩子的學(xué)習(xí)品質(zhì)狀況差,學(xué)習(xí)能力比較低;孩子能主動自覺地學(xué)習(xí),抓緊時間刻苦、勤奮、珍惜每一分每一秒的學(xué)習(xí),付出更多的努力。高中才能有所改善,取得好成績。
初中成績不好高中還有救嗎
要知道孩子的潛力是無窮的,只要正確的引導(dǎo)孩子,讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,不斷堅持和努力,相信一定有收獲;可以從以下幾個方面入手:
1、回歸教材,鞏固基礎(chǔ)
中考考察內(nèi)容都比較基礎(chǔ),大多都是書本的概念定理,考生這個時候可以回歸教材,把各科目涉及到的公式定理都整理一下,搭建一個知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖,方便記憶和查漏補缺。
2、整理錯題,集中攻克薄弱的知識點
-
我個人覺得還是來得及的,畢竟還有兩年的時間可以去學(xué)習(xí),只要方法正確一切都是沒有問題的。先要分析成績差的原因,小學(xué)還可以,初中差,可能是方法問題,找準(zhǔn)原因,對癥下藥,提升空間很大。
初一基礎(chǔ)差初二還有機會嗎
首當(dāng)其沖要扭轉(zhuǎn)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,因為有很大一部分孩子之所以初二和初三提前掉隊,就是因為他們心思不在學(xué)習(xí)上貪圖玩耍造成的。孩子就在父母的眼皮子底下,他的一舉一動,父母是很清楚的,他學(xué)還是沒有學(xué),父母也很是明明白白的,所以首先要把孩子的心思放在學(xué)習(xí)上,讓他動起來才能補齊短板。
其次要幫助孩子補基礎(chǔ)主要體現(xiàn)在數(shù)學(xué)和英語上,因為政史地生,比較簡單。只要孩子愿意學(xué)習(xí)好好去背就能拿回分,難度最大的就是英語和數(shù)學(xué),家長要給孩子找老師,把這兩門功課的基礎(chǔ)補起來。只有這樣才能跟上初二初三的步伐,如果到了初二還沒有補起來的話,那么只能被動中考,落后太多最后被分流到職高。
找出原因,給出對策。作為家長,當(dāng)務(wù)之急要明白孩子知識沒有掌握扎實的主要原因。是真的腦子不夠用,反應(yīng)慢嗎?如果不是可以對照剛才我列出的幾條仔細(xì)分析一下。初二階段至關(guān)重要,如果在初二階段再不迎頭趕上,可能真的沒有機會了。家長可以從幾個方面入手:
1、和老師溝通,了解孩子的在校情況,主要是聽課情況和作業(yè)完成情況,找出孩子身上存在的問題。
-
俗話說,得語文者得天下。語文一直是孩子學(xué)習(xí)的主要科目,在中考當(dāng)中占有重要的位置,語文成績的好壞直接決定孩子能否進(jìn)入理想的高中學(xué)習(xí)。所以,家長都很重視孩子語文的學(xué)習(xí)。下面一起來看看語文成績怎么提高吧。
初中語文基礎(chǔ)差的學(xué)生如何補救
1、鞏固基礎(chǔ),從基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。在語文試卷中,大部分的題都是比較基礎(chǔ)性的題,所以對于學(xué)生來說,想要得到大多數(shù)的分?jǐn)?shù),首先應(yīng)該把基礎(chǔ)知識弄扎實。那么我們可以做一些對應(yīng)性的聯(lián)系,每天都要做,挑一些并不是很精通的題型去做,長時間的積累那么自然而然的這個題型就通了。
2、加強古詩詞理解。很多孩子表示古詩詞太難了,實在讀不懂,其實還是基礎(chǔ)知識積累沒有到位!初中孩子在鑒賞詩歌時要注意作者、題目、注解,比方說題目富含著諸多信息(時間、地點、人物、事件以及詩人的心情、詩歌的意境、詩歌的類型等)。要了解古代詩歌的一些基礎(chǔ)知識,記住一些術(shù)語。弄清與詩歌鑒賞有關(guān)的名詞術(shù)語,以便鑒賞時恰當(dāng)選用。
3、培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣。孩子到了初中需要廣泛地閱讀課外書籍,多讀文學(xué)名著,課外閱讀對學(xué)好語文的意義是巨大的。家長可以鼓勵孩子多看一些偉人傳記。不僅能為孩子起到勵志的效果,對于豐富作文的內(nèi)容和給文章加彩也能起到很好的作用。教導(dǎo)孩子一定要出聲朗讀,同時盡量保證流暢。孩子閱讀量增加了,語文水平自然也會提高的。
4、培養(yǎng)孩子寫作能力。初中寫作以記敘文為主,也別想著寫其他體裁。如果作文水平一般,就直接套作,套高分作文,找三四個幾個主題都能用的,但套作的這篇作文要比較新穎,千篇一律的只能拿平均分。如果學(xué)校有發(fā)高分作文的范文,可以學(xué)習(xí)里面的思路。
熱點關(guān)注
家長在問
推薦閱讀
· 初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差高中數(shù)學(xué)怎么學(xué)
11/21· 初中成績不好高中還有救嗎
08/17· 初中成績差高中還有救嗎
08/17· 初中基礎(chǔ)不好高中能學(xué)好嗎
08/17· 小學(xué)不及格初中還有希望嗎
01/03· 孩子小學(xué)基礎(chǔ)差到了初中能跟上嗎
07/14· 小學(xué)基礎(chǔ)差的孩子初中還能趕上嗎
03/24· 初中語文基礎(chǔ)差的學(xué)生如何補救
03/18· 初中英語基礎(chǔ)差的學(xué)生如何補救
03/09· 高中英語基礎(chǔ)差的學(xué)生如何補救
03/09· 高中語文基礎(chǔ)差的學(xué)生如何補救
03/09· 初中生基礎(chǔ)差如何補救
03/07