初中基礎(chǔ)差高中還有希望嗎

中考結(jié)束之后，有些家長和學(xué)生，覺得可以松一口氣了。可是真的能放松嗎，有的孩子初中基礎(chǔ)知識(shí)差，如果這個(gè)時(shí)候還選擇放松，那么孩子到了高中之后肯定不適應(yīng)。

初中基礎(chǔ)差高中還有希望嗎

初中基礎(chǔ)差，高中還有希望的。孩子高中學(xué)習(xí)，跟上跟不上不是主要問題。真正要引起家長重視的，可能是孩子在初到高中，這個(gè)年齡段的生理和心里問題。因?yàn)檎锰幵谇啻浩?！只要家長能夠配合孩子順利度過。就有辦法讓孩子跟上學(xué)習(xí)。

孩子在學(xué)習(xí)過程中，暫時(shí)性的失利，基礎(chǔ)不太好，不代表孩子就沒有努力或是不行！學(xué)習(xí)本來就不是一件容易的事，而是每一個(gè)人，需要用一生去追求的生活常態(tài)。

能考上高中的孩子，基礎(chǔ)不會(huì)太差，這里只是一個(gè)相對(duì)差的問題。沒能考上高中的，基礎(chǔ)有可能差，到了高中如能努力學(xué)習(xí)，方法得當(dāng)，學(xué)習(xí)是有望能跟得上的。

初中學(xué)習(xí)作為高中核心基礎(chǔ)的不多，可以好好學(xué)好高中知識(shí)。高中各學(xué)科由淺入深，可以重新學(xué)好各科知識(shí)。初中基礎(chǔ)差不要緊，但進(jìn)入高中要樹立信心，形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能打好高中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。在高考開始關(guān)注和涉及較多初中記憶性知識(shí)，這個(gè)要花點(diǎn)時(shí)間加強(qiáng)補(bǔ)充記憶。

如果初中基礎(chǔ)很差的話，讓成績能夠提高，建議從以下三個(gè)方面做起

第一、要付出比別人更多的時(shí)間。在初中沒有打下一個(gè)好的基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)上就要付出比其他同學(xué)更多的時(shí)間和精力，只要花費(fèi)更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，所學(xué)習(xí)到的知識(shí)就會(huì)更多，從而逐步提高孩子的學(xué)習(xí)成績。

第二、找到孩子學(xué)習(xí)上的問題。要想取得進(jìn)步，必須做到的一點(diǎn)，就是主動(dòng)查找孩子學(xué)習(xí)上的問題，看看孩子是因?yàn)椴焕斫?，還是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的時(shí)候不夠認(rèn)真，亦或者是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的時(shí)候基礎(chǔ)知識(shí)沒有學(xué)好，然后去根據(jù)原因有針對(duì)性的去改變孩子的學(xué)習(xí)，從而去提升孩子的學(xué)習(xí)成績。

第三、有選擇的課外補(bǔ)習(xí)。針對(duì)孩子哪個(gè)學(xué)科弱項(xiàng)，去找一個(gè)輔導(dǎo)班級(jí)來系統(tǒng)補(bǔ)一下，盡快查缺補(bǔ)漏，提升孩子的學(xué)習(xí)成績，這樣，就能跟上學(xué)校里老師的節(jié)奏了。只要孩子學(xué)習(xí)上進(jìn)心強(qiáng)，勤奮努力不放棄，一定會(huì)不斷取得進(jìn)步。

影響不大；初中的孩子可以考上高中，說明孩子還是有一定基礎(chǔ)的；此時(shí)家長要引導(dǎo)孩子結(jié)合自身的實(shí)際，全力拼搏，堅(jiān)持不懈，相信孩子一定會(huì)后來者居上，笑傲高考，從而收獲一個(gè)更加璀璨的未來。

初中基礎(chǔ)差上高中影響大嗎

初中基礎(chǔ)差，要說一點(diǎn)影響沒有是不可能的，但是總體看來影響很小，確實(shí)不大，初中課程和高中課程的聯(lián)系很少，基本聯(lián)系都在高一階段，高一課程中可能會(huì)存在一些初中所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，等到高二高三階段學(xué)的知識(shí)都是高中才接觸到的，所以即使初中成績不好，到了高中好好學(xué)的話，照樣可以學(xué)很好的，總之，初中成基礎(chǔ)差對(duì)高中的影響并不大，這點(diǎn)大可放心。

初中基礎(chǔ)差高中如何提高成績

一是相信自己。人們常說自信是成功的一半，沒有自信的人什么也做不好。相信自己一定能學(xué)好，能趕上去，就是自信的表現(xiàn)。有了自信心，就會(huì)在學(xué)習(xí)中充滿激情，會(huì)使你擁有前進(jìn)的動(dòng)力。有了動(dòng)力，就會(huì)努力的學(xué)習(xí)，遇到困難時(shí)，不會(huì)輕言放棄。

二是方法正確。進(jìn)入高中，一定找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。最常見也是最有效的學(xué)習(xí)方法為“預(yù)習(xí)、課堂、復(fù)習(xí)、作業(yè)、考試、總結(jié)"六個(gè)基本環(huán)節(jié)。預(yù)習(xí)能讓被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)；課堂上要跟著老師的思路走，不僅注意力能高度集中，而且能與老師頻繁互動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果；復(fù)習(xí)要及時(shí)；作業(yè)要獨(dú)立完成；考試要認(rèn)真對(duì)待；總結(jié)要系統(tǒng)全面。

三是堅(jiān)持到底。俗話說，行百里者半九十。要堅(jiān)持每天完成自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃；堅(jiān)持上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)；堅(jiān)持保持一顆虛心的心態(tài)，不恥下問。遇到困難時(shí)，再堅(jiān)持一下，不要輕言放棄。只要按照自己的計(jì)劃和學(xué)習(xí)節(jié)奏，堅(jiān)持到最后，就一定能夠到達(dá)自己的目標(biāo)。

為什么說初中基礎(chǔ)與高中成績不太大

首先，杜絕高中生給自己找學(xué)習(xí)無法跟上的借口。心理因素是影響學(xué)生成績的重要原因，有信心學(xué)習(xí)的學(xué)生，就會(huì)不懼困難，想辦法去提升成績；信心不足的學(xué)生，就會(huì)提前給自己設(shè)置各種障礙，還沒開始學(xué)就想著退縮。無論初中成績怎么樣，高中都是一個(gè)新的起點(diǎn)，每位學(xué)生都需要不斷努力，才能考取好成績。

其次，初中知識(shí)較為基礎(chǔ)，知識(shí)點(diǎn)比較淺。高中生只要認(rèn)真想學(xué)很快就會(huì)把初中基礎(chǔ)薄弱的部分彌補(bǔ)過來，而且高中之后再看初中的考點(diǎn)，往往容易很多。

所以家長不要對(duì)孩子的成績過于擔(dān)心，如果孩子高中學(xué)習(xí)時(shí)遇到問題，那就根據(jù)具體情況進(jìn)行解決，可以與孩子一起分析解決，也可以去請(qǐng)教老師，或者給孩子找一個(gè)輔導(dǎo)班。總之關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)問題要“穩(wěn)”不要“慌”！

有救的，當(dāng)孩子基礎(chǔ)差無法跟上老師的進(jìn)度時(shí)，不要盲目去追，孩子可以先自己做做教材上的習(xí)題，因?yàn)榻滩木哂谢A(chǔ)性，孩子只有回歸基礎(chǔ)，才能提升自己學(xué)習(xí)成績。所以只要肯努力，到了初三孩子的成績也是可以有明顯提高的。

基礎(chǔ)差的初三孩子怎么提升成績

1、定好學(xué)習(xí)目標(biāo)

基礎(chǔ)差的初三孩子，要想進(jìn)步，首先得制定一個(gè)明確的目標(biāo)，有了目標(biāo)，才能知道自己的進(jìn)度如何，有沒有進(jìn)步。毫無目標(biāo)的去復(fù)習(xí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)效率低下，從而降低對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，就像船沒有了航向，終將迷失。

2、及時(shí)做習(xí)題

初三孩子要在做習(xí)題的過程中努力提高自己的成績。做習(xí)題，其實(shí)就是對(duì)所學(xué)知識(shí)的一種運(yùn)用與感悟，必須重視這個(gè)運(yùn)用與感悟的過程。家長要切記：過程決定結(jié)果，孩子如果一味地關(guān)注做題的結(jié)果，而忽略了對(duì)解題過程的體會(huì)那是非常危險(xiǎn)的。

3、養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)

孩子預(yù)習(xí)是在課程中更好的學(xué)習(xí)，更能跟上老師的腳步，更好地聽懂老師講課，提高聽課和做練習(xí)的效率；還可以提高自己的自學(xué)能力，為以后的獨(dú)立學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。畢竟之后很多的學(xué)習(xí)都是靠自覺，早點(diǎn)養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣對(duì)孩子來說都是好的。

4、提高學(xué)習(xí)信心

初三孩子在學(xué)習(xí)和考場中，擁有良好的心態(tài)是很重要的。孩子學(xué)習(xí)的過程是非常枯燥的，當(dāng)孩子努力一個(gè)月或者兩個(gè)月后都沒有見到成效，就會(huì)心灰意冷，不想堅(jiān)持學(xué)習(xí)，此時(shí)家長一定要鼓勵(lì)孩子，讓孩子保持積極的心態(tài)，否則一旦半途而廢，再好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，也不會(huì)提升成績。

5、重視基礎(chǔ)學(xué)習(xí)

在初三一定要重視復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié)，并且在復(fù)習(xí)的過程中運(yùn)用一些技巧，這樣才能獲得更好的復(fù)習(xí)效果。而且，在復(fù)習(xí)時(shí)，一定要回歸課本并重視課本知識(shí)的復(fù)習(xí)。很多同學(xué)都認(rèn)為，課本上的知識(shí)都簡單的很，這是一個(gè)誤區(qū)。課本上的知識(shí)是很重要的，它是一個(gè)基礎(chǔ)，無論習(xí)題也好，試題也罷，再難那也不過是對(duì)書本知識(shí)的運(yùn)用與考察，只是多繞了個(gè)彎而已。