不想上學(xué)想回家怎么辦

孩子成人前，最重要的人物是學(xué)習(xí)，從小學(xué)到初中，高中、大學(xué)，隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)知識(shí)的數(shù)量和難度也不斷增長(zhǎng)，有些孩子因?yàn)楦杏X到學(xué)習(xí)壓力大，產(chǎn)生輟學(xué)的想法，家長(zhǎng)很很著急，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要積極關(guān)注孩子的心理變化，與老師聯(lián)系，家校共育，幫助孩子解決難題。

不想上學(xué)想回家怎么辦

1、要了解孩子的厭學(xué)情緒背后的原因?？赡苁菍W(xué)習(xí)壓力大、對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣、與同學(xué)關(guān)系不好等原因?qū)е碌?。家長(zhǎng)和老師應(yīng)該與孩子溝通，了解他們的想法和感受，幫助他們排解情緒，找到問題的根源。

2、要針對(duì)孩子的情況制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。有些孩子可能對(duì)某些學(xué)科不感興趣，但是對(duì)其他學(xué)科卻很有天賦。因此，家長(zhǎng)和老師應(yīng)該根據(jù)孩子的興趣和特長(zhǎng)，制定符合他們實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。

3、要關(guān)注孩子的心理健康。學(xué)習(xí)壓力大、情緒不穩(wěn)定等都可能影響孩子的心理健康。家長(zhǎng)和老師應(yīng)該關(guān)注孩子的情感需求，給予他們足夠的關(guān)愛和支持，幫助他們建立自信，積極面對(duì)學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)。

4、給孩子恰當(dāng)又足夠的錢，孩子初開學(xué)需要購買很多學(xué)習(xí)材料，像學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)文具什么的，孩子吃飯?jiān)谑程?，所以飯卡的錢也要充值夠。家長(zhǎng)不要特意讓孩子節(jié)儉，該花的就要花，但是要學(xué)會(huì)適當(dāng)控制，需要多少就給多少。

孩子提出不想上學(xué)的想法，很可能是孩子散發(fā)給家長(zhǎng)的求救信號(hào)，你的孩子很可能在學(xué)習(xí)上存在很大的壓力了，或者孩子在學(xué)校遇到自己無法解決的問題了。家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候，一定要耐心細(xì)心地和孩子好好溝通，找到孩子遇到的問題，幫助孩子解決他無法解決的問題。

孩子打電話說不想上學(xué)想回家怎么辦

1.了解孩子的內(nèi)心需求

當(dāng)孩子厭學(xué)不想學(xué)的時(shí)候，家長(zhǎng)要及時(shí)了解孩子的內(nèi)心，而不是一味的批評(píng)和指責(zé)。只有了解孩子的內(nèi)心需求，才能更有效地幫助孩子解決問題。

2.根據(jù)原因解決孩子遇到的難題

孩子不去學(xué)校了，自然是有原因的，家長(zhǎng)根據(jù)孩子提出不去學(xué)校的原因，好好和孩子溝通，幫助孩子解決問題，如果孩子學(xué)習(xí)壓力大，跟不上課了，家長(zhǎng)可以和老師溝通一下，降低學(xué)習(xí)壓力，在學(xué)校被欺負(fù)了，不敢去，也要去解決一下，消除孩子的心理顧慮和擔(dān)心，才是解決的方法。

孩子之所以學(xué)習(xí)不好，也不愿意學(xué)，其實(shí)是因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)上得不到成就感。一次兩次，始終得不到回報(bào)。他們內(nèi)心惶恐，只能用不學(xué)來掩飾自己的能力不足。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)需要介入，幫助孩子提升學(xué)習(xí)興趣。

18歲孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么辦

重新梳理父母與孩子的關(guān)系

有些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子不上學(xué)就是泥扶不上墻，但其實(shí)孩子心里也有很大的矛盾和沖突，壓力很大，但表現(xiàn)形式不同。

孩子們呆在家里是一件非常不舒服的事情，尤其是想到他們的同齡人在學(xué)校，想到時(shí)間一天天過去，他們會(huì)有焦慮，但他還沒有準(zhǔn)備好處理沖突和沖突，所以他暫時(shí)不能回到學(xué)校。

厭學(xué)似乎是一件突然發(fā)生的事情，但實(shí)際上是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程。家長(zhǎng)不要指望馬上改變孩子的厭學(xué)情緒。改變需要一個(gè)過程，俗話說病來如山，病去如絲。

孩子通過中考，進(jìn)入高中是非常不容易的，然而，生活中很多孩子進(jìn)入高中后出現(xiàn)不想上學(xué)，厭學(xué)等現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要多孩子進(jìn)行及時(shí)干預(yù)，不能任由孩子的厭學(xué)情緒發(fā)生發(fā)展，否則將對(duì)孩子的一生產(chǎn)生重要影響。

不想上學(xué)怎么辦高中

找原因。高中的孩子心智已經(jīng)和成人無異，可能稍微欠缺的就是閱歷。這個(gè)階段不想上學(xué)，原因可能有很多。所謂治病治根，如果找不到原因，問題就沒法解決。所以家長(zhǎng)要好好的與孩子溝通，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，了解孩子的真實(shí)想法，找出孩子不想上學(xué)的原因。

不要急著為孩子做決定。孩子大了，我們?yōu)樗麄冏鰶Q定會(huì)讓他們產(chǎn)生反感，所以遇到要做決定的事情，和孩子討論商理，看看什么樣的決定適合孩子的發(fā)展。

提供支持和幫助。學(xué)校和家庭可以為學(xué)生提供支持和幫助。學(xué)?？梢蕴峁┹o導(dǎo)服務(wù)、學(xué)術(shù)支持、心理咨詢服務(wù)等。家庭可以為學(xué)生提供情感支持、家務(wù)幫助、安排休息時(shí)間等。

探索其他學(xué)習(xí)方式。如果學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)困難而不想上學(xué)，可以考慮探索其他學(xué)習(xí)方式。例如，可以嘗試在家自學(xué)、參加補(bǔ)習(xí)班、找到一個(gè)學(xué)習(xí)伙伴等。

高二是孩子高中時(shí)期最重要的階段，通常被認(rèn)為是學(xué)習(xí)的分水嶺，孩子的學(xué)習(xí)壓力是非常大的，一些孩子由于承受不住壓力，開始出現(xiàn)厭學(xué)，不想上學(xué)的現(xiàn)象，此時(shí)，家長(zhǎng)要多與孩子溝通，幫助孩子緩解壓力，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣。

高二的孩子不想上學(xué)怎么辦

1、家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)和在校老師進(jìn)行溝通，關(guān)于高中孩子的學(xué)習(xí)情況上必須要了解透徹，從老師那里試圖找出孩子不想上學(xué)的具體原因，再根據(jù)高中孩子的實(shí)際情況采取相應(yīng)的辦法進(jìn)行解決。

2、家長(zhǎng)對(duì)于高中孩子不想上學(xué)的情況下，應(yīng)該試圖和高中孩子進(jìn)行有效的溝通，嘗試對(duì)孩子進(jìn)行合理有效的勸說，幫助孩子提升對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子真正地了解到上學(xué)的重要性，解決孩子的厭學(xué)狀況。

3、家長(zhǎng)需要積極地安撫孩子，避免對(duì)孩子硬碰硬的勸說形勢(shì)，家長(zhǎng)要對(duì)孩子有耐心，告訴孩子上學(xué)有哪些用處，對(duì)于孩子將來的發(fā)展上有哪些好處，讓孩子了解到上學(xué)是一件有意思的事情。

4、適當(dāng)輔導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)的能力，還有一類孩子厭學(xué)的原因是因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)不好，學(xué)習(xí)壓力大。這種情況下，家長(zhǎng)不要一味地指責(zé)孩子，而是要給孩子做適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)，幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的難題。

孩子從初中進(jìn)入高中，學(xué)習(xí)壓力突然變大，社交環(huán)境也變得更陌生，一些孩子長(zhǎng)時(shí)間適應(yīng)不了高中的生活節(jié)奏，出現(xiàn)厭學(xué)、想退學(xué)的現(xiàn)象，家長(zhǎng)們十分著急，不知該如何幫助孩子適應(yīng)環(huán)境，更不知該如何開導(dǎo)孩子。

孩子高一不想上學(xué)了怎么辦

1、給予孩子適當(dāng)?shù)莫?dú)立自主權(quán)利，孩子提出自己的一些建議，家長(zhǎng)不要隨隨便便就給孩子貼上“不想上學(xué)了”的標(biāo)簽。要給孩子創(chuàng)造獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子定一個(gè)“我能行”的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2、培養(yǎng)興趣、樹立信心當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度端正時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)和表揚(yáng)，讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)帶來的成就感與滿足感，并讓他們明白學(xué)習(xí)的辛苦，從而激發(fā)他們內(nèi)驅(qū)力的動(dòng)力，從而重新激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

3、家長(zhǎng)也要尊重和信任孩子。孩子犯了錯(cuò)，家長(zhǎng)要先讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。家長(zhǎng)必須用信任來讓他們知道，當(dāng)他們犯了錯(cuò)誤時(shí)，父母都不會(huì)原諒，這樣他們才會(huì)從內(nèi)心感激家長(zhǎng)，并且積極地改正錯(cuò)誤。

4、制定目標(biāo)，增強(qiáng)自信讓孩子知道學(xué)習(xí)是有價(jià)值、有獎(jiǎng)勵(lì)、有表率的作用，如果自己能保持一顆積極樂觀的心態(tài)，那么即使努力了，也不會(huì)因?yàn)榕聦W(xué)習(xí)失敗，學(xué)習(xí)就會(huì)變得越來越好。

孩子不上學(xué)對(duì)于家長(zhǎng)來說那簡(jiǎn)直是災(zāi)難性的，原因可能是孩子遇到了什么問題，要教育孩子正視困難，學(xué)會(huì)解決問題，培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)勇敢、冷靜沉著的意志品質(zhì)。

如果不想上學(xué)該怎么辦

當(dāng)孩子因厭學(xué)不按時(shí)上學(xué)，三天兩頭的逃課，開始喜歡上網(wǎng)，起床拖拉，上學(xué)也拖拖拉拉，變的焦慮，情緒波動(dòng)也大，每次放學(xué)回到家看起來很累，通常這類孩子以前很聽話，現(xiàn)在卻很任性，這就是中度厭學(xué)了。

開導(dǎo)方案---挖掘孩子的特長(zhǎng)，培養(yǎng)其自信。通常面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)都會(huì)開始說教，長(zhǎng)篇大論的講道理，這樣不僅起不到作用，還會(huì)讓孩子覺得厭煩。家長(zhǎng)應(yīng)該在詢問清原因后，空余時(shí)間多帶孩子出去走走，幫助孩子放松自己，讓孩子降低對(duì)自己的要求。

其實(shí)，每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)，家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)發(fā)掘，鼓勵(lì)他們參加一些活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)孩子的特長(zhǎng)，慢慢培養(yǎng)孩子的自信心，逐漸消除孩子的厭學(xué)情緒，重拾學(xué)習(xí)的興趣。

孩子說自己病了不上學(xué)，要留在家里怎么辦