初一差生如何逆襲

升入初中后，成績之間的差距被逐漸拉大，這時候不僅僅是小學(xué)時期，簡單的幾個字詞默寫，也不是簡單的算數(shù)，學(xué)習(xí)上方法的缺失以及自律的學(xué)習(xí)習(xí)慣的缺乏，成為那些小時成績不錯，初中成績滑坡學(xué)生出現(xiàn)問題的關(guān)鍵。要知道，初一是孩子打基礎(chǔ)的階段，孩子成績查，家長很是著急。

初一差生如何逆襲

1.狠抓基礎(chǔ)知識

考試是不會脫離課本的，所以如果學(xué)生成績太差，就不要每天研究拔高題了，回歸到課本。把課本吃透，中考題必然是要以課本為基礎(chǔ)。只是做了題型變化。所以此時成績差的學(xué)生就要去狠學(xué)課本知識。特別是基礎(chǔ)知識，從頭到尾學(xué)習(xí)一遍，不懂得抓緊時間搞會，別拖拉。

2.堅持課前預(yù)習(xí)

課前預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)當(dāng)中很重要的一個步驟，可惜很多同學(xué)都忽略了。課前預(yù)習(xí)不但能夠提前了解老師上課講解的內(nèi)容，還可以知道自己哪里不會，在老師講課的時候，就可以更快地跟上老師的講課思路，遇到不懂的地方也可以重點去聽，所以聽課的效果就會更好，知識點的掌握就會更加牢固。

初三是升學(xué)的關(guān)鍵時期，對學(xué)生的重要性不言而喻。有的孩子在初一初二沒有好好學(xué)習(xí)或者是沒有找到正確的學(xué)習(xí)方法，造成學(xué)習(xí)成績不理想。到了初三，家長和孩子開始著急了，害怕孩子考不上高中。其實，只要這一時間段掌握正確的學(xué)習(xí)方法，是可以達(dá)到事半功倍的效果的。

初一初二成績差初三如何逆襲

1.要調(diào)整好心態(tài)，端正態(tài)度

家長要幫助孩子整好心態(tài)，告訴孩子不用過分緊張，因為初中的知識難度并不大。雖然前面的基礎(chǔ)不牢固，知識漏洞較大，但只要開始用心學(xué)，一年的時間也足夠。同時千萬不能因此而松懈，你本來就跟別人有很大的差距，你在努力的同時別人也在努力，你只有更拼才有機會。

2.吃透教材

教材是學(xué)習(xí)一切的基礎(chǔ)，只有把教材鉆研透了，才能把基礎(chǔ)打好。基礎(chǔ)不穩(wěn)，一切白搭。在考試中，出的那些題萬變不離其宗，說來說去其實還是教材上那點內(nèi)容。

初中學(xué)習(xí)科目一下子增加了政治、歷史、地理、生物等好幾門學(xué)科，同時，語文、數(shù)學(xué)、外語的學(xué)習(xí)內(nèi)容也呈幾何式增長。初中的學(xué)科由小學(xué)的單一、線性知識結(jié)構(gòu)變?yōu)槎鄻印⒕W(wǎng)狀的知識結(jié)構(gòu)，就這要求學(xué)生有較強的邏輯思維能力。有的學(xué)生還沒適應(yīng)過來，導(dǎo)致成績非常差。

初中差生如何逆襲

1.確立明確的目標(biāo)

任何計劃的制定都需要明確的目標(biāo)，目標(biāo)是一個人前進(jìn)的燈塔，它是學(xué)生向更高層次邁進(jìn)的基礎(chǔ)。作為中學(xué)生，應(yīng)對自己的學(xué)習(xí)提出目標(biāo)、明確努力方向，對自己的學(xué)習(xí)將達(dá)到什么樣的水平有個大致的設(shè)想，對自己要發(fā)展那種興趣有個打算。同時，對于學(xué)習(xí)上的不足，也要有正確的認(rèn)識，以便確立改進(jìn)的目標(biāo)。

2.夯實基礎(chǔ)

基礎(chǔ)非常重要，在有時間的時候，一定要去好好看看書，在看書的時候，也要動動筆。動筆去構(gòu)建樹狀圖，或者是按照學(xué)生自己的思路去構(gòu)建知識圖。這既能在鞏固基礎(chǔ)的同時也能了解書本的知識結(jié)構(gòu)。

當(dāng)孩子從成績不好到名列前茅，我們稱之為逆襲。逆襲也并不是輕輕松松就能做到的，尤其是對于初三的孩子，面臨著升學(xué)的壓力，想要逆襲還是要從多個方面做起。

初三成績不好如何逆襲

首先，勵志教育必須有。

很多孩子，很茫然，不知道自己為什么要上學(xué)。因為現(xiàn)在孩子成長環(huán)境很好，從來不會為吃喝發(fā)愁。想要的東西也能輕易得到。自然沒有學(xué)習(xí)動力，行動上也表現(xiàn)的很消極，得過且過，當(dāng)一天和尚撞一天鐘。這就是很多學(xué)習(xí)落下來的孩子的思想現(xiàn)狀。

讓孩子確立自己的目標(biāo)學(xué)校，再談怎么做。只有心中有理想，才會有為理想拼搏的動力。

其次，制定詳細(xì)的計劃表。

經(jīng)過高一的適應(yīng)，孩子也對高中的學(xué)習(xí)環(huán)境足夠熟悉，也逐漸養(yǎng)成自己的學(xué)習(xí)方式。因此高二是考驗學(xué)生成績的重要階段，當(dāng)孩子高二期間成績還是不理想，不少家長頭疼的同時，也想知道孩子的成績還有沒有提升的空間。

高二成績很差如何逆襲

1、回歸課本及課后習(xí)題。 不管是之前人教版，粵教版，蘇教版，還是現(xiàn)在的部編教材，能被選進(jìn)教材里面的文章，例題都是千挑萬選反復(fù)考量的。被列為課后習(xí)題的，也是對知識的提煉。

孩子想提升成績第一步，就是回歸課本，課本才是一切的基礎(chǔ)，按照考試出題的3:5:2的原則80%的基礎(chǔ)考試題目來源于課文及課文內(nèi)容的變體。而20%難度考試題目來源于對課文內(nèi)容知識的整合運用。

2、整理錯題本。每次作業(yè)，周測，月考，大考，聯(lián)考。孩子需要做好這個數(shù)據(jù)分析，都會有一些做錯的題目。家長要讓孩子學(xué)會數(shù)據(jù)分析就是把每次作業(yè)的知識點劃分，孩子可以得出三塊知識，有一塊怎么做都對的，這種叫做舒適區(qū)。還有一塊是有時候?qū)τ袝r候錯的，這個叫做學(xué)習(xí)區(qū)，還有一塊是怎么做的，錯的叫做滯后區(qū)。

有了錯題本之后可以，反復(fù)的對某一知識點的內(nèi)容針對性的再復(fù)習(xí)，再做，做到以后凡是這個知識點的知識都對為止，這就需要對錯題的原因進(jìn)行分析，是基本概念理解錯，還是計算錯，還是粗心大意，題目沒看完，把原因也寫在邊上提醒，避免自己再次犯錯。

如果這個時候成績還是倒數(shù)，那就要及時調(diào)整學(xué)習(xí)策略了。高一階段的學(xué)習(xí)是整個高中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，因此，我們要注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和鞏固。

高一成績倒數(shù)如何逆襲

首先，你得有“破釜沉舟”的勇氣，把手機、游戲、小說都放下，一心只讀圣賢書。然后，像那位同學(xué)一樣，找出自己的問題，對癥下藥，制定學(xué)習(xí)計劃，并持之以恒地去執(zhí)行。

轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)心態(tài)。學(xué)生在高一的時候?qū)W習(xí)可能并不是很好，但是這正是說明了有上升的空間，只要付出努力，一切皆有可能，如果自己的心態(tài)不好，抱著破罐破摔的態(tài)度，那就會毀掉一生。

記住，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，只有勤奮，才能在知識的海洋中乘風(fēng)破浪。當(dāng)你感到累的時候，想想那些逆襲成功的人，他們也曾經(jīng)歷過同樣的痛苦和掙扎。

努力完成課堂學(xué)習(xí)。我們知道，在高中學(xué)習(xí)過程中，絕大部分知識都來源于課本，所以課本有沒有學(xué)好，有沒有學(xué)透，是提高成績的重要途徑，教材上的每個章節(jié)，每個知識要點都要捻熟于心，并且能夠舉一反三。

成為學(xué)霸，需要思維模式、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)習(xí)慣，和父母支持的互相配合。在于對學(xué)習(xí)濃厚的興趣，與其本身對學(xué)習(xí)的高度專注。只有全身心的投入，才能形成自己的獨特見解。

初中如何逆襲成為學(xué)霸

1、正確陪伴孩子

認(rèn)真觀察思考孩子各種表現(xiàn)背后的心理機制，努力滿足孩子“期望被看到、被接納、被愛、被關(guān)注”的心理需求，對孩子多陪伴、多一起玩耍、多談雞毛蒜皮的小事，借此融洽關(guān)系，拉近心理距離，增強孩子對家庭的歸屬感，滿足了這份歸屬感，孩子才有努力成長、努力學(xué)習(xí)的愿望和動力。

2、充分地利用課堂上的時間

老師們所講的知識，學(xué)霸們不僅專心和認(rèn)真地聽，還會對于重點和易錯的知識進(jìn)行相應(yīng)的記錄，在下課或是回到家中時，把在課堂上記錄的知識，進(jìn)行復(fù)習(xí)，加深對知識的印象，使得知識在大腦中，形成相應(yīng)的記憶。還有就是積極提問，在課堂上，只要是有相應(yīng)的疑問，學(xué)霸們都會積極地向老師提出疑問，確保自己能夠透徹地理解和掌握知識。