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2年級孩子不愛寫作業(yè)怎么辦

2024-10-26860
  • 二年級的孩子不愛寫作業(yè)怎么辦

    孩子在一年級和二年級的時(shí)候,都是比較不喜歡寫作業(yè)的,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的孩子,剛剛從幼兒園升到小學(xué),所以并沒有培養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長首先要做的就是讓孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣才可以讓孩子自主的去學(xué)習(xí),對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。

    二年級的孩子不愛寫作業(yè)怎么辦

    給孩子一個(gè)安靜寫作業(yè)的環(huán)境,如果你讓孩子去寫作業(yè),自己卻一邊看電視一邊監(jiān)督孩子,嘴里不停叨叨:“寫快點(diǎn)?!?/p>

    孩子主動寫作業(yè)時(shí)家長可以鼓勵(lì)孩子多夸夸孩子,孩子完成作業(yè)了家長可以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)孩子?xùn)|西,像一些小玩具或是孩子愛吃的零食,這樣下一次孩子就會更積極的去完成作業(yè)。

    家長可以自己拿一本書,坐在孩子旁邊看書,這樣孩子也會有榜樣學(xué)習(xí),當(dāng)孩子有需要幫助時(shí),可以第一時(shí)間找到家長。

    但不建議家長就是死盯著孩子寫作業(yè),慢一點(diǎn)又開始嘮叨與焦慮,就會導(dǎo)致孩子寫作業(yè)更慢。

  • 一年級孩子不愛寫作業(yè)拖拉怎么辦

    很多孩子上一年級了,但是家長發(fā)現(xiàn)孩子不愿意寫作業(yè),而且做事也是非常的拖拉磨蹭,面對這樣的情況,家長要保持穩(wěn)定,及時(shí)采取措施引導(dǎo)孩子,讓孩子找到學(xué)習(xí)的樂趣,千萬不要任由孩子發(fā)展。

    一年級孩子不愛寫作業(yè)拖拉怎么辦

    1、孩子寫作業(yè)的地方,無關(guān)用品一個(gè)不留。從小就要給孩子培養(yǎng)一個(gè)不拖拉磨蹭的學(xué)習(xí)習(xí)慣,孩子寫作業(yè)的書桌除筆、橡皮、尺子,其它東西全部拿到客廳。家長然后依據(jù)作業(yè)難易評估一個(gè)時(shí)間,要求孩子按時(shí)完成后再做其他事情。

    2、孩子一年級正是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的時(shí)候,家長可以給孩子營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,比如在學(xué)習(xí)的時(shí)候,不去打擾他,沒有其他因素的干擾,久而久之,孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度會慢慢轉(zhuǎn)變。

    3、父母要愛學(xué)習(xí)。讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,首先父母要很喜歡讀書,并且不斷學(xué)習(xí)。孩子的興趣愛好往往來自于家庭的影響,如果父母下班回到家都是看電視、玩手機(jī)的狀態(tài),那孩子也會受其影響,在他的潛意識里回到家就該看電視、玩手機(jī)。

    4、建立規(guī)則。孩子完成作業(yè)的過程中,要輔助一些規(guī)則。首先,作業(yè)中孩子如果遇到難題,一定不能網(wǎng)絡(luò)查詢,會干擾孩子的注意力,查詢要放到最后。其次,作業(yè)間隔的休息,孩子不能看電視,玩手機(jī)、玩pad等。

  • 2年級孩子不愛寫作業(yè)怎么辦

    有些家長發(fā)現(xiàn)有些孩子才上二年級,就已經(jīng)排斥寫作業(yè)了,很多孩子在寫作業(yè)的時(shí)候不是敷衍不認(rèn)真,就是拖拖拉拉,面對這些情況,家長也對孩子進(jìn)行過說教,但是孩子就是不聽,對待作業(yè)還是如此,家長也很發(fā)愁,不知所措了。

    2年級孩子不愛寫作業(yè)怎么辦

    1、要多表揚(yáng)孩子。多多鼓勵(lì)孩子特別有助于提高孩子的積極性,提高孩子做事的效率。孩子不想寫作業(yè),可能是怕自己做錯(cuò),有了家長的鼓勵(lì),他們能更好地調(diào)整自己的心態(tài)。

    2、培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。在寫作業(yè)之前,孩子們應(yīng)該拿出課本,復(fù)習(xí)今天數(shù)學(xué)課上學(xué)過的例子和知識。如果你不知道如何照顧,那么你不應(yīng)該能夠,而且你應(yīng)該能夠做到,這種修行有什么用。所以,讓我們簡單回顧一下我們今天學(xué)到的東西,然后去做功課。這加深了印象,他知道應(yīng)該用什么樣的知識來解決新的問題。

    3、家長應(yīng)該和孩子商量,要尊重孩子的想法,和孩子商量共同制定學(xué)習(xí)規(guī)劃,規(guī)定什么時(shí)候?qū)懽鳂I(yè),什么時(shí)候可以玩耍,這樣孩子就不會那么的慌亂了,也知道自己什么時(shí)候?qū)懽鳂I(yè),什么時(shí)候該玩了。

    4、幫助孩子制定作業(yè)時(shí)間表。和孩子制定“作業(yè)時(shí)間表”,要求孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)高質(zhì)量完成作業(yè),如果能完成目標(biāo),進(jìn)行計(jì)分獎(jiǎng)勵(lì),分?jǐn)?shù)累積到一定程度,可以換取自己的喜歡的東西,以此督促孩子養(yǎng)成限時(shí)完成任務(wù)的習(xí)慣。

  • 一年級孩子不愛寫作業(yè)怎么辦

    當(dāng)下有很多孩子在寫作業(yè)的時(shí)候總是磨磨蹭蹭,能拖就拖,尤其是一年級的孩子,處于幼小銜接的過渡期,孩子還沒有認(rèn)識到作業(yè)的重要性,于是對待作業(yè)也是無所謂的態(tài)度,面對這樣的情況,家長可以采取什么措施幫助孩子呢?

    一年級孩子不愛寫作業(yè)怎么辦

    1、不要放任自由。很多家長都感覺自己的孩子還小,不想讓孩子承擔(dān)很大的壓力,其實(shí),這樣的想法本無可厚非,但是,孩子畢竟要進(jìn)步,不給點(diǎn)壓力也是不現(xiàn)實(shí)的事情,所以,適當(dāng)讓孩子受約束。

    2、不要抱怨責(zé)備。對于作業(yè)的問題,家長的態(tài)度就是必須完成的事情,不能溺愛孩子,當(dāng)老師留作業(yè)多了一點(diǎn),家長就不能正確看待,抱怨老師,抱怨學(xué)校,如果孩子聽到了非常不好。

    3、要多加督促孩子。對于孩子的作業(yè),家長一定要加強(qiáng)監(jiān)督和管理,孩子是很能夠察言觀色的,如果家長放松管理,那么,孩子就會不愛寫作業(yè),甚至敷衍了事,如果家長重視,孩子就會提高。

    4、言傳身教,想要孩子好好學(xué)習(xí),家長就不要總是拖拉磨蹭,從自身開始改變,給孩子樹立良好的榜樣,一年級的孩子模仿能力很強(qiáng),家長怎么做,孩子就會學(xué)著怎么做,這是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣很不錯(cuò)的方式。

  • 七年級孩子不愛寫作業(yè)怎么辦

    七年級孩子不愛寫作業(yè),家長不要著急訓(xùn)斥,我覺得與其強(qiáng)迫著孩子寫作業(yè),不如在家里給孩子營造個(gè)學(xué)習(xí)的良好氣氛,家里人都陪著孩子一塊學(xué)習(xí),不玩手機(jī)、不看電視,讓孩子靜下心來投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來,主動學(xué)習(xí)、寫作業(yè)。

    七年級孩子不愛寫作業(yè)怎么辦

    1、可以先了解一下孩子不想寫作業(yè)的原因是什么。有的孩子不想寫作業(yè)是因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)量太多,有的孩子不想寫作業(yè)是因?yàn)樽鳂I(yè)里面的很多題不會做,所以在家長了解清楚原因之后,我們就可以對癥下藥。

    如果是因?yàn)楹⒆硬粫龆幌雽懽鳂I(yè)的話,我們可以和孩子一起來思考不會的問題,也可以先把會的作業(yè)先做完,不會的作業(yè)可以在課后多問問老師或者同學(xué)。

    2、盡量不要采用罰抄、罰做題的方式,那樣會破壞孩子學(xué)習(xí)的興趣和樂趣,反而助長了厭學(xué)情緒。我們真正要關(guān)心的不是孩子作業(yè)做不做,而是關(guān)心孩子不做作業(yè)的真正原因,了解孩子內(nèi)心真實(shí)的想法,分析孩子遇到怎樣的困難,如何幫助和鼓勵(lì)孩子克服困難。

    3、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。在孩子寫作業(yè)時(shí),家長應(yīng)該也看書學(xué)習(xí),營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,長久以來,孩子會耳濡目染,會主動去學(xué)習(xí)寫作業(yè)。相反,如果孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,大人在看電視玩手機(jī)會影響到他,孩子非常容易分心。

  • 孩子不愛寫作業(yè)怎么辦家長該怎么辦

    孩子在學(xué)習(xí)的過程中,家庭作業(yè)是一個(gè)非常重要內(nèi)容,然而,對于很多家長來說,提到孩子寫作業(yè)就頭疼,因?yàn)楹⒆硬坏珜懽鳂I(yè)拖拉磨蹭,寫完的作業(yè)也是錯(cuò)漏百出,如把一些很容易的字寫錯(cuò),很簡單的數(shù)學(xué)題計(jì)算錯(cuò),英語單詞會少寫一個(gè)字母等。如何引導(dǎo)孩子認(rèn)真寫作業(yè),成為一件棘手的事。

    孩子不愛寫作業(yè)怎么辦家長該怎么辦

    制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。很多孩子在寫作業(yè)的時(shí)候都沒有計(jì)劃,想寫什么作業(yè)就寫什么作業(yè),非常隨性,其實(shí)這么做很容易讓孩子懈怠。家長可以幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,比如先做數(shù)學(xué)作業(yè),再做語文作業(yè),并且還要給孩子定做作業(yè)是時(shí)間,應(yīng)該在多長時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。如果遇到作業(yè)比較多的情況,可以適當(dāng)延長時(shí)間。

    減少孩子課外作業(yè)?,F(xiàn)在很多孩子除了上學(xué),還要參加很多其他興趣班,這些興趣班同樣也會給孩子安排一些作業(yè),面對山一樣的作業(yè),不要說孩子們,作為成年人的我們,應(yīng)該也會非??咕堋榱吮苊夂⒆訉ψ鳂I(yè)產(chǎn)生抗拒心理,家長一定要控制孩子的作業(yè),給孩子減壓,尤其是課外作業(yè),如果可以盡量少做。

    營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。有些孩子在寫作業(yè)的時(shí)候,之所以會三心二意,不夠用心,主要是受周圍環(huán)境的影響,因此家長盡可能給孩子營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。比如將孩子桌子上無關(guān)學(xué)習(xí)的物品都收走,孩子寫作業(yè)的時(shí)候,我們不要總打擾孩子等。

    給予鼓勵(lì)和支持,家長可以鼓勵(lì)孩子勇敢地面對作業(yè)中的困難和挑戰(zhàn),并給予適當(dāng)?shù)闹С趾蛶椭?。在孩子遇到困難時(shí),不要輕易放棄,而是要幫助孩子找到解決問題的方法。

  • 三年級叛逆孩子不寫作業(yè)怎么辦

    三年級叛逆孩子不寫作業(yè),家長不要上來就打孩子,也不要只會嚴(yán)厲訓(xùn)斥孩子,給孩子貼上不是好學(xué)生的標(biāo)簽,那這樣的話,孩子就會認(rèn)為自己不是好學(xué)生,就更加不會好好學(xué)習(xí)好好寫作業(yè)了,教育孩子要耐心些,要謹(jǐn)慎些,不要隨意否定孩子。

    三年級叛逆孩子不寫作業(yè)怎么辦

    1、幫助孩子制定學(xué)習(xí)規(guī)劃,孩子玩起來會忘乎所以,所以約束力不夠,制定好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,開始對孩子要求不要太高,可以一步一步來。只要孩子先做完一部分作業(yè),再看電視或玩,然后逐步提高要求,有一個(gè)接受過程。

    2、言傳身教,自己要給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣,有些孩子的不良行為,大多數(shù)是從家長那里模仿來。生活習(xí)慣如此,學(xué)習(xí)也是如此所以,家長首先保證自己生活規(guī)律,樂觀積極。

    3、家長要有正確的教育態(tài)度,教育孩子是件很不容易的事。家長千萬不能急,俗話說十年樹木,百年樹人。心急是解決不了問題的。家長一定要有耐心,懲罰不可能帶來孩子對學(xué)習(xí)的熱愛,只能會增加孩子的逆反心理和消極心理。

    4、給孩子營造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,不要讓房子吵鬧,保持房子安靜。如果不這樣,孩子就不能專心做作業(yè)了。所以,當(dāng)你的孩子做作業(yè)時(shí),不要邀請客人坐在家里。

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