初二成績中等初三還能趕上嗎

很多孩子剛升入初中的時候， 因?yàn)楹⒆舆€不是特別熟悉初中的生活和學(xué)習(xí)的模式，孩子剛開始都會比較愿意努力學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)一段時間之后，孩子在逐漸熟悉了初中的生活以后，部分孩子就會慢慢松懈下來，所以在初二的時候，孩子成績下滑的情況也會比較明顯。面對孩子即將到來的中考，不少家長也開始擔(dān)憂起來孩子的成績。

初二成績中等初三還能趕上嗎

是可以趕上的，孩子初二成績下滑，孩子只要找到恰當(dāng)?shù)姆绞饺ソ鉀Q，初三肯定是可以趕上的，但是具體要用什么樣的方法，想必這是很多在初一、初二成績并不理想的孩子、家長，最想要咨詢的問題。

如何提升孩子初三的成績

1、在學(xué)習(xí)中感到快樂

初三孩子如果要想真正地實(shí)現(xiàn)逆襲，首先要做到在學(xué)習(xí)中感受到樂趣。沒有樂趣，意味著沒有興趣，是沒有辦法全情投入到學(xué)習(xí)中的。大部分孩子是沒有辦法從學(xué)習(xí)中感受到樂趣的，感受到的是枯燥和煩悶，因此，對學(xué)習(xí)才會越來越抵觸。只有能在學(xué)習(xí)中找到樂趣和成就感，才能逐漸地對學(xué)習(xí)建立強(qiáng)大的信心，從而能在成績的提升上打下堅(jiān)實(shí)的根基。

初中的學(xué)習(xí)過程非常重要，它既是小學(xué)知識的進(jìn)階版，又是高中知識的基礎(chǔ)版，如果初中沒打好知識基礎(chǔ)，基本與高中無緣了。

初二成績下降初三還能趕上嗎

初二出狀況的學(xué)生，只有一年的時間逆襲。因?yàn)椋婷婢愕?，哪里都不放棄顯然已經(jīng)不現(xiàn)實(shí)了，時間根本不允許。放棄超綱內(nèi)容，不參與自招也是出于這個目的。除此之外，必須把所有的精力都放在基礎(chǔ)部分上，絕對不能有任何其他想法。

即使在基礎(chǔ)部分，也要仔細(xì)，客觀地分析自己的問題所在，揚(yáng)長避短，甚至不惜斷臂求生，以取得最好的結(jié)果。初三一年，把所有欠缺的知識點(diǎn)完全補(bǔ)上根本就不可能。在重基礎(chǔ)的同時，必須有所舍棄，也就是放棄一些自己搞不明白，也不經(jīng)常考的知識點(diǎn)，賭一把運(yùn)氣。

為什么有的學(xué)生在初二會出現(xiàn)成績下滑的情況

學(xué)生適應(yīng)了初中生活，學(xué)習(xí)開始放松

初二成績下滑，初三當(dāng)然還可以趕上。只要學(xué)生努力學(xué)習(xí)，并且能夠認(rèn)真做題，學(xué)生還是有機(jī)會提高成績的。而且有很多很多初二成績不好的同學(xué)在初三時大幅提升成績，這是一種很常見的現(xiàn)象。

初三想要逆襲應(yīng)該怎么做

1、在學(xué)習(xí)中感到快樂。初三學(xué)生如果要想真正地實(shí)現(xiàn)逆襲，首先要做到在學(xué)習(xí)中感受到樂趣。沒有樂趣，意味著沒有興趣，是沒有辦法全情投入到學(xué)習(xí)中的。不管目的為何，快樂，是獲得進(jìn)步最快的方法。大部分學(xué)生是沒有辦法從學(xué)習(xí)中感受到樂趣的，感受到的是枯燥和煩悶，因此，對學(xué)習(xí)才會越來越抵觸。

2、重視基礎(chǔ)知識。對每個想要在初三逆襲的學(xué)生而言，如果初一、初二的地基不扎實(shí)，逆襲的難度也會變得大得多。在此階段中，地基的重塑，是堅(jiān)決不能忽視。任何一次成績的大幅度提升，都是需要建立在基礎(chǔ)知識比較扎實(shí)的基礎(chǔ)上。

3、課上的學(xué)習(xí)效率是關(guān)鍵。課上的學(xué)習(xí)，對每個想要成為黑馬的學(xué)生來說，是至關(guān)重要的，老師講述的知識點(diǎn)，會從考試和重要性等不同維度入手分析。如果能將老師講授的知識點(diǎn)全部吃透，能減少課后復(fù)習(xí)的時間，同時也能使知識能更運(yùn)用自如，從而能真正達(dá)到提分的目的和效果。

4、做題和學(xué)習(xí)的好習(xí)慣要養(yǎng)成。對每個想要在初三階段逆襲成為黑馬的學(xué)生來說，在日常的做題和學(xué)習(xí)中，一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。比如：認(rèn)真做題，計算時的步驟要仔細(xì)。雖然看似是不起眼的小節(jié)，但是，對整體學(xué)習(xí)成績的提升，是有著一定助力的。

初中是孩子學(xué)習(xí)比較重要的一個階段，很多孩子會在這個時期出現(xiàn)成績轉(zhuǎn)折的情況，當(dāng)然還是有些家長比較擔(dān)心孩子初一初二的時候成績不好，到初三的時候成績會不會逆襲。

孩子初一初二成績差初三還能趕上嗎

孩子初一初二成績不好初三的時候是可以趕上的。因?yàn)槌醵绻麤]有學(xué)習(xí)好，初三可以更加拼命學(xué)習(xí)，一邊補(bǔ)以前遺漏的知識點(diǎn)，相信還是可以提高成績的。如果基礎(chǔ)過差的話，初三和同學(xué)們的差距也比較大，這樣對成績提高是相當(dāng)不利的，必須要十分重視各個階段的提高工作。

學(xué)習(xí)的事情是孩子自己的事，家長根本就沒有辦法代替，也不能夠代替，只要孩子自己能夠糾正錯誤努力提高，通過初三一年完全能夠把下滑的成績彌補(bǔ)回來，并且完全可以實(shí)現(xiàn)追趕超越。

初三階段想要實(shí)現(xiàn)逆襲，就得找出自己身上的問題，并且堅(jiān)決地把這些障礙克服掉。自律性差的孩子還有一個問題就是堅(jiān)持不住。也想好好學(xué)，但是最多一個禮拜就又忘了自己的決心，變得浮躁而懶散。

如果堅(jiān)持不住，就請家長或者老師監(jiān)督。自己也寫一些警示自己的句子貼在臥室，自己中考的目標(biāo)也一并貼在墻上。

中考是中小學(xué)生人生中遇到的第一次大考，它在一定程度上決定著以后能上什么樣的大學(xué)。而初二的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)狀態(tài)又在一定程度上影響著中考成績，家長必須要予以高度重視。

初二中等生初三能趕上么

目標(biāo)遠(yuǎn)大一點(diǎn)

中等生的綜合學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，但也不弱，智商、情商都是處于較好狀態(tài)。之所以是中等，首先是目標(biāo)不夠遠(yuǎn)大，他們拒絕太差，但也不求多好。因此，對初二學(xué)生進(jìn)行必要的引導(dǎo)，樹立其更遠(yuǎn)大的目標(biāo)，這就成了首先要解決的問題。

決心再大一點(diǎn)

中等生往往有一種得過且過的心態(tài)，上進(jìn)心不是特別強(qiáng)，因此，對癥下藥，就需要在決心二字上大做文章。家長、老師，包括學(xué)生自己，在即將到來的重大人生關(guān)口，是可以激發(fā)其好勝心的，初二升初三的時節(jié)，也正是激發(fā)此心的重要機(jī)會。

初二是一個承前啟后的階段，非常的重要，如果這個階段學(xué)習(xí)不努力，成績一般的話，到了初三會非常吃力的，但是這并不代表孩子就沒有機(jī)會提升成績了，所以家長，一定要時刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，幫助孩子。

初二成績差初三還能上去嗎

初二成績差，只要學(xué)生愿意學(xué)習(xí)，初三還是有機(jī)會提升成績的。到了初三各科老師也會進(jìn)行一個系統(tǒng)的中考復(fù)習(xí)，對于成績一般的考生來講，一定要在老師開始復(fù)習(xí)之前全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來。初中的知識點(diǎn)其實(shí)并不是太復(fù)雜，只要孩子能夠花一些精力去鉆研，成績上升還是比較容易的。

初中三年的學(xué)習(xí)狀態(tài)，直接影響了在中考的表現(xiàn)，也直接決定了是否能進(jìn)入到重點(diǎn)高中。但是，正處于初中階段的學(xué)生，受到心態(tài)、外界環(huán)境的影響，成績也處于飄忽不定的狀態(tài)。但是，正處于初中階段的學(xué)生，受到心態(tài)、外界環(huán)境的影響，成績也處于飄忽不定的狀態(tài)。一旦進(jìn)入到初三后，感受到了考試的壓力和家長的期望，才明白學(xué)習(xí)的重要性和意義。所以家長，一定要注意觀察孩子的心態(tài)，幫助孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

初三怎么快速提高成績

1、掌握正確的學(xué)習(xí)方法

初二是一個承上啟下的學(xué)年，貫穿著初一的學(xué)習(xí)，連接著初三的未來。倘若孩子在初二結(jié)束之前成績并不理想，那么此時一定要盡快抓緊時間，想好對策，幫助孩子在初三提升好成績，避免耽誤孩子的中考，影響孩子的升學(xué)計劃，影響孩子的未來。

初二下學(xué)期成績差還能趕上嗎

初二下半學(xué)期跟不上是一個危險的信號，因?yàn)轳R上就要升入初三進(jìn)入中考的倒計時，這個時候?qū)W習(xí)容不得出現(xiàn)絲毫的閃失。

絕大部分孩子會在數(shù)學(xué)和英語這兩門功課上出現(xiàn)跟不上，聽不懂的情況，主要因?yàn)檫@兩門課前后銜接過于緊密，數(shù)學(xué)要用到前面學(xué)過的公式，概念和定律。而英語要用到前邊學(xué)過的單詞，短語和語法。所以這兩門功課一旦跟不上，就會出現(xiàn)課堂上聽不懂老師講課，回到家不會寫作業(yè)的情況，嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)。

聽不懂老師講課，孩子的學(xué)習(xí)會處于停滯不前的狀態(tài)，解決方案就是家長要趕緊幫孩子把這兩門功課存在的問題補(bǔ)起來，必要的情況下可以求助于老師一對一給孩子補(bǔ)課。

初二也有全科成績差的孩子，針對這些8門功課都處于下滑狀態(tài)的孩子，家長首先要扭轉(zhuǎn)這孩子對學(xué)習(xí)懶散不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，讓孩子認(rèn)識到自己已經(jīng)處在危險的邊緣，面對中考，不能再做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情放下手機(jī)，遠(yuǎn)離電視和一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。