孩子不完成作業(yè)家長該怎么做

孩子寫作業(yè)難的問題，一直是困擾家長的一個難題，生活中很多孩子一到寫作業(yè)時間就事多，一會喝水，一會上廁所，對于寫作業(yè)則是能拖就托，能不寫就不寫，家長們十分惱火，因為孩子寫不好作業(yè)，成績提升難，想要進(jìn)入好的學(xué)校學(xué)習(xí)更難。

孩子不完成作業(yè)家長該怎么做

1、先搞清楚孩子不完成作業(yè)的原因

是因為作業(yè)難度大，不會寫還是因為態(tài)度問題。

如果是因為作業(yè)難度大，您可以跟學(xué)校老師溝通，針對性的布置一些作業(yè)，或者跟孩子一起，幫助他克服這些學(xué)習(xí)障礙。

如果是因為態(tài)度問題，那就要好好跟他聊一聊了，將作業(yè)完成的必要性講給他聽。

孩子的作業(yè)完不成，家長不要過于生氣，更不能一昧批評孩子。而是要保持冷靜，詢問孩子原因，看是因為作業(yè)太多的緣故，還是孩子覺得作業(yè)太難寫不動，或是孩子分心耽誤了時間……根據(jù)不同的原因，要不同對待。不過，不管是什么原因，都要讓孩子知道作業(yè)是必須完成的，且容不得半點馬虎。

孩子作業(yè)不完成家長怎么管

1、懲罰孩子不允許看電視。孩子在放學(xué)之后家長也應(yīng)該監(jiān)督孩子寫作業(yè)，如果他不愿意的話，那么家長就需要采取一些懲罰措施，適當(dāng)?shù)莫剳蜋C制能夠促進(jìn)孩子更好的學(xué)習(xí)，但是如果孩子不配合，家長就不要允許孩子看電視了。

2、父母要減少孩子的零花錢。很多父母在每個月都會給孩子一點零花錢，雖然錢不多，但是對于孩子來說就是一筆巨款，而孩子可以用這些錢買東西吃，但是如果孩子不寫作業(yè)的話，那么家長就可以減少孩子的零花錢。

3、罰抄作業(yè)。不完成作業(yè)，抄襲他人作業(yè)，作業(yè)態(tài)度極不認(rèn)真，家長可以罰其抄作業(yè)。應(yīng)注意，一般不要超過8遍，否則不但沒有效果，而且會導(dǎo)致孩子厭惡學(xué)習(xí)。

4、可罰體力勞動。罰做家務(wù)，罰為同學(xué)服務(wù)，對于那些特別懶惰和自私的孩子是必要的。但要注意，其強度要因人而異，必要時可以有人陪著。

每次到孩子寫作業(yè)的時候，家長都是非常發(fā)愁，因為孩子每次都是完不成作業(yè)，不管家長怎么勸說，孩子就是不愿意寫作業(yè)，有的孩子就算寫作業(yè)也總是磨磨蹭蹭，做題馬虎。面對孩子這樣的情況，家長可以采取什么樣的措施幫助孩子呢？

孩子不完成作業(yè)怎么溝通

1、要給孩子選擇的余地。給孩子選擇的余地就是別用太強硬的態(tài)度去要求孩子的行為，我們可以轉(zhuǎn)化成商量的語氣，或者是有備選項目的話語?！俺酝觑埩耍覀兪遣皇强梢韵葘懽?，然后就會足夠的時間玩兒?！?/p>

這樣毫無強硬態(tài)度存在的對話，孩子們自然是愿意聽的，而且他們也不會有太多的抗拒心理，也能讓孩子有一個寫作業(yè)的好心情。

2、沒有充分時間，給出的選擇就是空談。既然給出孩子選擇，那就要有足夠的耐心等孩子做出選擇。給了孩子選擇，又替孩子選擇，這樣的情況基本就相當(dāng)于強制性的要求，所以，爸媽在與孩子對話時要有足夠的耐心，可以給孩子三次機會，畢竟有時候，孩子的思維是跟不上我們大人的節(jié)奏的。

3、家長要保持良好的心態(tài)。孩子靠打罵哄是教育不好的，反而會起反作用。讓孩子久而久之，對父母的行為會產(chǎn)生嚴(yán)重抵觸作用。之后你無論用什么辦法都“挽救”不了孩子。父母既然是在幫助引導(dǎo)孩子，那么自己的心情應(yīng)該先靜下來，以平常心思考之后帶著方法，再去面對孩子的問題。

當(dāng)孩子出現(xiàn)撒謊行為的時候，家長應(yīng)該對孩子進(jìn)行一個嚴(yán)格的批評，告訴他偷懶不寫作業(yè)，撒謊是非常嚴(yán)重的行為。家長平時也應(yīng)該以身作則，給孩子樹立一個好的榜樣，當(dāng)孩子寫完作業(yè)時要鼓勵他，給他一些小的獎勵，并且多催促孩子去做一些其他有意義的事情。

孩子撒謊不完成作業(yè)家長怎么教育

1、首先需要告訴孩子不能說謊。說一個謊就需要無數(shù)個謊話來掩蓋，誠實是對一個人就基本的要求。不想寫作業(yè)可以，你可以直接說，然后承擔(dān)相應(yīng)的后果。但是你不能為了逃避責(zé)任而說謊。

2、跟孩子一起做一個約定。家長給孩子一次機會，并且事先跟孩子說好，如果再發(fā)現(xiàn)說了假話、不寫作業(yè)怎么處理，一定要孩子也同意的“懲罰方式”。打罵孩子教育方式并不可取，孩子們也希望自己被尊敬。至于做作業(yè)這個問題，其實是可以獎勵孩子完成作業(yè)作為鼓勵的。

3、端正孩子的作業(yè)態(tài)度。家長必須幫助孩子提高對家庭作業(yè)合理安排作業(yè)的順序，為了能順利完成作業(yè)，可要求孩子先復(fù)習(xí)一下所學(xué)知識，再動筆作業(yè)。而不要抓起筆就寫，這樣由于暫時性遺忘，可能會使孩子作業(yè)遇到困難，產(chǎn)生煩躁感。

另外，很多家長在安排孩子作業(yè)順序時，總是要求孩子先做不感興趣的科目，認(rèn)為這樣可以確保作業(yè)質(zhì)量。但有時卻適得其反，由于不感興趣，困難也較大，孩子產(chǎn)生畏難和厭煩的情緒后，反而會影響后面他有興趣的作業(yè)。

俗話說：“不寫作業(yè)母慈子孝，一寫作業(yè)雞飛狗跳”，足以說明孩子的作業(yè)是很多家長頭疼的事情。孩子經(jīng)常不完成作業(yè)，多半是因為孩子出現(xiàn)了厭學(xué)情緒，對學(xué)習(xí)不感興趣，這個時候，家長要做的是多鼓勵孩子，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的信心。

孩子經(jīng)常不完成作業(yè)家長怎么辦

1、家長要管理好自己的情緒。很多家長在孩子懶不寫作業(yè)時候，都會特別生氣。但家長要站在孩子的角度去換位思考，應(yīng)該控制自己的情緒。一味的訓(xùn)斥，狂吼，只會起反作用。試想如果你是孩子，家長一直在你的面前指點監(jiān)督，稍有不對就開始訓(xùn)斥，那你怎樣能寫好作業(yè)呢？

2、經(jīng)常改變孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境。如果經(jīng)常待在一個環(huán)境中工作學(xué)習(xí)，人們難免會產(chǎn)生厭倦以及懈怠感，小孩子尤其是如此，經(jīng)常讓他們在家里做作業(yè)，他們便會覺得這很無聊，這時父母們可以考慮換個地方讓孩子寫作業(yè)，比如父母們可以帶孩子去圖書館、公園等地方，如此孩子就會產(chǎn)生新鮮感，學(xué)習(xí)效率則會更高。

3、科學(xué)安排作業(yè)時間，適當(dāng)休息。一般來說，小學(xué)低年級學(xué)生連續(xù)做作業(yè)的時間不能超過30分鐘，高年級的學(xué)生不超過1小時，如果超過這個時間，孩子就會出現(xiàn)“心理疲勞”，導(dǎo)致學(xué)習(xí)能力減弱，效率下降，錯誤率增加。所以，家長應(yīng)該為孩子科學(xué)安排作業(yè)時間，勞逸結(jié)合。

4、父母要多看到孩子的優(yōu)點。很多父母在看到孩子寫作業(yè)的時候就忍不住批評他們。這對孩子來說都是一種打擊，孩子越聽越不愿意寫。父母在孩子寫作業(yè)的時候要多鼓勵孩子，多看到他們的優(yōu)點，而要忽視他們的缺點。因為當(dāng)你總是去說孩子的缺點時，這就強化了孩子的缺點，他就更不會去完成作業(yè)。

面對孩子進(jìn)入高中后作業(yè)負(fù)擔(dān)加重，時常感到寫不完作業(yè)的困境，這不僅是學(xué)生個人的挑戰(zhàn)，也是家長需要共同面對并尋求解決策略的問題。無論孩子的成績?nèi)绾?，家長都應(yīng)看到他們的努力和進(jìn)步，給予正面的反饋和獎勵。

高中生不完成作業(yè)家長怎么辦

1、讓孩子勞逸結(jié)合

放假了，家長就不要每天逼著孩子寫作業(yè)了，不讓孩子玩，整天的崔著孩子寫，效果可想而知，孩子產(chǎn)生了逆反心理，家長只有焦慮的份了，作業(yè)依然沒有寫，還是需要勞逸結(jié)合，多和孩子談心，給孩子定出玩的時間，孩子都是靠哄、靠提醒的，一味地指責(zé)批評孩子是會起反作用的。

2、讓孩子知道作業(yè)的重要性

一個學(xué)生想要在考試的時候取得好成績，想要在高考的時候考上好大學(xué)，只有做到把更多的問題解決在考試之前，而想要解決在考試之前，唯一的方法就是在平時的做題、做作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，來彌補自己各科知識的漏洞，由此可見在作業(yè)中查漏補缺的重要性。

一直以來，家庭作業(yè)不但對孩子來說是一個難題，對家長來說也是一個難題，孩子不愿寫作業(yè)，拖拉磨蹭，家長督促一遍又一遍，漸漸失去耐心，于是一場家庭鬧劇就會上演，家長咆哮，孩子哭鬧，那么面對孩子不愿寫作業(yè)，家長該怎么辦呢？

孩子不愿寫作業(yè)家長該怎么辦

1、了解孩子的真實感受。首先，作為家長，我們需要站在孩子的角度去理解他們?yōu)楹尾幌矚g寫作業(yè)?？赡苁侨蝿?wù)太難，也可能是缺乏興趣，甚至是其他問題在影響他們的學(xué)習(xí)積極性。與孩子建立溝通的橋梁，了解他們的真實感受，是解決問題的第一步。

2、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境對于孩子寫作業(yè)至關(guān)重要。請確保孩子有一個安靜、整潔、明亮的學(xué)習(xí)空間，讓他們在寫作業(yè)時能夠集中注意力。此外，適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)氛圍，如淡淡的音樂或植物擺件，也能夠為孩子提供一種輕松的寫作氛圍。

3、制定合理的學(xué)習(xí)計劃。制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃，可以幫助孩子更好地管理時間，避免寫作業(yè)成為一種緊迫而痛苦的任務(wù)。根據(jù)孩子的年齡和特點，設(shè)置適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)時長，休息時間也應(yīng)得到充分保障。

4、創(chuàng)造有趣的學(xué)習(xí)方式。有時，孩子對寫作業(yè)的抵觸感可能源于對學(xué)科的興趣不足。在這種情況下，家長可以通過創(chuàng)造有趣的學(xué)習(xí)方式來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。例如，可以結(jié)合游戲、實踐活動或互動性強的學(xué)習(xí)方式，讓孩子在學(xué)習(xí)中體驗到樂趣。