小孩叛逆期非常嚴(yán)重不想上學(xué)怎么辦

孩子進(jìn)入叛逆期后各方面都會發(fā)生很大的變化，很容易出現(xiàn)一些消極的情緒，如不想上學(xué)、逃避學(xué)習(xí)，甚至是厭學(xué)的情況，針對這種情況，家長一定要保持鎮(zhèn)定，千萬不要跟孩子硬碰硬。解決問題的根本還是在于找到孩子不想上學(xué)的原因，通過和孩子耐心溝通、平等交流的方式，幫助孩子解決問題。

小孩叛逆期非常嚴(yán)重不想上學(xué)怎么辦

1、不要硬碰硬。身處叛逆期，孩子很可能無法控制自己的情緒，向父母大吵大鬧。通過反抗，告訴你他長大了，在這個時候，我們父母要切記，就是不要硬碰硬，不要用暴力去解決問題。不如都冷靜下來，情緒穩(wěn)定下來后再和孩子談心，告訴他們引導(dǎo)他們?nèi)绾握_的溝通。

2、對孩子要有足夠的耐心。叛逆期的孩子共同的特點是，你讓他向東他偏偏要向西，有的孩子甚至不愿上學(xué)。如果遇到這種情況父母可以多跟孩子溝通，讓孩子說說自己喜歡做什么，一旦孩子談到自己感興趣的事情就會打開話匣子。

孩子在說話的時候，父母要認(rèn)真的傾聽，不要輕易打斷孩子的思路，哪怕孩子說的太離譜，父母也要耐著性子聽下去，只有了解了孩子真實的想法才能對癥下藥。

3、利用興趣激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情。興趣是一名好的老師，學(xué)習(xí)興趣會幫助產(chǎn)生更多的學(xué)習(xí)動力。發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，并且引導(dǎo)孩子先往興趣相關(guān)的方向?qū)W習(xí)，再逐步接受更多的學(xué)習(xí)內(nèi)容，幫助孩子緩解厭學(xué)、不想上學(xué)的情緒，欣然面對學(xué)習(xí)課程。

叛逆期是孩子成長必須要經(jīng)歷的時期，叛逆期的孩子出現(xiàn)厭學(xué)、不想上學(xué)的現(xiàn)象是很常見的，家長對此要保持冷靜，理解孩子的情緒，幫助孩子疏解情緒，多多陪伴孩子。

叛逆期女孩不想上學(xué)怎么辦

傾聽并理解：首先，傾聽你的女孩的想法和感受。試著理解她為什么不愿上學(xué)，她可能會提到一些具體的問題或困擾。給予她表達(dá)自己的空間，讓她知道你在乎她的感受。

溝通和建立聯(lián)結(jié)：與女孩進(jìn)行開放的溝通，探討她對學(xué)校的抵觸情緒的根源。盡量理解她的觀點，試著找到共識和解決方案。建立與女孩之間的信任和聯(lián)結(jié)，讓她感到你是她的支持者和理解者。

尋找問題的根源：了解女孩不愿上學(xué)的原因，可能有多種因素影響她的態(tài)度，如學(xué)業(yè)壓力、社交問題、學(xué)校環(huán)境等。試著找出潛在的問題，并考慮如何解決或緩解這些問題。

多陪伴孩子：家長可以多陪伴孩子，和孩子一起研究學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過程中給予支持和鼓勵，讓孩子更專注于學(xué)習(xí)，增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)自信。

孩子熬過高中階段，進(jìn)入大學(xué)，在家長都認(rèn)為可以松一口氣的時候，有些孩子卻在大學(xué)產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，不愿意去上學(xué)，很多家長不理解，高中那么難都撐過來了，為何相對輕松的大學(xué)卻出現(xiàn)問題了呢？

大學(xué)不想上學(xué)的情緒非常嚴(yán)重怎么辦

1、與老師交流，光聽孩子的一面之詞是不行的，因為孩子可能會隱瞞一些事情，所以父母不妨與孩子的老師交流一下，看孩子是否在學(xué)校中遇到了什么事情，只有徹底打開孩子的心結(jié)，才能讓孩子重燃學(xué)習(xí)的熱情。

2、不要打罵，切忌孩子一說出來不想上學(xué)，父母就開始動手，或者把孩子批評的一無是處，要知道父母這樣做不僅會與孩子之間的距離越來越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會激起孩子的逆反心理。

3、建立良好的溝通，家長和孩子需要建立良好的溝通，共同探討解決問題的方法。可以嘗試通過談心、咨詢等方式來解決問題。同時，家長也需要尊重孩子的意見，不要強(qiáng)制性地要求孩子去讀大學(xué)，而是應(yīng)該給予孩子更多的自主權(quán)和選擇權(quán)。

4、引導(dǎo)孩子尋找解決方案，如果孩子確實不想讀大學(xué)了，家長需要引導(dǎo)孩子尋找其他的解決方案?？梢钥紤]讓孩子先休學(xué)，去體驗不同的生活和工作，然后再重新考慮是否繼續(xù)讀大學(xué)。或者可以鼓勵孩子轉(zhuǎn)專業(yè)或者選擇其他的職業(yè)道路。

現(xiàn)在的家長對教育的重視程度非常的高，而且還有攀比心，我家的孩子不能比別人弱，別人學(xué)什么我們也要學(xué)。就是在這種強(qiáng)烈的攀比心下，造成孩子在很小的時候就承受巨大的壓力。

11歲孩子不想上學(xué)怎么辦是不是叛逆期

不同的教育方式產(chǎn)生不同的結(jié)果！所以家長在管教孩子時自己得做好榜樣。你的孩子這么小就不想上學(xué)，你得改變方式來教育。

首先學(xué)會溝通：和孩子做朋友，多聆聽孩子的心聲，知道他想啥要啥，并加以正確引導(dǎo)。

其次創(chuàng)造環(huán)境：多帶孩子去一些學(xué)習(xí)氛圍較濃的正能量的地方，比方說圖書館、博物館、游樂場、益智屋等等，在家也要給孩子有學(xué)習(xí)的氛圍，不要孩子做作業(yè)，你在家里打麻將或玩手機(jī)、看電視。家長要以身作則，當(dāng)好榜樣。

最后如果條件允許，帶孩子去旅游，多出去走走，“讀萬卷書不如行萬里路”，一來長了見識，二來融洽了親子關(guān)系。

初中孩子正處于復(fù)雜的青春期階段，這個時候的孩子心理并不成熟，但已經(jīng)開始渴望獨立，這種復(fù)雜的心理極易使孩子產(chǎn)生叛逆的情況。這個階段的孩子，脾氣極易爆發(fā)，一旦承受不了學(xué)校復(fù)雜的環(huán)境和繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，就會導(dǎo)致孩子出現(xiàn)產(chǎn)生不想上學(xué)的想法。

初三小孩叛逆不想上學(xué)怎么辦

1.理解孩子的壓力

初三的孩子面臨中考的壓力，這是一種很正常的現(xiàn)象。家長和學(xué)校需要理解孩子的壓力，不要過于苛責(zé)和批評，而是要給予孩子足夠的支持和鼓勵。

2.溝通與傾聽

家長需要與孩子進(jìn)行深入的溝通，了解孩子不上學(xué)的原因，并傾聽孩子的想法和感受。在溝通過程中，家長要保持冷靜，不要帶有負(fù)面情緒，以免對孩子產(chǎn)生不良影響。

孩子厭學(xué)是上學(xué)時期經(jīng)常能見到的事情，孩子厭學(xué)的原因有很多，如家庭環(huán)境影響、對課程不感興趣、壓力大等，面對孩子不想上學(xué)，家長要及時了解原因，不要給孩子太多壓力，平時帶孩子散散心，放松孩子的心情。

不想上學(xué)的情緒非常嚴(yán)重怎么辦

1.傾聽孩子，了解孩子如果他不想學(xué)習(xí)，他想做些什么，看看能幫助他實現(xiàn)什么，或者他需要別人怎樣的幫助。如果孩子說自己也不知道，那父母也不應(yīng)該急于批評，耐心引導(dǎo)，讓他知道學(xué)習(xí)的重要性，如果有夢想，告訴他努力學(xué)習(xí)才能幫助他實現(xiàn)自己的理想。

2.多給孩子包容和鼓勵，耐心的給孩子解釋上學(xué)的必要性，然后讓孩子能夠從心底里接受學(xué)習(xí)，努力完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。

3.給孩子適當(dāng)?shù)姆潘桑荒軌蜃尯⒆訉W(xué)習(xí)任務(wù)過于沉重，從而總是得不到很好的休息，而是要讓孩子學(xué)會勞逸結(jié)合。尤其是學(xué)習(xí)比較累的時候，帶孩子出去玩一玩，陪伴孩子，和朋友聊天，或者帶孩子看看電影，聽聽音樂，讓孩子能有非常好的休息。

4.建立安全感，讓孩子感到你在他們身邊支持他們。你可以告訴他們，即使他們遇到困難，你也會幫助他們找到解決問題的方法。同時，可以鼓勵他們與老師和同學(xué)建立良好的關(guān)系，讓他們感到被接納和尊重。

當(dāng)孩子處于叛逆期的時候，是非常不好管教的，面對學(xué)習(xí)總是三心二意，敷衍不認(rèn)真，有的時候還不愿意去上學(xué)，不管家長怎么說教就是不聽，說多了還會不耐煩更加不愿意學(xué)習(xí)。

小孩叛逆不想上學(xué)怎么辦

1、家長不要只關(guān)注孩子的成績，總是在孩子耳邊說學(xué)習(xí)如何如何的重要，杜絕孩子其它的一切愛好。孩子一旦出現(xiàn)了成績下降，就對著孩子一陣狂轟亂炸的教育。

2、多鼓勵少責(zé)備，增強(qiáng)孩子的信心。解決孩子厭學(xué)的有效方法？面對厭學(xué)的孩子，家長要做到多鼓勵少責(zé)備，讓孩子感受到父母的愛。家長尊重鼓勵孩子，孩子就會越自尊，越會注意自己的言行舉止。

3、孩子不想去學(xué)校了，作為家長肯定會生氣，但依然要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談?wù)?，了解一下孩子不去學(xué)校的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

4、孩子不去學(xué)校了，家長不能只顧自己的尊嚴(yán)或者面子，認(rèn)為孩子不去學(xué)校了，讓自己感到丟人，其實應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實在是受不了了，不會做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。