初二歷史不及格怎么辦

學(xué)習(xí)是一件需要同學(xué)們投入時間和精力去準備的，特別是步入初二以后有很多的知識難度增大，讓很多同學(xué)無法快速的接受和消化，不少同學(xué)也反映在課堂上遺留的問題無法得到解決，冰凍三尺非一日之寒，所以同學(xué)們要把歷史學(xué)好，也不是一朝一夕就能夠辦到。

初二歷史不及格怎么辦

1、學(xué)會預(yù)習(xí)

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。提前預(yù)習(xí)，可以先把單元大標題看一遍，單元導(dǎo)語看和讀各一遍。課文歷史事件從時間、地點、人物、原因、經(jīng)過和影響六因素去劃書和分析。影響一般難度較大，如果不理解，上課時重點去聽，重點去突破。這樣聽課針對性明顯變強。

2、注意前后聯(lián)系，學(xué)會歸納整理

歷史是從古到今發(fā)展演變而來的，學(xué)生在學(xué)習(xí)時要注意知識的前后聯(lián)系。經(jīng)常注意前后聯(lián)系，就能弄清楚初中歷史事件的來龍去脈，便于理解掌握知識。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生還要學(xué)會對知識進行歸納整理，進一步使知識系統(tǒng)化。

這個時候家長一定要相信孩子，幫助孩子制定一個計劃，循序漸進，千萬不要放棄，慢慢來。每天鼓勵孩子多學(xué)一點，把那個缺口補上去。慢慢的培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，然后再針對性的下手，效果會好很多。

初二數(shù)學(xué)不及格怎么辦

1、要認真分析數(shù)學(xué)不及格的原因

如果是因為基礎(chǔ)較差，對所學(xué)知識無法較快的、很好的理解，導(dǎo)致成績越來越差，建議從基礎(chǔ)抓起，好好利用即將到來的兩個月時間，穩(wěn)扎穩(wěn)打，把基礎(chǔ)打扎實，逐步提高成績。如果是自己不愿意學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，上課不認真，作業(yè)不愿做，那就要提升學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，對自己的未來進行規(guī)劃，產(chǎn)生學(xué)習(xí)動力才行，不然，不愿意學(xué)，做什么都是沒有效果的。

2、重視課本

以課本為本，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)課本內(nèi)容，理解公式、法則、定理的來龍去脈，做好課本中的練習(xí)題、習(xí)題，逐步提升，不著急，慢慢來。因數(shù)學(xué)是一門邏輯思維性學(xué)科，沒有捷徑可走，只能打好基礎(chǔ)，多做題目，由淺入深，就象認針，慢慢來。

初中歷史不及格可采取的解決辦法：1、教會孩子學(xué)會看書，學(xué)會總結(jié)知識點，對知識進行歸納整理，形成一定知識邏輯；2、讓孩子適當(dāng)做題，提高孩子的答題能力，讓孩子在做題的過程中進行查漏補缺；3、學(xué)會歸納歷史知識要點，掌握重點的歷史知識；4、糾正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

初中歷史不及格怎么辦

1、要學(xué)會看書，總結(jié)知識點

政治和歷史科目，課本上的知識點需要認真去看，并按照一定順序進行整理，從而對教材知識有比較完整的了解。課上要認真聽老師分析，課下要認真閱讀課本并整理出知識結(jié)構(gòu)，可以適當(dāng)記筆記。要利用資料，借鑒別人總結(jié)的知識，對教材內(nèi)容要理解更加深入，要有綜合分析能力，對知識進行歸納和整理，形成一定的知識邏輯，提高對教材知識掌握的深度和廣度。

2、適當(dāng)做題，訓(xùn)練孩子的答題能力

學(xué)習(xí)成績的提高，需要會做題，提高做題的準確率。在初二年級，考試的次數(shù)比較少，做的題目也有一定限制，答題能力的提高會受到一定的影響。平時可以選擇一些資料，進行適當(dāng)訓(xùn)練，總結(jié)答題的技巧和方法，通過做題來運用教材知識，提高孩子的運用能力。在做題的過程中，要學(xué)會思考和總結(jié)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)，適當(dāng)進行查漏補缺。

初二地理提高成績可采取的辦法：1、引導(dǎo)孩子結(jié)合地圖學(xué)習(xí)地理知識，這樣方便孩子理解知識點；2、引導(dǎo)孩子掌握正確的背誦方法，鍛煉孩子的記憶能力；3、提高孩子學(xué)習(xí)地理的興趣，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

初二地理結(jié)業(yè)考不及格怎么辦

地理生物考的不好，沒有關(guān)系啦！因為考試并不是只考地理生物，還有其他學(xué)科，只要在其他學(xué)科上好好發(fā)揮，在接下來的時候好好努力，就也可以沖刺考上高中的，不要因為一時失敗而墮落，輸贏未定。即使是會考真的沒有通過那也不要著急，會考考試沒有通過以后是有補考的階段的，但是會考補考也是很嚴格的，第一次考試不及格，還有一次補考的機會，初中會考就是結(jié)業(yè)考試，考試難度不是很大，學(xué)生也不必擔(dān)心。

初二地理怎么提高成績

1、結(jié)合地圖學(xué)習(xí)

八年級地理上冊，知識點比較多且零碎，如果只是把知識點死記硬背下來，可以達到及格分數(shù)，但是想要拿到高分、滿分是比較難的。八年級地理大部分知識點是需要理解的，而且很多知識點都和地圖有關(guān)系，如果脫離了地圖，至少在知識運用上很難達到滿意的效果。地圖是學(xué)習(xí)地理的工具，學(xué)習(xí)時應(yīng)該以地圖為知識載體，兩者結(jié)合起來使用，一定可以提高我們對知識的靈活運用能力。

五年級數(shù)學(xué)不及格，要找學(xué)習(xí)好同學(xué)，或找老師問問，找問題出在哪里，數(shù)學(xué)不及格肯定是有地方出問題了，找到不會的題型，多多聯(lián)系，爭取早發(fā)現(xiàn)早解決，不能拖延，直到所有題型都搞懂搞會！

五年級數(shù)學(xué)不及格怎么辦

孩子成績差，不是一兩天就能造成的，應(yīng)該是最初就沒有讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)在已經(jīng)這樣了，就不要再抱怨，自己為什么以前沒有盡到監(jiān)督的責(zé)任，而是要真的靜下心來，反思后面該怎么去做。

首先要對孩子有個正確的分析。差的原因在哪？是不喜歡數(shù)學(xué)，還是真的什么都不會。有的孩子就是偏科，語文學(xué)的不錯，對數(shù)學(xué)有抵觸心理。一般來說，語文學(xué)的不錯的孩子閱讀分析能力都很好，只要想辦法激發(fā)他學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，成績是能很快提上來的。

五年級數(shù)學(xué)不及格的解決辦法：

1.一定要讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

語文在同學(xué)們的學(xué)習(xí)生涯中，有著舉足輕重的地位。越是到了中學(xué)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)語文越難學(xué)，甚至?xí)荚嚥患案瘢切┨频膶W(xué)生，就會放棄語文。主抓數(shù)學(xué)和英語，語文在及格的邊緣徘徊?？墒菍τ谥袑W(xué)生來說，如果語文不好，成績太差，是會嚴重影響中考的。

初中語文不及格怎么辦

1、注意基礎(chǔ)知識的日常積累

語文有大量零碎的基礎(chǔ)知識需要學(xué)生日常去記憶，比如字音、字形、成語、熟語、文言文的實詞和虛詞、文學(xué)常識、名篇名句等，這些基礎(chǔ)知識的數(shù)量很大，怎么去記呢？建議大家可以準備一個小本子，記錄到上面，可以利用每天的零碎時間去記憶。

2、課堂緊跟老師

所有科目的學(xué)習(xí)，都要重視課堂的學(xué)習(xí)，語文這個科目也不例外，上課要好好聽講，跟隨老師去分析文章的思路，語文的學(xué)習(xí)重要還是在課堂，比如學(xué)完魯迅的小說，學(xué)生能跟老師學(xué)會簡單分析其它小說，學(xué)完一些書本上的詩歌，也能掌握其它類似詩詞的思想感情，語文的學(xué)習(xí)關(guān)鍵還是在課堂。

現(xiàn)在有很多家長總是抱怨孩子數(shù)學(xué)成績差，小學(xué)的時候可能考的分數(shù)都差不多，家長看不出差距，一上初中，差距就拉開了，初中數(shù)學(xué)和小學(xué)數(shù)學(xué)有很大的不同，初中數(shù)學(xué)是一個整體，初一是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期，知識點雖多，但是相對來說也是最簡單的，初二難點多，初三就是重點復(fù)習(xí)。

初一數(shù)學(xué)考試不及格怎么辦

1、上課要緊跟老師的思路

在上課的時候一定要緊跟老師的講解思路，因為老師大多會采用由淺入深的方式，來拆解一個知識點，讓基礎(chǔ)差的學(xué)生也能聽得懂，這對孩子來說毫無疑問是個非常不錯的提升渠道之一，上課的時候緊跟思路，然后把知識點捋清之后，再去有針對性地復(fù)習(xí)，也是孩子數(shù)學(xué)成績提升的關(guān)鍵。

2、認真吃透課本

孩子學(xué)習(xí)遇到困難是正常的，但是解決問題一定得從根本解決，不管你去找誰補，其實想要補好都必須立足于課本才行。把課本理解透徹了不能夠保證所有的孩子都能夠解決所有的問題，尤其是難度少大的、需要靈活運用的問題，僅僅只是靠課本，對于大多數(shù)孩子來說幾乎是不可能解決得了的。但是這并不能證明課本不重要。