高中孩子不想去上學(xué)怎么勸導(dǎo)

高中的孩子產(chǎn)生不想去上學(xué)的想法，這是可以理解的，家長(zhǎng)也不用大驚小怪，更不要和孩子硬碰硬，高中的孩子也正處于青春叛逆期，面對(duì)家長(zhǎng)的管教，可能會(huì)不服，會(huì)做出反抗的行為，對(duì)此家長(zhǎng)一定要注意，采取恰當(dāng)?shù)拇胧┮龑?dǎo)孩子。

高中孩子不想去上學(xué)怎么勸導(dǎo)

1、幫助孩子找到學(xué)習(xí)的真正動(dòng)力。一旦了解到孩子不想上學(xué)的真正原因，家長(zhǎng)就可以慢慢勸導(dǎo)孩子，給孩子以鼓勵(lì)，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)感到迷茫，不妨跟孩子聊聊未來，聊聊現(xiàn)實(shí)生活中沒接受教育的人的現(xiàn)狀。

或者，通過聊天問下孩子將來的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，想做什么類型的工作，再幫孩子認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，不學(xué)習(xí)是否有能力去完成某一行為所需要的技能和知識(shí)。

2、改善與孩子的交流和溝通方式。要在心平氣和和諧愉悅的的氛圍中與孩子平等地談心，把孩子當(dāng)成與自己有平等人格的人，像對(duì)待成人一樣對(duì)待孩子，像對(duì)待朋友一樣與孩子溝通交流。讓孩子宣泄情緒，家長(zhǎng)要反省，甚至當(dāng)著孩子的面認(rèn)錯(cuò)。

3、嘗試走進(jìn)孩子內(nèi)心。高中階段的孩子基本形成了自己的價(jià)值觀和認(rèn)知體系，再加上叛逆期的影響，學(xué)生很容易出現(xiàn)厭學(xué)心理，家長(zhǎng)要做的是嘗試走進(jìn)孩子內(nèi)心，和孩子成為無(wú)話不談的好朋友。

高三是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段，高考近在咫尺，當(dāng)很多孩子在全力以赴備考時(shí)，一些孩子卻出現(xiàn)厭學(xué)，不想去學(xué)校的現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要過分逼迫孩子，要了解孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，從根本上幫助孩子解決問題。

高三孩子不想去上學(xué)怎么辦

讓孩子多聽聽音樂。因?yàn)橐魳肥乔楦械氖惆l(fā)，聽音樂可以宣泄的情感。有些歌曲往往能唱出的心聲，得到的共鳴。一些輕音樂，鋼琴曲可以緩解高三的壓力和情緒。

多跟孩子情感交流。父母應(yīng)該經(jīng)常向他聊聊自己的現(xiàn)狀。心里不順時(shí)，通過語(yǔ)言的傾訴，能消除那些負(fù)面心態(tài)，太過興奮時(shí)，讓孩子覺得有這樣的一個(gè)人為你保駕護(hù)航，無(wú)疑會(huì)輕松很多。

幫孩子減小壓力，正視現(xiàn)實(shí)。對(duì)于已經(jīng)進(jìn)入高三的學(xué)生，我們要關(guān)注他們的言行，注意他們的身心健康。如果遇見不愿意上學(xué)的孩子首先要明白原因。再正確疏導(dǎo)。

家長(zhǎng)要幫助孩子樹立信心，很多孩子不愿上學(xué)，有可能是自卑心理造成的，盡量調(diào)整好孩子的心態(tài)，樹立孩子的自信心，這樣做可有效改善孩子上學(xué)恐懼的心理，這個(gè)過程中父母要有耐心，要多給孩子一些關(guān)愛。

高中是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，高中的知識(shí)學(xué)習(xí)難度大，很多孩子進(jìn)入高一后，出現(xiàn)聽不懂老師講課，成績(jī)下滑的現(xiàn)象，一些孩子自信心遭受打擊后，出現(xiàn)不想去上學(xué)的現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)引導(dǎo)孩子，幫助孩子尋找學(xué)習(xí)方法，端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。

高一孩子不想去上學(xué)怎么開導(dǎo)

理解并傾聽：首先要理解學(xué)生的情緒和想法，傾聽他們的心聲，了解他們?yōu)槭裁床幌胱x書。可能是由于學(xué)業(yè)壓力、興趣不對(duì)等原因。與他們建立溝通和信任的關(guān)系，讓他們感到自己被尊重和理解。

尋找興趣點(diǎn)：與學(xué)生一起探索他們真正感興趣的領(lǐng)域，了解他們的愛好，以及對(duì)哪些事物感興趣。幫助他們發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣，從而激發(fā)閱讀的興趣?？梢酝扑]相關(guān)與他們興趣相關(guān)的書籍或雜志。

提供選擇和自主學(xué)習(xí)：給予學(xué)生一定的選擇權(quán)，讓他們主動(dòng)選擇自己感興趣的書籍或閱讀材料。盡量提供多樣化的閱讀選項(xiàng)，如小說、散文、詩(shī)歌等。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探索，讓他們感受到閱讀的樂趣和益處。

創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境：為學(xué)生創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境，提供安靜、舒適、有吸引力的閱讀空間。讓學(xué)生感受到閱讀的氛圍和樂趣?？梢栽趯W(xué)校圖書館或者班級(jí)中建立讀書角落，定期舉辦閱讀活動(dòng)和分享會(huì)。

隨著社會(huì)壓力的增加，孩子在學(xué)習(xí)上的困難也會(huì)越來越多，有些孩子可能出現(xiàn)不愿上學(xué)的情況。對(duì)于家長(zhǎng)來說，如何引導(dǎo)不肯上學(xué)的孩子是一項(xiàng)重要任務(wù)。

孩子不想去上學(xué)怎么開導(dǎo)

1、幫助孩子設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，可以提高他們的學(xué)習(xí)積極性。目標(biāo)可以是小而可行的，可以逐步增加難度。例如，完成一天的學(xué)習(xí)任務(wù)后，可以給予孩子一些小獎(jiǎng)勵(lì)，如外出游玩、看一部電影等。這種獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制可以幫助孩子建立起學(xué)習(xí)的正反饋機(jī)制。

2、讓孩子在家待一段時(shí)間，讓他去做他想要做的事情，這段時(shí)間可以向?qū)W校請(qǐng)假。等他覺得這么下去無(wú)聊，根據(jù)孩子年齡讓孩子跟著熟人出去打工，受點(diǎn)苦和累，讓孩子體會(huì)到生活的不易，孩子想起上學(xué)的好，也會(huì)去學(xué)校的。

3、孩子不想去學(xué)校了，作為家長(zhǎng)肯定會(huì)生氣，但依然要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會(huì)讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談?wù)?，了解一下孩子不去學(xué)校的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

4、如果孩子比較內(nèi)向，根本不和自己交流，也不告訴自己不想去學(xué)校的原因，家長(zhǎng)可以和孩子的老師聯(lián)系一下，問一下孩子在學(xué)校的最近表現(xiàn)，不去學(xué)校的原因，配合老師一塊解決孩子不去學(xué)校的問題。

有很多小升初的孩子在升入初中之后，出現(xiàn)了厭學(xué)的情況，不想去上學(xué)，面對(duì)孩子的情況，家長(zhǎng)一定要保持冷靜，不要一味打擊數(shù)落孩子，否則孩子的情況只會(huì)越來越嚴(yán)重，還會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。

小升初孩子不想去上學(xué)怎么辦

1、家長(zhǎng)應(yīng)該適當(dāng)?shù)慕o予孩子一些幫助，不要覺得別人家的孩子都可以在學(xué)校好好上學(xué)。自己家的孩子就做不到，因?yàn)樵谶@個(gè)世界上每個(gè)孩子都是一個(gè)完全獨(dú)立的個(gè)體，不要總是拿著自己家里的孩子去和別人家的孩子比較。

家長(zhǎng)可以問問孩子以后想要成為一個(gè)什么樣的人，然后告訴孩子如果想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的話，最好的途徑就是學(xué)習(xí)。

2、通過有效的溝通，找出孩子不想上學(xué)的原因。家長(zhǎng)要明白，孩子不想上學(xué)并不是什么特殊現(xiàn)象。家長(zhǎng)應(yīng)該做的不是一味地責(zé)怪孩子或老師，而是通過有效的溝通了解孩子情況的根本原因。是不是因?yàn)閷W(xué)科比較分散，學(xué)習(xí)壓力大？

還是因?yàn)楦改笇?duì)“要孩子成龍”的期望太高，要求太嚴(yán)格，緊張?zhí)o，讓他想通過無(wú)聊的學(xué)校獲得自由？父母只有通過有效的溝通，挖掘出孩子厭學(xué)的根源，才能解決孩子的問題。

當(dāng)孩子產(chǎn)生不想去上學(xué)的想法，家長(zhǎng)也不要著急，更不要擔(dān)心，這是很正常的情況，家長(zhǎng)要及時(shí)采取措施引導(dǎo)孩子，幫助孩子解決問題，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力和積極性。

孩子不想去上學(xué)怎么辦最好的方法

1、應(yīng)該積極的溝通和交流，對(duì)于孩子上不了學(xué)的一些原因要適當(dāng)?shù)挠枰越鉀Q，同時(shí)也應(yīng)該讓孩子表達(dá)出自己的想法，積極與孩子溝通交流。適當(dāng)?shù)慕o予言語(yǔ)上的鼓勵(lì)，讓孩子解決負(fù)面的情緒問題，不能夠讓孩子沉浸在焦慮、煩躁的情緒當(dāng)中不能自拔，而且不能讓孩子沒有辦法尋求家人的理解和支持。

2、幫助孩子減輕壓力。如果孩子不愿上學(xué)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過大，家長(zhǎng)可以幫助孩子減輕壓力。家長(zhǎng)可以與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，分配學(xué)習(xí)任務(wù)，讓孩子感到輕松自在。

3、提供適當(dāng)?shù)闹С?。家長(zhǎng)可以提供適當(dāng)?shù)闹С?，例如幫助孩子做作業(yè)、陪伴孩子閱讀、參加學(xué)校活動(dòng)等。這樣可以讓孩子感到受到關(guān)注和支持，增強(qiáng)孩子的自信心和自尊心。

4、教會(huì)孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立。在孩子上學(xué)之前，最好給他們一些獨(dú)立的生活知識(shí)，比如自己穿衣，自己排便。如果他們?cè)趯W(xué)校不能自立，可能會(huì)給孩子或者老師帶來不必要的麻煩。

初中生不想去上學(xué)，家長(zhǎng)要好好去勸導(dǎo)下孩子，多找到孩子身上的閃光點(diǎn)，多給予孩子肯定和贊揚(yáng)，樹立孩子在學(xué)習(xí)上的自信心，我們要幫助孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，有了興趣，孩子自然就會(huì)想去上學(xué)，想進(jìn)步，完全不需要大人的操心。

初中生不想去上學(xué)怎么勸導(dǎo)

1、多鼓勵(lì)初中孩子。找到孩子的閃光點(diǎn)，多予以贊揚(yáng)和肯定，樹立孩子的自信心，如果孩子開始有厭學(xué)的現(xiàn)象，那么家長(zhǎng)和老師都要做到，及時(shí)肯定孩子的閃光點(diǎn)，肯定和表?yè)P(yáng)，滿足孩子的自尊心的需求。

2、興趣轉(zhuǎn)移，樹立獲得新知識(shí)的新奇感。在了解孩子的興趣中心和特點(diǎn)后，要幫助孩子發(fā)現(xiàn)知識(shí)中有趣的東西，讓孩子的興趣從玩轉(zhuǎn)移到課本上，進(jìn)而積極主動(dòng)探索新知識(shí)。

3、理解孩子。首先，作為父母，我們需要理解自己孩子的情況，尊重他們的想法和需求，了解他們所面臨的問題和困難，與孩子進(jìn)行開放、坦誠(chéng)的溝通。

4、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也非常重要。保持一定的安靜和親友關(guān)懷的環(huán)境讓孩子有精神空間去學(xué)習(xí)，以及盡量避免干擾他們學(xué)習(xí)的事情。