初四孩子不愛(ài)上學(xué)了怎么辦

現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，但心理承受能力又不夠強(qiáng)，很容易出現(xiàn)叛逆，厭學(xué)等情況，家長(zhǎng)們不要過(guò)于著急，孩子走出厭學(xué)重在家長(zhǎng)引導(dǎo)，家長(zhǎng)要和孩子建立積極的溝通渠道，降低對(duì)孩子的要求，讓孩子在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)。

初四孩子不愛(ài)上學(xué)了怎么辦

1.積極和孩子語(yǔ)言溝通。觀察孩子是否已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間不和父母進(jìn)行語(yǔ)言溝通了，學(xué)?；蛘呱畎l(fā)生的事情以及他的情緒有沒(méi)有和父母溝通過(guò)，如果是溝通的問(wèn)題，孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)遇到很多糾結(jié)的地方，比如這道題不通或?qū)W校里情緒不好，和同學(xué)們有點(diǎn)矛盾，父母要和他去溝通。

2.建立融洽和諧的師生關(guān)系。因師生關(guān)系緊張而產(chǎn)生厭學(xué)情緒的同學(xué)不在少數(shù)，這些同學(xué)平時(shí)應(yīng)多與老師溝通、請(qǐng)教，盡量與老師建立一個(gè)平等、融洽的關(guān)系。

3.關(guān)注并分析厭學(xué)情緒、行為背后的原因。家長(zhǎng)可以通過(guò)觀察孩子進(jìn)行了解，和老師和其他同學(xué)訪談了解，也可以咨詢富有經(jīng)驗(yàn)的專家，通過(guò)兒童學(xué)習(xí)障礙在線測(cè)試、沙盤訓(xùn)練等手段了解孩子厭學(xué)的問(wèn)題。

4.孩子有一點(diǎn)成績(jī)一定要多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)。尤其上學(xué)期間的孩子屬于青春期發(fā)育或者是情緒變化比較敏銳的期間，外界周圍的環(huán)境以及生活所接觸的事情對(duì)他都是新鮮的、陌生的或者是難題。

生活中，很多孩子對(duì)上學(xué)有排斥現(xiàn)象，尤其是高中時(shí)期的孩子，他們常常面臨著較大的學(xué)習(xí)壓力，出現(xiàn)厭學(xué)，不想去學(xué)校的現(xiàn)象，面對(duì)孩子不愛(ài)上學(xué)，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，了解孩子厭學(xué)情緒產(chǎn)生的原因，調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性。

高中孩子不愛(ài)上學(xué)很痛苦怎么辦

父母要分析其中的原因，千萬(wàn)不要恐嚇孩子，這樣只會(huì)導(dǎo)致孩子更不愿意上學(xué)，更不要以逼迫的方式逼迫孩子去上學(xué)，孩子不愿意上學(xué)，有可能是對(duì)新的環(huán)境不了解，父母要讓孩子充分了解學(xué)校的環(huán)境。

凡事商量著來(lái)。孩子遇到事情，不要以自己的思維去想如何解決，首先我們需要征求一下孩子的意見(jiàn)，看看他有什么好的方法，這樣會(huì)讓孩子覺(jué)得你尊重他，重視他的意見(jiàn)，從而心理會(huì)放松。

不要急著為孩子做決定。孩子大了，我們?yōu)樗麄冏鰶Q定會(huì)讓他們產(chǎn)生反感，所以遇到要做決定的事情，和孩子討論商理，看看什么樣的決定適合孩子的發(fā)展。

家長(zhǎng)要幫助孩子樹立信心，很多孩子不愿上學(xué)，有可能是自卑心理造成的，盡量調(diào)整好孩子的心態(tài)，樹立孩子的自信心，這樣做可有效改善孩子上學(xué)恐懼的心理，這個(gè)過(guò)程中父母要有耐心，要多給孩子一些關(guān)愛(ài)。

孩子都是貪玩的，不愛(ài)上學(xué)是很多孩子都有的情緒，這是正常的狀況。家長(zhǎng)要及時(shí)找孩子進(jìn)行溝通，找出孩子不愛(ài)上學(xué)的原因，看孩子是在學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題了，還是在學(xué)校遇到問(wèn)題了，幫助孩子解決問(wèn)題，引導(dǎo)孩子走出困擾，孩子就會(huì)減輕不原因上學(xué)的念頭了。

孩子不愛(ài)上學(xué)該怎么辦

1、控制情緒不打罵好好溝通。孩子不想去學(xué)校了，作為家長(zhǎng)肯定會(huì)生氣，但要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問(wèn)題，只會(huì)讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談?wù)?，了解一下孩子不去學(xué)校的原因，看看孩子有沒(méi)有提出什么條件和要求等

2、理解孩子的壓力。應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實(shí)在是受不了了，不會(huì)做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問(wèn)題，這樣問(wèn)題才容易解決。

3、與孩子建立良好的溝通。與孩子建立良好的溝通，尊重孩子的想法和意見(jiàn)，了解孩子的學(xué)習(xí)困難和問(wèn)題，幫助孩子解決學(xué)習(xí)障礙，提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。

4、讓孩子的好朋友做孩子工作。孩子和孩子之間還是有共同話題聊的，讓孩子明白家長(zhǎng)的苦心，體諒一下家長(zhǎng)，不要太任性了，應(yīng)該會(huì)有一定的效果的。

9歲孩子不愛(ài)上學(xué)，家長(zhǎng)不要擔(dān)心，小孩子都是很喜歡玩，對(duì)于學(xué)習(xí)不太感興趣，還是需要我們家長(zhǎng)在平常多去關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，多去引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，沒(méi)事就看書學(xué)習(xí)，為孩子做好榜樣，孩子就會(huì)學(xué)習(xí)我們的優(yōu)點(diǎn)，變得上進(jìn)好學(xué)。

9歲孩子不愛(ài)上學(xué)怎么辦

1、這個(gè)年紀(jì)的小孩，其實(shí)都有自己的小世界，家長(zhǎng)需要弄清楚，小孩心里到底想的是什么。其實(shí)就玩而言，也是對(duì)小孩各種能力的一種提高，比如社交，學(xué)會(huì)與人相處等等。

父母要做好小孩的支持者，小孩已經(jīng)很難過(guò)了，哪怕他裝出滿不在乎的樣子，內(nèi)心也是難過(guò)的：無(wú)法勝任的難過(guò)?？梢员桓改咐斫獾竭@點(diǎn)的小孩是愿意合作的

面對(duì)9歲小孩不愿意上學(xué)的情況，我們家長(zhǎng)可以先找小孩溝通，或者找老師和同學(xué)跟小孩溝通，了解清楚小孩的真實(shí)想法。然后，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上幫助小孩，讓他跟得上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，幫助他重拾對(duì)學(xué)習(xí)的信心。

2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，可以結(jié)合孩子的長(zhǎng)處。事實(shí)上，專業(yè)知識(shí)和學(xué)習(xí)并不矛盾。許多有特殊技能的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)很好。由于他們的特長(zhǎng)和興趣，這些孩子往往會(huì)受到學(xué)校和家庭的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，他們的興趣會(huì)潛移默化地轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上，使兩者相得益彰。

小學(xué)二年級(jí)的孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，其主要原因就是沒(méi)有從中感受到樂(lè)趣，只覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件非?？菰锒覠o(wú)趣的事情。所以作為父母，一定要激發(fā)出孩子的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)孩子慢慢愛(ài)上學(xué)習(xí)。

二年級(jí)孩子不愛(ài)上學(xué)怎么辦

1、找到原因。不同孩子出現(xiàn)厭學(xué)的原因是不一樣的，常見(jiàn)的原因主要是對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，老師給過(guò)不當(dāng)?shù)呐u(píng)，與同學(xué)關(guān)系不好等因素。當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)首先要做的應(yīng)該是和孩子充分的去溝通，耐心的去詢問(wèn)原因，找出原因后才可以幫助針對(duì)性的去調(diào)整，平時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子，讓孩子建立起學(xué)習(xí)的自信心。

2、家長(zhǎng)要表明態(tài)度。孩子說(shuō)“我不想上學(xué)”時(shí)，父母必須立即表明自己的態(tài)度：一是，很樂(lè)意幫助他解決學(xué)校遇到的問(wèn)題，二是，希望他今天能堅(jiān)持上學(xué)。父母要先詢問(wèn)孩子不愿意上學(xué)的原因，并幫助孩子解決問(wèn)題，并鼓勵(lì)孩子一起去上學(xué)。

3、接納孩子的情緒。孩子學(xué)習(xí)出現(xiàn)問(wèn)題了，由于他有追求卓越的心理動(dòng)機(jī)，所以他的心情一定也不太好。這時(shí)，家長(zhǎng)的批評(píng)只能雪上加霜，讓孩子情緒更低落。

大部分孩子還不能很好地處理自己的情緒，他們會(huì)沉浸在負(fù)面情緒中，這種狀態(tài)下是不能改變現(xiàn)狀的。因此，家長(zhǎng)要先接納孩子的情緒，共情他們，用語(yǔ)言描述他們現(xiàn)在的感受。

八歲小孩子正處于小學(xué)階段，這個(gè)階段的他們?nèi)绻麑?duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，那很容易產(chǎn)生厭學(xué)的心理障礙。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)一定要保持冷靜，然后采取適當(dāng)?shù)姆椒?，打消孩子厭學(xué)的念頭。

8歲孩子不愛(ài)上學(xué)怎么辦

1、家長(zhǎng)不要視厭學(xué)為洪水猛獸。很多家長(zhǎng)當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子厭學(xué)的時(shí)候，老是反映非常的激烈，用激烈的方式來(lái)教育自己的孩子嗎，其實(shí)這樣是不對(duì)的。

家長(zhǎng)小時(shí)候肯定也是有厭學(xué)的情緒的，我們不可能會(huì)真正一開(kāi)始就喜歡學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)一定要正確看待孩子厭學(xué)的這一情況，不要大驚小怪的，不要用過(guò)激的方式來(lái)對(duì)待孩子。

2、家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)與學(xué)校、教師一起努力。孩子厭學(xué)的原因肯定是家庭的、學(xué)校以及孩子自身的。家長(zhǎng)一定要清楚這一點(diǎn)。我們可以與學(xué)校以及教師一起努力，來(lái)探討孩子厭學(xué)的理由，來(lái)想出辦法解決孩子厭學(xué)的這種情形，可以多加傾聽(tīng)老師的意見(jiàn)。這樣合作的話，我們就能很好的解決孩子厭學(xué)的情況，有目的來(lái)教育自己的孩子。

3、適當(dāng)給予獎(jiǎng)勵(lì)。有些孩子其實(shí)是非常聰明的，只是在學(xué)習(xí)上太過(guò)懶惰，于是會(huì)養(yǎng)成不積極學(xué)習(xí)的態(tài)度。這種情況下，做父母的可以適當(dāng)?shù)慕o予孩子一些獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)其學(xué)習(xí)的興趣。但是需要注意的是：不可過(guò)度獎(jiǎng)勵(lì)，不可讓孩子產(chǎn)生對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)的依賴心理。

相信很多父母都遇到這樣的情況，讓孩子去上學(xué)孩子經(jīng)常沒(méi)病裝病，說(shuō)自己這不舒服，那里不舒服，但帶孩子去檢查，孩子也說(shuō)不出來(lái)具體哪里不舒服，就是不想上學(xué)，那么家長(zhǎng)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢？

孩子不愛(ài)上學(xué)裝病怎么辦

1、要接納孩子休息調(diào)整的行為。無(wú)論是因?yàn)槭裁?，孩子一旦決定不去上學(xué)，肯定是在那個(gè)時(shí)間，不去上學(xué)的念頭戰(zhàn)勝了其他方面的理由（比如面子啊，成績(jī)啊，父母的生氣啊，甚至老師的批評(píng)等等）。

所以如果孩子態(tài)度如果已經(jīng)非常堅(jiān)決，不要非揭穿他沒(méi)病裝病的事實(shí)。家長(zhǎng)可以站到孩子的立場(chǎng)考慮，并視情況而定，是不是可以接納這次的休息請(qǐng)求；而且詢問(wèn)孩子在家休息需要什么幫助。

2、排除學(xué)習(xí)困難問(wèn)題。孩子不上學(xué)的原因也可能是學(xué)習(xí)困難，例如學(xué)習(xí)成績(jī)不理想、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)?。父母可以和孩子一起探討學(xué)習(xí)困難的原因，并制定相應(yīng)的解決方案，例如改變學(xué)習(xí)方法、尋求學(xué)科輔導(dǎo)、提供學(xué)習(xí)支持等。

3、建立積極的家庭教育氛圍。父母在孩子的教育過(guò)程中起到重要的作用。建立積極的家庭教育氛圍，鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)、發(fā)展興趣愛(ài)好、積極參與社交活動(dòng)，可以幫助孩子樹立積極的生活態(tài)度和價(jià)值觀念，增強(qiáng)自信心和自我認(rèn)同感。