初中生厭學(xué)了怎么辦

初中是孩子成長和學(xué)習(xí)的重要時期，這個時期的孩子面臨著心理和學(xué)習(xí)的雙重壓力，很多孩子出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象，不想學(xué)習(xí)，有的甚至不愿意去學(xué)校，作為家長，我們要理解孩子的厭學(xué)情緒，同時幫助孩子減輕壓力，時刻關(guān)注孩子的身心健康。

厭學(xué)怎么辦初中生厭學(xué)怎么辦

1.端正孩子學(xué)習(xí)態(tài)度

如果學(xué)生學(xué)習(xí)的目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，那么學(xué)生就不會真正的喜歡上學(xué)習(xí)，甚至?xí)a(chǎn)生厭學(xué)的心理，一對一家教指出，如果學(xué)生是一個自立，自信的人，是很容易在學(xué)習(xí)上取得成功的，同時，作為一個學(xué)生，主要的任務(wù)就是要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的好與壞和自己的自信相關(guān)連。

2.多鼓勵初中孩子

找到孩子的閃光點，多予以贊揚和肯定，樹立孩子的自信心，如果孩子開始有厭學(xué)的現(xiàn)象，那么家長和老師都要做到，及時肯定孩子的閃光點，肯定和表揚，滿足孩子的自尊心的需求。

學(xué)習(xí)上的壓力會讓一些孩子產(chǎn)生厭學(xué)的心理，家長要知道初中階段的學(xué)習(xí)是非常重要的，更應(yīng)該讓孩子全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。孩子的壓力會來自于學(xué)校老師和家長，一些無形的壓力會導(dǎo)致孩子出現(xiàn)叛逆的心理，會讓孩子變得更不愛學(xué)習(xí)同時也不想被學(xué)習(xí)束縛。那么，初中生孩子厭學(xué)家長該怎么辦？

初中生孩子厭學(xué)家長該怎么辦

1、幫助孩子減少學(xué)習(xí)壓力

孩子厭學(xué)也要可能是因為學(xué)習(xí)壓力太大導(dǎo)致的，無論是處于哪個階段的孩子，不好的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)任務(wù)的增加都是很有可能會導(dǎo)致孩子出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象。作為家長應(yīng)該適當(dāng)?shù)慕o孩子一些動力和一些減輕孩子的負擔(dān)，因為孩子一旦開始覺得學(xué)習(xí)壓力大就會產(chǎn)生叛逆的心理，久而久之也就不愿意學(xué)習(xí)了。

2、適當(dāng)?shù)目滟澓⒆?/p>

家長望子成龍的心理還是很常見的，但是也別對孩子太過于嚴(yán)厲，當(dāng)孩子成績進步的時候也要適當(dāng)?shù)目滟澓⒆右恍?。畢竟孩子的年紀(jì)較小，貪玩的想象是很常見的。孩子學(xué)習(xí)累了的時候應(yīng)該讓孩子適當(dāng)?shù)尼尫艍毫鉀Q壓力的想象。即使成績不好時也被過分埋怨孩子，一次成績并不能決定未來，適當(dāng)?shù)目洫労⒆幼尯⒆拥淖孕判脑黾硬挪粫霈F(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象。

隨著時間的流逝，孩子也逐漸的進入了青春期，然而青春期的孩子逐漸的進入了叛逆期，隨著叛逆期的降臨孩子也出現(xiàn)了厭學(xué)的情緒，家長應(yīng)該怎么教育孩子呢？

初中生產(chǎn)生厭學(xué)情緒怎么辦

1、嚴(yán)格要求，增強自控能力。當(dāng)厭學(xué)的心情一開始出現(xiàn)，同學(xué)們千萬不能妄自菲薄，任由自己放棄在學(xué)習(xí)上的種種盡力。有時候，同學(xué)們應(yīng)該強制自己端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激起自己內(nèi)心深處發(fā)奮進取的欲望。

2、應(yīng)該讓孩子勞逸結(jié)合。比如將孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)分解為比較容易的小任務(wù)，督促孩子每天完成適當(dāng)?shù)娜蝿?wù)，讓孩子積累成功的經(jīng)驗，只有這樣孩子才能夠獲得自信，從而愛上學(xué)習(xí)。在假期中，家長和孩子應(yīng)事先做好規(guī)劃，完善自己的時間管理，保持一定的學(xué)習(xí)節(jié)律。

3、家長改變不科學(xué)的教育方法，孩子如果經(jīng)常挨父母的打罵和懲罰，就會產(chǎn)生厭學(xué)情緒。家長應(yīng)該為孩子創(chuàng)造溫暖寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。 克服厭學(xué)情緒很重要的一點是進行心理健康教育，家長讓孩子認(rèn)識到自己并非各方面部差。家長要幫助孩子成功。

4、讓孩子享受學(xué)習(xí)的成就感，當(dāng)孩子不斷失敗，無法成功的時候，他就會喪失繼續(xù)奮斗的動力。家長這時候就需要多鼓勵孩子，讓孩子有成就感，體會到學(xué)習(xí)帶來的樂趣。一開始，家長可以找一些簡單的問題讓孩子做，當(dāng)孩子答對的時候，家長要毫不吝惜地夸獎孩子，給孩子一些實質(zhì)性的獎勵也是不錯的選擇。這以后，便可以漸漸提升問題的難度。這是一個循序漸進的過程，家長要耐心地陪伴孩子并給予幫助。

初中的生活和小學(xué)有很大不同，許多孩子進入初中之后因為學(xué)習(xí)壓力過大，會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。孩子如果出現(xiàn)了厭學(xué)情緒，家長一定要客觀對待，幫助孩子重新找到學(xué)習(xí)的樂趣，千萬不要強迫孩子學(xué)習(xí)。

初中生有厭學(xué)情緒該怎么辦

1、家長改變自身的教育觀念。教育觀念的轉(zhuǎn)變是從重視孩子在學(xué)習(xí)過程中的快樂開始的，而不是以考試成績作為評判孩子優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)孩子體驗到學(xué)習(xí)的樂趣時，他們自然會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，厭學(xué)問題基本上可以解決。

2、給孩子樹立好榜樣作用。父母是孩子的第一任老師，他們的興趣會對孩子產(chǎn)生很大的影響。因此，父母可以通過他們的言行來培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。通常情況下，父母可以和孩子一起學(xué)習(xí)，當(dāng)他們遇到不懂的問題時，可以和孩子一起查閱資料，為孩子努力學(xué)習(xí)和提問樹立了一個好榜樣。

3、激發(fā)孩子積極向上的意識。初中孩子有厭學(xué)心理，家長該如何引導(dǎo)？父母可以幫孩子列出他們的優(yōu)勢，讓孩子看到自己曾經(jīng)所做的，比較有成就感的事情來激發(fā)孩子的上進心，讓孩子知道他是可以的。比如，當(dāng)孩子有了一點成績時，父母要及時給予夸獎，并將這些成績記錄下來。孩子的自信心會在這個過程中增長。

4、減輕孩子的壓力。如果家長給孩子的壓力太大，導(dǎo)致孩子缺乏業(yè)余時間和興趣愛好，從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒，家長應(yīng)該反思自己，不要給孩子增加壓力，學(xué)會幫助孩子釋放壓力，給孩子一個輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣會更有利于孩子學(xué)習(xí)成績的提升。

當(dāng)孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒時，家長要好好引導(dǎo)孩子。告訴孩子厭學(xué)并不可怕，最可怕的是徹底放棄。只要家長能給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，使他們產(chǎn)生一定的積極情緒，這種厭學(xué)的狀態(tài)很快就會被調(diào)整。

初中生有點厭學(xué)怎么辦

1、不要一味關(guān)注成績，多支持孩子其他的愛好。每個孩子都有自己的特長，有的擅長跳舞，有的則擅長下棋。多讓孩子去做他擅長的事情，并在不斷由易到難的學(xué)習(xí)過程中，體會到學(xué)習(xí)的樂趣，以及克服困難收獲成功的喜悅，孩子很容易就找回自信，提高學(xué)習(xí)欲望。

2、確定小目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)孩子失去了學(xué)習(xí)興趣，家長朋友們可以根據(jù)孩子的實際情況，幫助他分析并制定某個階段的小目標(biāo)，用不斷取得的小成績激勵孩子，從而增強學(xué)習(xí)興趣，恢復(fù)自信心，在愉快的情境中消除身心疲勞，學(xué)好各門課程。

3、不要給孩子太大壓力，注意勞逸結(jié)合。人的精力都是有限的，對于正在成長發(fā)育的孩子來說更是如此。每天上學(xué)回家還要讓他學(xué)這學(xué)那，時間久了孩子身心俱疲，厭學(xué)情緒自然也就形成了。

不妨列個學(xué)習(xí)計劃表，既有學(xué)習(xí)時間也有游戲時間，例如每天七點半寫作業(yè)，寫完作業(yè)孩子可以出去打打籃球，九點回家身體放松一下，九點半準(zhǔn)時上床睡覺。孩子身心得到放松，對學(xué)習(xí)也就沒那么容易產(chǎn)生厭煩了，同時規(guī)律的學(xué)習(xí)和休息還可以讓孩子更自律，身體更健康。

初中生厭學(xué)了，作為父母，首先應(yīng)該反思自己的錯誤，而不是上來就指責(zé)孩子，逼迫孩子去讀書學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是逼不來的，應(yīng)該要調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的積極性和主動性，讓孩子能夠自覺地學(xué)習(xí)下去，這就需要家長調(diào)整對孩子過高的學(xué)習(xí)期望，幫助孩子制定合適的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。

初中生厭學(xué)了怎么辦

1、有目標(biāo)的學(xué)習(xí)。父母應(yīng)該幫助孩子制定自己的日常學(xué)習(xí)計劃。只有設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，孩子才不會對學(xué)習(xí)感到困惑。有了明確的目標(biāo)，安排好學(xué)習(xí)時間，孩子的思想就會集中在完成目標(biāo)上，不容易厭學(xué)。

2、營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。父母和老師要為孩子營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，獨樂樂不如眾樂樂，大家一起學(xué)習(xí)，既熱鬧又能通過競爭心理達到學(xué)習(xí)的目的。

3、了解孩子厭學(xué)的具體原因。一般孩子之所以厭學(xué)：

一是因為對知識的掌握和理解不夠，能力跟不上，落下的知識越積越多，被繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓迫，心理壓力大，從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒；

初中孩子厭學(xué)，家長要盡量去觀察孩子厭學(xué)的原因。家長首先不要責(zé)怪孩子，可以試著和孩子進行溝通，了解孩子厭學(xué)的主要原因，這樣才能更好地幫助孩子走出厭學(xué)的困擾。

初中生出現(xiàn)厭學(xué)情緒怎么辦

1、巧妙引導(dǎo)孩子。對待厭學(xué)的孩子，家長不要過分著急和焦慮，這樣對解決問題沒有任何用處。家長能做是平時多注意觀察孩子的行為，努力去了解自己的孩子，去弄清孩子厭學(xué)的根本原因，并與孩子一道去解決。

不能一味地批評與指責(zé)，這種批評與指責(zé)正是培養(yǎng)孩子厭學(xué)的一種途徑，家長越急躁，反作用越大，問題只會更加嚴(yán)重。家長應(yīng)該主動體貼、安慰孩子，克服孩子心理上的挫折感，面對現(xiàn)實地多給孩子支持、疏導(dǎo)和鼓勵，并且?guī)椭⒆永每茖W(xué)高效的學(xué)習(xí)方法來快速取得進步，幫助孩子健康成長。

2、讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性。隨著人們物質(zhì)水平的逐漸提升，大部分孩子都在“溫室”中長大，這可能會讓他們安于享樂，而面對學(xué)習(xí)上的一些苦難時，就像逃避退縮。家長應(yīng)該正確的引導(dǎo)孩子，讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性，要讓孩子有“憂患意識”。

有些孩子根本就不知道為什么應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，如果不學(xué)習(xí)會帶給自己什么影響，學(xué)習(xí)有什么好處等等。作為孩子的引導(dǎo)者，我們應(yīng)該幫助孩子樹立正確的思想觀，這樣，才能慢慢改變孩子不想讀書的問題。