小孩恐懼上學(xué)怎么辦

相信家長都遇到過孩子這樣的情況，那就是在上學(xué)的時(shí)候總是哭鬧不愿意去，面對孩子如此恐懼上學(xué)的情況，有些家長也不知道怎么辦才好，采取強(qiáng)硬的手段，會破壞孩子對學(xué)習(xí)的興趣，更加不利于教育孩子。

小孩恐懼上學(xué)怎么辦

1、合理安排時(shí)間。要合理的安排寫作業(yè)時(shí)間，有很多父母覺得放假了應(yīng)該讓孩子先放松放松，首先不管學(xué)習(xí)情況。到了開學(xué)沒有兩天的時(shí)候，父母才想起要抓孩子寫作業(yè)的問題，逼得特別緊導(dǎo)致孩子已經(jīng)有厭學(xué)的情緒。

父母在假期的時(shí)候應(yīng)該給孩子制定一個(gè)計(jì)劃表，不僅可以提高孩子對學(xué)習(xí)的效率，還可以能夠按時(shí)完成作業(yè)，開學(xué)的時(shí)候才可以從容面對。

2、孩子的年齡小，還不明白學(xué)習(xí)是怎么回事，只會覺得學(xué)習(xí)是一件苦差事，不僅身勞心累，不能自由自在的玩耍，稍有不慎，還容易招來家長的責(zé)罵甚至毆打。所以孩子的家長，一定要保持一顆平常心。

3、孩子恐懼上學(xué)孩子有可能害怕某門功課任課老師。有的老師可能說話比較大聲厲害，孩子就會害怕上該位老師的課。發(fā)展到最后，就恐懼上學(xué)了。這種情況時(shí)，家長可以與學(xué)校校長溝通，替換別的老師。

初二被認(rèn)為是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段，這一時(shí)期，孩子的學(xué)習(xí)難度突然增加，一些孩子由于基礎(chǔ)知識不扎實(shí)或沒有找到合適的學(xué)習(xí)方法，出現(xiàn)成績下滑嚴(yán)重，不愿意去學(xué)校的現(xiàn)象，家長要理解孩子的情緒，為孩子提供幫助，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)信心。

小孩初二不上學(xué)怎么辦

不要一味批評責(zé)備，不要站在孩子對立面。家長不應(yīng)該一味批評責(zé)備孩子，更不能站在孩子的對立面，而是應(yīng)該理解他們的想法和感受，尊重他們的自主權(quán)和選擇。

多理解，給孩子溫暖和接納。家長需要多了解孩子的生活和學(xué)習(xí)狀況，盡量站在他們的角度去看待問題，理解他們的想法和選擇。

培養(yǎng)興趣與自信心。培養(yǎng)孩子的興趣愛好也是緩解輟學(xué)問題的有效方法。當(dāng)孩子對某些學(xué)科或課外活動產(chǎn)生濃厚的興趣時(shí)，他們的學(xué)習(xí)動力自然會增強(qiáng)。在這個(gè)過程中，父母需要給予孩子充分的支持與鼓勵，幫助他們發(fā)掘和發(fā)展興趣。

幫孩子找到學(xué)習(xí)的動機(jī)，讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到愛、關(guān)注與被需要的感覺。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還要有愛和歸屬、自尊和自我實(shí)現(xiàn)的需要。作為學(xué)生來講，生活中的絕大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)，如果，在學(xué)習(xí)中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。

初一是孩子學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)與小學(xué)存在較大的區(qū)別，不但學(xué)習(xí)科目和學(xué)習(xí)難度增加，學(xué)習(xí)方法也要不斷優(yōu)化，然而很多孩子在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)不適應(yīng)環(huán)境，成績下滑，不想上學(xué)的現(xiàn)象，家長們十分著急，不知該如何引導(dǎo)孩子。

小孩上初一不想上學(xué)怎么辦

1、了解原因，耐心傾聽。當(dāng)孩子不肯讀書時(shí)，家長首先要做的是了解其原因。或許是學(xué)習(xí)壓力過大、學(xué)習(xí)內(nèi)容不感愛好、人際關(guān)系問題等。在與學(xué)生溝通時(shí)，要耐心傾聽，了解他們的感受和需求。通過了解問題的本源，才能有針對性地解決問題。

2、給予活躍的鼓舞和鼓舞?；钴S的鼓舞和鼓舞對于激起學(xué)生學(xué)習(xí)愛好十分重要。家長要及時(shí)表彰孩子的長處和進(jìn)步，給予活躍的反應(yīng)和肯定。鼓舞能夠是物質(zhì)的獎勵，也能夠是簡單的贊揚(yáng)和鼓舞，讓他感受到學(xué)習(xí)的快樂和成就感。

3、協(xié)助孩子減輕壓力。現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力是非常大的，所以家長平常要多多協(xié)助孩子減輕壓力，留意孩子的心思，多關(guān)注孩子，開導(dǎo)孩子。關(guān)于初中就不上學(xué)來說孩子的前途就葬送了，所以家長的心思開導(dǎo)是必不可少的，還要協(xié)助孩子進(jìn)步對學(xué)習(xí)的愛好。

4、少對孩子消沉點(diǎn)評。許多家長都是喜愛管束孩子，一些家長更是不愿意去表彰孩子。初一學(xué)生正是青春期的發(fā)育階段，許多時(shí)分都是比較叛逆的，心里也是比較靈敏的，并且家長總是對孩子進(jìn)行嚇消沉的點(diǎn)評，或者總是去批判孩子是會導(dǎo)致孩子發(fā)生不上學(xué)的現(xiàn)象。

孩子進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)壓力增加，孩子出現(xiàn)厭學(xué)，不想上學(xué)的現(xiàn)象是比較常見的，家長千萬不要盲目打罵孩子，要多與孩子溝通，了解孩子的想法，幫助孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣。

初二小孩不想上學(xué)怎么辦

1、認(rèn)真傾聽孩子的主見和感觸。孩子不想上學(xué)或許有許多原因，比方學(xué)習(xí)壓力大、與同學(xué)聯(lián)絡(luò)欠好、對某個(gè)學(xué)科失掉愛好等。我們要耐心腸與孩子溝通，了解他們的實(shí)在主見，不要急于給出處理方案，而是先讓孩子感觸到我們的關(guān)心和支持。

2、多和孩子溝通。初中的孩子大多進(jìn)入了青春期，可能或多或地都有一些叛逆，這個(gè)時(shí)候也是孩子和家長矛盾最集中的時(shí)期。各位家長千萬不能一味訓(xùn)斥，畢竟堵不如疏，平時(shí)可以多跟孩子交流，對孩子多一些關(guān)心。記住，千萬不能只聊學(xué)習(xí)，這會讓孩子們很反感。

3、對孩子多鼓勵。老師和家長要注意批評的尺度，成功時(shí)讓孩子感到成功的喜悅。中學(xué)生的承受能力遠(yuǎn)不如成年人，但作為成年人的老師和家長，在批評學(xué)生時(shí)，就要注意場合和尺度，以激勵為主，少用批評、責(zé)怪為妙。

4、尋找孩子的興趣。如果孩子對學(xué)習(xí)失去了興趣，可以嘗試尋找他們的興趣點(diǎn)，并將這些興趣與學(xué)習(xí)結(jié)合起來。例如，如果孩子喜歡閱讀，可以鼓勵他們閱讀與學(xué)科相關(guān)的書籍，或者參加閱讀俱樂部等。

孩子在上學(xué)期間出現(xiàn)不想去學(xué)校的現(xiàn)象是比較常見的，這與孩子學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，受外界影響等因素有關(guān)，面對這種情況，家長要及時(shí)與孩子溝通，幫助孩子明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，并激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子擺脫厭學(xué)情緒。

小孩不想上學(xué)怎么辦最好的方法

1、深入交流

俗話說，交流可以處理問題，所以當(dāng)孩子呈現(xiàn)不想上學(xué)的現(xiàn)象時(shí)，家長應(yīng)該及時(shí)與孩子交流，最好坐下來與孩子很好的交流交流，問問他的心思感觸和訴求，以及計(jì)劃關(guān)于做的對的工作，一定要給予支持和鼓勵。不要批評打罵孩子，更不要拿自己孩子的成績與別人的孩子比較。

2、減輕孩子的壓力

每個(gè)家長都期望自己的孩子能夠贏在起跑線上，假如一味的給孩子太多壓力，孩子就會不想學(xué)習(xí)，家長要做的便是減輕孩子的壓力，幫孩子重拾學(xué)習(xí)的愛好。

課堂是孩子獲取知識的重要途徑，然而很多孩子在課堂上出現(xiàn)不愿意聽講，小動作多，注意力不集中的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響聽課質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率，如何引導(dǎo)孩子認(rèn)真聽課成為家長們普遍關(guān)注的重點(diǎn)。

小孩上學(xué)注意不集中怎么辦

接納孩子的行為。孩子上課不認(rèn)真聽講，肯定有孩子自己的原因。父母和老師可以與孩子溝通，傾聽孩子的想法。孩子遇到困難，父母可以與孩子一起想辦法去解決，幫助孩子塑造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子充分的安全感。

培養(yǎng)孩子的自制力。家長在日常生活中，要有意識地培養(yǎng)孩子的自我控制能力，使注意力服從于活動的目的和任務(wù)。可以通過讓孩子在一段時(shí)間內(nèi)專心做一件事入手，如做作業(yè)、繪畫、練琴、手工制作等等來培養(yǎng)孩子的自制力。

提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。俗話說，興趣是最好的老師，孩子之所以注意力不集中，多半是所作之事不能引起他的興趣。此時(shí)我們應(yīng)幫助孩子找到學(xué)習(xí)的興趣，因勢利導(dǎo)，可以從根本上解決孩子上課不集中的問題。

與老師保持密切聯(lián)系，有效銜接形成教育合力。及時(shí)向老師了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，反饋在家的學(xué)習(xí)情況。在正面鼓勵的同時(shí)提出更高要求，比如要求他們上課積極發(fā)言，運(yùn)用所學(xué)知識解決生活中實(shí)際問題等，共同提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。

上學(xué)對很多孩子來說是一件苦差事，很多孩子在上學(xué)期間出現(xiàn)厭學(xué)，逃學(xué)、不愿意去學(xué)校的現(xiàn)象，家長們十分擔(dān)心，害怕孩子就此輟學(xué)，走上一條不歸路，但是又不知該如何正確勸導(dǎo)孩子，著急不已。

小孩老不想上學(xué)怎么辦

了解原因：首先，家長需要與孩子進(jìn)行溝通，了解他們?yōu)槭裁床幌肷蠈W(xué)。可能是學(xué)習(xí)壓力過大、學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣、與同學(xué)之間的關(guān)系問題等原因。只有了解了孩子不想上學(xué)的原因，才能有針對性地解決問題。

調(diào)整學(xué)習(xí)方式：如果孩子對學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣，可以考慮改變學(xué)習(xí)方式。例如，使用多媒體教學(xué)、參與興趣班等，這些方法可以使學(xué)習(xí)變得更加有趣和生動，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和動力。

建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、定期復(fù)習(xí)等。這些習(xí)慣可以幫助孩子更好地管理時(shí)間和精力，提高學(xué)習(xí)效率。

激發(fā)興趣：家長可以嘗試通過不同的方式激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。例如，通過講故事、做游戲等方式引導(dǎo)他們?nèi)ヌ剿魇挛镩g的聯(lián)系與規(guī)律性等。同時(shí)，要注意培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。