孩子寫作業(yè)的時候家長應(yīng)該怎么做

一些家長對孩子的學(xué)習(xí)過程一點也不關(guān)心，每天只會問孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果，如果結(jié)果達(dá)不到家長的預(yù)期，就會大發(fā)雷霆，對孩子一頓訓(xùn)斥，完全不照顧孩子的心理感受，這樣孩子就會討厭學(xué)習(xí)和作業(yè)，也會不認(rèn)真完成，要跟父母作對，所以說，家長在孩子學(xué)習(xí)時候一定要做好陪伴和關(guān)注，及時肯定和表揚。

孩子寫作業(yè)的時候家長應(yīng)該怎么做

1、當(dāng)家長在給孩子輔導(dǎo)作業(yè)時，孩子遇到自己做不到的問題時，應(yīng)該征求家長的意見。家長對孩子一定要有足夠的耐心。如果不能說一次，那么家長可以重復(fù)2——3次左右。不要因為孩子一次都不知道就生氣，對孩子大吼大叫，這樣只會讓孩子越來越不自信。

同時也會讓孩子對家長輔導(dǎo)自己做作業(yè)非常抵觸。家長輔導(dǎo)的孩子做作業(yè)并不稀奇，很多家庭都會上演。但是因為每個家長教育孩子的方式不同，每個孩子的知識水平也不同，所以家長的孩子在做作業(yè)的時候會有不同的態(tài)度。

2、適當(dāng)關(guān)心孩子。家長如果發(fā)現(xiàn)孩子平時寫作業(yè)不太認(rèn)真，或者經(jīng)常注意不集中的話，可以適當(dāng)?shù)娜リP(guān)心一下孩子，在孩子寫作業(yè)的途中去送牛奶或者給孩子倒杯水，這個時候可以順便監(jiān)督一下孩子寫作業(yè)的時候是否專心。

但是家長的這個做法，也要根據(jù)孩子的自身情況而定，如果家里面的孩子平時做作業(yè)非常認(rèn)真的話，家長就盡量不要進(jìn)去打擾孩子。

孩子忘記寫作業(yè)主要有兩個原因，一個原因是孩子真的忘記寫作業(yè)了，另一個原因是孩子不想寫作業(yè)故意忘記了。面對孩子作業(yè)沒有完成的情況，家長要了解清楚孩子不寫作業(yè)的原因，根據(jù)具體情況做出處理。之后給孩子安排合理的學(xué)習(xí)計劃，幫助孩子養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習(xí)慣。

孩子忘記寫作業(yè)家長應(yīng)該怎么做

1.了解孩子不寫作業(yè)的原因

可能是因為孩子覺得寫作業(yè)很無聊，或者因為孩子對某個科目或者某個老師的教學(xué)方式不感興趣。了解原因之后，你可以嘗試和孩子溝通，了解他們的真實想法和感受，鼓勵他們表達(dá)自己的觀點和意見。

2.放平心態(tài)

孩子遇到不會的不懂的是正常的，不要用大人的思維能力去藐視看低孩子的思維方式，要有一顆陪蝸牛散步的心陪孩子成長。在家里制造一個學(xué)習(xí)的氛圍，在孩子寫作業(yè)的時候，把電視關(guān)了、手機(jī)放到一邊，拿上一本自己喜歡的書，靜下心來陪讀。

有很多家長抱怨說，每次看到孩子寫作業(yè)，都會火冒三丈，這主要的原因就是孩子寫作業(yè)太墨跡，很次都需要家長催促，說的多了還會引來孩子的不耐煩，會讓孩子更加厭煩寫作業(yè)。

孩子寫作業(yè)墨跡家長應(yīng)該怎么辦

1、有的孩子是對家長有抵觸情緒，所以在寫作業(yè)的時候就故意和家長作對似的，寫的亂糟糟，讓家長看不清楚，家長訓(xùn)斥孩子的時候，孩子也是各種理由來搪塞家長。

弄得家長非常的被動，都不知道該如何管教孩子。其實這個時候重點不是在字跡潦草上，而是看孩子心理有哪些情緒，把情緒疏導(dǎo)好了，字跡潦草的問題也就迎刃而解了。

2、家長要明確告訴孩子做作業(yè)是自己的事情，每天上課該帶什么書本，放學(xué)后該完成哪些作業(yè)，先完成哪個科目等都要自己理清楚。如果發(fā)生丟三落四或者不知道作業(yè)任務(wù)的情況，父母可以選擇不理會，孩子被懲罰了才學(xué)會自己去承擔(dān)責(zé)任，做作業(yè)時才不會老是依賴父母。

3、孩子做作業(yè)也需要一個良好的氛圍，家長可以給孩子設(shè)置一個專門供孩子學(xué)習(xí)的小書房。孩子學(xué)習(xí)的地方要簡潔、整齊，尤其是書桌，不能堆放玩具等會分散孩子注意力的東西，這樣有助于讓孩子產(chǎn)生端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

孩子說不想寫作業(yè)，家長不要生氣，我們想想我們小時候也是這樣，總是想玩，看見作業(yè)就煩，不想寫，你就會理解孩子的心情，告訴孩子我們理解他的心情，可是有些事情不是不想做就可以不做了，作業(yè)是學(xué)習(xí)過程中很重要的一個步驟，要鼓勵自己堅持下去，慢慢地就會習(xí)慣了，甚至也能夠享受其中了。

孩子說不想寫作業(yè)家長怎么做

1、了解你的孩子的情況很重要。你需要問問孩子為什么不想寫作業(yè)，是因為他覺得作業(yè)太難了還是太無聊了？還是因為他覺得在寫作業(yè)時無法專注？這些問題的答案將幫助你了解你的孩子的感受和需求，然后你可以根據(jù)這些信息來幫助孩子。

2、你可以嘗試改變你的孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境。如果孩子在家里寫作業(yè)，那么確保他有一個安靜、整潔和舒適的環(huán)境，這會讓孩子更容易專注。此外，你還可以為孩子創(chuàng)造一個有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境，例如在學(xué)習(xí)時播放輕松的音樂或者利用游戲化學(xué)習(xí)方法。

3、對待不會做的孩子。這個時候懲罰沒有用，因為即便是懲罰了也不會做。這個時候需要你輔導(dǎo)他作業(yè)，他不會的題，你來教他，從基礎(chǔ)教起，這樣他才會學(xué)會。學(xué)會了以后，寫作業(yè)也不是什么難事，很快就能解決了。他輕松，家長也沒有那么累。

4、對待拖拉的孩子。體力懲罰沒有用，關(guān)鍵是要從實際上解決問題。拖拉的原因是什么就是思想懶惰，沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。這個時候父母要多注意孩子的習(xí)慣培養(yǎng)，比如孩子放學(xué)后，不是先玩，而是要先督促他學(xué)習(xí)，慢慢的培養(yǎng)他寫作業(yè)的習(xí)慣，那樣他才會慢慢的完成良好的習(xí)慣，那樣就不會拖拉了。

孩子老是不寫作業(yè)，家長應(yīng)該冷靜地跟我們的孩子聊一聊，問問孩子老是不寫作業(yè)的原因是什么，家長切記不要對孩子發(fā)火，讓孩子說出自己內(nèi)心的真實想法很重要，這樣接下來我們才知道如何幫助孩子改正這些錯誤的想法，好好去寫作業(yè)。

孩子老是不寫作業(yè)家長怎么做

1、將孩子的作業(yè)量不斷分解，分成小任務(wù)，讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)更好的完成，孩子才能慢慢適應(yīng)寫作業(yè)，獲得成功的感覺，不斷積累自信，變得更加積極主動去完成作業(yè)。

2、讓孩子學(xué)會勞逸結(jié)合。不能讓孩子每天寫作業(yè)過于勞累，比如每次寫作業(yè)一個小時左右，可以帶孩子出去玩一玩，放松一下，讓孩子得到休息調(diào)整，就不會出現(xiàn)討厭寫作業(yè)的問題。

3、對于孩子按時學(xué)習(xí)，努力完成作業(yè)的表現(xiàn)，給予足夠的鼓勵和獎勵，可以獎勵游戲時間增加，獎勵零花錢等，這些激勵措施可以有效促進(jìn)孩子去寫作業(yè)。

4、對待不會做的孩子，這個時候懲罰沒有用，因為即便是懲罰了也不會做。這個時候需要你輔導(dǎo)孩子的作業(yè)，孩子不會的題，你來教他，從基礎(chǔ)教起，這樣他才會學(xué)會。學(xué)會了以后，寫作業(yè)也不是什么難事，很快就能解決了。

作業(yè)對孩子來說是鞏固知識的重要途徑，然而生活中，很多家長都會遇到孩子不愿意寫作業(yè)，寫作業(yè)拖拉磨蹭的現(xiàn)象，面對這種情況，家長千萬不要打罵孩子，要了解孩子寫作業(yè)難的原因，幫助孩子解決遇到的問題，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

小孩不寫作業(yè)家長要怎么做

將孩子的作業(yè)量不斷分解，分成小任務(wù)，讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)更好的完成，孩子才能夠盡快的完成作業(yè)，獲得成功的經(jīng)驗，才能不斷的積累自信，變得更加積極、主動的學(xué)習(xí)、寫作業(yè)。

應(yīng)該讓孩子適當(dāng)?shù)膭谝萁Y(jié)合，不能讓孩子每天寫作業(yè)過于勞累，比如每次寫作業(yè)45-60分鐘左右及時帶孩子出去玩一玩，如跑步、呼吸新鮮空氣、和小朋友聊天等。

應(yīng)該對于孩子按時學(xué)習(xí)、努力寫作業(yè)等表現(xiàn)給予足夠的鼓勵和獎勵，比如完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)以后一定要帶孩子出去玩，陪伴孩子，言語上給予鼓勵，也可以獎勵游戲時間增加、獎勵零花錢等，這些措施可以有效的讓父母期望的行為增加。

作息規(guī)律，杜絕壞習(xí)慣。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，離不開干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境和有規(guī)律的作息時間。家長應(yīng)幫孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，比如作業(yè)要在規(guī)定時間內(nèi)寫完，寫作業(yè)時必須收起電子設(shè)備，不許熬夜打游戲等。

孩子在學(xué)習(xí)的過程中，出現(xiàn)抄襲作業(yè)的現(xiàn)象是很常見的，這也是家長急需幫助孩子改正的一個壞習(xí)慣，孩子抄作業(yè)的危害是比較大的，如容易形成懶惰之風(fēng)，學(xué)習(xí)成績下降等，家長要多與孩子溝通，培養(yǎng)孩子積極思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育孩子誠實守信。

發(fā)現(xiàn)孩子抄作業(yè)家長應(yīng)該怎么處理

1、分析孩子抄作業(yè)的原因。要么是孩子不會做。孩子學(xué)習(xí)不好，為了完成作業(yè)，只能想辦法抄別人的。要么是孩子貪玩。孩子玩心重，沒時間做作業(yè)，只好抄作業(yè)等。

2、教育孩子誠實守信。要告訴孩子，無論什么情況都不能抄作業(yè)。學(xué)習(xí)的目的不是完成作業(yè)，而是掌握知識，同時學(xué)做誠實的人。做一個誠實的人甚至要勝過完成作業(yè)。只要你實事求是向老師說明情況，相信老師會理解并贊賞你的做法。

3、尊重孩子的自尊心。不要采取當(dāng)眾指責(zé)孩子的抄襲行為，或進(jìn)行處罰、辱罵等不當(dāng)方法，這就會嚴(yán)重挫傷孩子的自尊心，甚至使學(xué)生產(chǎn)生一種敵意感，給教以后的學(xué)習(xí)效果帶來不利。

4、讓孩子意識到抄襲的嚴(yán)重性。當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子抄作業(yè)的現(xiàn)象，應(yīng)該讓他意識到抄襲的嚴(yán)重性，使孩子明白：抄襲是一種欺騙別人的行為。這樣才能使孩子意識到自己的錯誤，明白對的道理，及時改正自身的缺點，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比在行為上強(qiáng)迫孩子認(rèn)錯更加有用。